đề thi ls 9
Chia sẻ bởi Nguyễn Tấn Kiệt |
Ngày 16/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: đề thi ls 9 thuộc Lịch sử 9
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS TT TÂN HƯNG ĐỀ THI HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2010- 2011
MÔN: GDCD - KHỐI 9
Thời gian: 45 phút (không kể phát đề)
Câu 1: (1điểm)
Lí tưởng sống của thanh niên trong thời đại ngày nay là gì ?
Câu 2: (2 điểm)
Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của mỗi nước & của toàn nhân loại ? Khi bạn em có thái độ thiếu lịch sự với người nước ngoài, em sẽ góp ý với bạn như thế nào ?
Câu 3: (2 điểm)
Vì sao cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Kể tên một số làn điệu dân ca mà em biết ? Em có suy nghĩ gì qua những làn điệu dân ca đó ?
Câu 4: (2,5 điểm)
Học sinh cần làm gì để trở thành người năng động, sáng tạo ? Theo em, sáng tạo bắt nguồn từ đâu ?
Câu 5: (2, 5 điểm)
Học sinh THCS đang ở tuổi ăn, tuổi chơi thì nên biết tranh thủ ăn chơi, hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đời.
Em có tán thành quan điểm trên không ? Vì sao ?
Hết
TRƯỜNG THCS TT TÂN HƯNG ĐỀ THI HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2010- 2011
MÔN: GDCD - KHỐI 9
Thời gian: 45 phút (không kể phát đề)
Câu 1: (1điểm)
Lí tưởng sống của thanh niên trong thời đại ngày nay là gì ?
Câu 2: (2 điểm)
Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của mỗi nước & của toàn nhân loại ? Khi bạn em có thái độ thiếu lịch sự với người nước ngoài, em sẽ góp ý với bạn như thế nào ?
Câu 3: (2 điểm)
Vì sao cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Kể tên một số làn điệu dân ca mà em biết ? Em có suy nghĩ gì qua những làn điệu dân ca đó ?
Câu 4: (2,5 điểm)
Học sinh cần làm gì để trở thành người năng động, sáng tạo ? Theo em, sáng tạo bắt nguồn từ đâu ?
Câu 5: (2, 5 điểm)
Học sinh THCS đang ở tuổi ăn, tuổi chơi thì nên biết tranh thủ ăn chơi, hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đời.
Em có tán thành quan điểm trên không ? Vì sao ?
Hết
HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN- KHỐI 9
Câu 1: (1điểm)
- Lí tưởng sống của thanh niên VN hiện nay là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước VN độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ, văn minh (0,5đ). Trước mắt là thực hiện thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa (0,5đ).
Câu 2: (2điểm)
- Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc có ý nghĩa đối với sự phát triển của mỗi nước & của toàn nhân loại: Quan hệ hữu nghị tạo cơ hội & điều kiện để các nước, các dân tộc cùng hợp tác, phát triển về nhiều mặt: kinh tế, văn hóa…(0,5đ); tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh (0,5đ).
- Khi bạn em có thái độ thiếu lịch sự với người nước ngoài, em sẽ góp ý:
+ Chúng ta phải có thái độ vui vẻ, lịch sự đối với người nước ngoài đó là biểu hiện của sự mến khách (0,5đ).
+Giúp đỡ họ tận tình nếu họ có yêu cầu (0,5đ).
Câu 3: (2,5điểm)
- Để trở thành người năng động, sáng tạo học sinh cần phải:
+ Phải có ý thức học tập tốt (0,5 đ)
+ Có phương pháp học tập phù hợp (0,5đ)
+ Tích cực, áp dụng những kiến thức, kĩ năng đã học vào trong cuộc sống
thực tế (0,5đ)
- Sáng tạo bắt nguồn từ: Quá trình rèn luyện trong học tập, lao động (0,5đ) và một phần do bẩm sinh di truyền mà có (0,5đ).
Câu 4: (2điểm)
MÔN: GDCD - KHỐI 9
Thời gian: 45 phút (không kể phát đề)
Câu 1: (1điểm)
Lí tưởng sống của thanh niên trong thời đại ngày nay là gì ?
Câu 2: (2 điểm)
Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của mỗi nước & của toàn nhân loại ? Khi bạn em có thái độ thiếu lịch sự với người nước ngoài, em sẽ góp ý với bạn như thế nào ?
Câu 3: (2 điểm)
Vì sao cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Kể tên một số làn điệu dân ca mà em biết ? Em có suy nghĩ gì qua những làn điệu dân ca đó ?
Câu 4: (2,5 điểm)
Học sinh cần làm gì để trở thành người năng động, sáng tạo ? Theo em, sáng tạo bắt nguồn từ đâu ?
Câu 5: (2, 5 điểm)
Học sinh THCS đang ở tuổi ăn, tuổi chơi thì nên biết tranh thủ ăn chơi, hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đời.
Em có tán thành quan điểm trên không ? Vì sao ?
Hết
TRƯỜNG THCS TT TÂN HƯNG ĐỀ THI HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2010- 2011
MÔN: GDCD - KHỐI 9
Thời gian: 45 phút (không kể phát đề)
Câu 1: (1điểm)
Lí tưởng sống của thanh niên trong thời đại ngày nay là gì ?
Câu 2: (2 điểm)
Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc có ý nghĩa như thế nào đối với sự phát triển của mỗi nước & của toàn nhân loại ? Khi bạn em có thái độ thiếu lịch sự với người nước ngoài, em sẽ góp ý với bạn như thế nào ?
Câu 3: (2 điểm)
Vì sao cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Kể tên một số làn điệu dân ca mà em biết ? Em có suy nghĩ gì qua những làn điệu dân ca đó ?
Câu 4: (2,5 điểm)
Học sinh cần làm gì để trở thành người năng động, sáng tạo ? Theo em, sáng tạo bắt nguồn từ đâu ?
Câu 5: (2, 5 điểm)
Học sinh THCS đang ở tuổi ăn, tuổi chơi thì nên biết tranh thủ ăn chơi, hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đời.
Em có tán thành quan điểm trên không ? Vì sao ?
Hết
HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN- KHỐI 9
Câu 1: (1điểm)
- Lí tưởng sống của thanh niên VN hiện nay là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng nước VN độc lập, dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ, văn minh (0,5đ). Trước mắt là thực hiện thắng lợi nhiệm vụ công nghiệp hóa, hiện đại hóa theo định hướng xã hội chủ nghĩa (0,5đ).
Câu 2: (2điểm)
- Quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc có ý nghĩa đối với sự phát triển của mỗi nước & của toàn nhân loại: Quan hệ hữu nghị tạo cơ hội & điều kiện để các nước, các dân tộc cùng hợp tác, phát triển về nhiều mặt: kinh tế, văn hóa…(0,5đ); tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh (0,5đ).
- Khi bạn em có thái độ thiếu lịch sự với người nước ngoài, em sẽ góp ý:
+ Chúng ta phải có thái độ vui vẻ, lịch sự đối với người nước ngoài đó là biểu hiện của sự mến khách (0,5đ).
+Giúp đỡ họ tận tình nếu họ có yêu cầu (0,5đ).
Câu 3: (2,5điểm)
- Để trở thành người năng động, sáng tạo học sinh cần phải:
+ Phải có ý thức học tập tốt (0,5 đ)
+ Có phương pháp học tập phù hợp (0,5đ)
+ Tích cực, áp dụng những kiến thức, kĩ năng đã học vào trong cuộc sống
thực tế (0,5đ)
- Sáng tạo bắt nguồn từ: Quá trình rèn luyện trong học tập, lao động (0,5đ) và một phần do bẩm sinh di truyền mà có (0,5đ).
Câu 4: (2điểm)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Tấn Kiệt
Dung lượng: 32,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)