De thi lop 5
Chia sẻ bởi Trần Thị Hải Lý |
Ngày 10/10/2018 |
33
Chia sẻ tài liệu: De thi lop 5 thuộc Toán học 5
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG TH HỘI HỢP B KHẢO SÁT HSG THÁNG 10
Họ và tên: …………………………Lớp 5B
MÔN:TOÁN
Bài 1: ( 2 điểm)a) So sánh hai phân số: và
b) Tính: + + + …. +
Bài 2(2 điểm) Thay các chữ a, b bằng các chữ số thích hợp trong số để được một số chia hêt cho 5 , chia cho 2 dư 1 và chia hết cho 3.
Bài 3:Trong phong trào khuyên góp ủng hộ đồng bào các tỉnh phía Nam thiên tai do cơn bão số 5 gây ra, bốn người đã ủng hộ 165000 đồng. Người thứ nhất ủng hộ số tiền bằng người thứ hai. Người thứ hai ủng hộ số tiền bằng người thứ ba, người thứ ba ủng hộ số tiền bằng người thứ tư. Hỏi người thứ nhất ủng hộ bao nhiêu tiền?
Bài 4. Một mảnh vải hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 2 dm. Nếu thêm vào chiều dài 13 dm và thêm vào chiều rộng 1 dm thì được mảnh vải hình chữ nhật mới có chiều rộng bằng chiều đài. Hỏi:
Diện tích mảnh vải đó là bao nhiêu?
Cắt được bao nhiêu cái khăn hình chữ nhật có kích thước 3dm và 5 dm từ mảnh vải trên.
Cắt như thế nào để khổi lãng phí vải?
MÔN: TIẾNG VIỆT
Câu 1.Ghép các tiếng ở mỗi dòng sau để tạo nên những từ ghép có nghĩa tổng hợp thường dùng:
quần, áo, khăn, mũ;
gian, ác, hiểm, độc.
Câu 2: a) Đặt câu với mỗi từ sau: nhỏ bé, nhỏ nhen.
b) Hãy cho biết: hai từ trên có thể thay thế cho nhau trong hai câu đã đặt được không? Vì sao?
Câu 3.Xác định các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu sau:
a) Nhờ có bạn bè giúp đỡ, bạn Hòa đã có nhiều tiến bộ trong học tập và tu dưỡng bản thân.
b) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, cả nhà đang ngồi luộc bánh chưng, trò chuyện đến sáng.
Câu 4: Đặt một câu ghép không có từ chỉ quan hệ , 1 câu ghép có từ chỉ quan hệ nói về việc học tập. Sau đó hãy xác định bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị ngữ trong mỗi câu đã đặt.
Câu 5. Trong bài Cô giáo lớp em( Tiếng Việt 2 , tập 1) , nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết:
“Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài”
Em hãy cho biết: Khổ thơ trên đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì nổi bật? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em thấy được điều gì đẹp đẽ ở các bạn học sinh?
Câu 6. Viết bài văn ngắn( khoảng 20 dòng) tả một cây bóng mát ở sân trường ( hoặc nơi em ở) mà em cảm thấy gần gũi và gắn bó.
Họ và tên: …………………………Lớp 5B
MÔN:TOÁN
Bài 1: ( 2 điểm)a) So sánh hai phân số: và
b) Tính: + + + …. +
Bài 2(2 điểm) Thay các chữ a, b bằng các chữ số thích hợp trong số để được một số chia hêt cho 5 , chia cho 2 dư 1 và chia hết cho 3.
Bài 3:Trong phong trào khuyên góp ủng hộ đồng bào các tỉnh phía Nam thiên tai do cơn bão số 5 gây ra, bốn người đã ủng hộ 165000 đồng. Người thứ nhất ủng hộ số tiền bằng người thứ hai. Người thứ hai ủng hộ số tiền bằng người thứ ba, người thứ ba ủng hộ số tiền bằng người thứ tư. Hỏi người thứ nhất ủng hộ bao nhiêu tiền?
Bài 4. Một mảnh vải hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 2 dm. Nếu thêm vào chiều dài 13 dm và thêm vào chiều rộng 1 dm thì được mảnh vải hình chữ nhật mới có chiều rộng bằng chiều đài. Hỏi:
Diện tích mảnh vải đó là bao nhiêu?
Cắt được bao nhiêu cái khăn hình chữ nhật có kích thước 3dm và 5 dm từ mảnh vải trên.
Cắt như thế nào để khổi lãng phí vải?
MÔN: TIẾNG VIỆT
Câu 1.Ghép các tiếng ở mỗi dòng sau để tạo nên những từ ghép có nghĩa tổng hợp thường dùng:
quần, áo, khăn, mũ;
gian, ác, hiểm, độc.
Câu 2: a) Đặt câu với mỗi từ sau: nhỏ bé, nhỏ nhen.
b) Hãy cho biết: hai từ trên có thể thay thế cho nhau trong hai câu đã đặt được không? Vì sao?
Câu 3.Xác định các bộ phận trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của mỗi câu sau:
a) Nhờ có bạn bè giúp đỡ, bạn Hòa đã có nhiều tiến bộ trong học tập và tu dưỡng bản thân.
b) Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, cả nhà đang ngồi luộc bánh chưng, trò chuyện đến sáng.
Câu 4: Đặt một câu ghép không có từ chỉ quan hệ , 1 câu ghép có từ chỉ quan hệ nói về việc học tập. Sau đó hãy xác định bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị ngữ trong mỗi câu đã đặt.
Câu 5. Trong bài Cô giáo lớp em( Tiếng Việt 2 , tập 1) , nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết:
“Cô dạy em tập viết
Gió đưa thoảng hương nhài
Nắng ghé vào cửa lớp
Xem chúng em học bài”
Em hãy cho biết: Khổ thơ trên đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì nổi bật? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em thấy được điều gì đẹp đẽ ở các bạn học sinh?
Câu 6. Viết bài văn ngắn( khoảng 20 dòng) tả một cây bóng mát ở sân trường ( hoặc nơi em ở) mà em cảm thấy gần gũi và gắn bó.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Hải Lý
Dung lượng: 39,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)