ĐÊ THI KIỂM ĐỊNH VĂN 8

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HIỆP HÒA


ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG
NĂM HỌC 2016 - 2017
MÔN THI: NGỮ VĂN 8
Ngày thi: 15/1/2017
Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề





Câu I (2,0 điểm).
Các từ in đậm trong đoạn văn dưới đây thuộc trường từ vựng nào ?
Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một người đàn bà đã bị cái tội là góa chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực. Nhưng đời nào tình thương yêu và lòng kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến…
(Những ngày thơ ấu - Nguyên Hồng)
2. Từ “Những” trong câu thơ dưới đây có phải là trợ từ không ? Vì sao ?

Những người muôn năm cũ
Hồn ở đâu bây giờ ?
(Ông đồ - Vũ Đình Liên)
3. Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau:
Bác đã đi rồi sao, Bác ơi !
Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời
(Bác ơi! - Tố Hữu)

Câu II (3,0 điểm).
Viết đoạn văn với câu chủ đề sau:
Tình yêu thương có một ý nghĩa vô cùng quan trọng trong cuộc sống của chúng ta.

Câu III (5,0 điểm).
Qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” trích trong tiểu thuyết “Tắt đèn” của nhà văn Ngô Tất Tố, em hãy giới thiệu những nét tiêu biểu về nhân vật Chị Dậu.



-------------------------- Hết ---------------------------
Thí sinh không sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.



HƯỚNG DẪN CHẤM NGỮ VĂN 8

Câu I (2,0 điểm)
Học sinh cần nêu được các ý sau:
Câu
 Nội dung
Điểm

1.
- Các từ in đậm trong đoạn văn thuộc trường từ vựng: Thái độ.
0.5


b.
- Từ “Những” trong câu thơ trên không phải là trợ từ.
0.25


- Vì trong trong câu thơ nó không dùng để nhấn mạnh, không thể hiện thái độ của người nói.
0.25

2
- Biết cách trình bày, diễn đạt tốt, không mắc lỗi chính tả,..

- Biện pháp tu từ được sử dụng là biện pháp nói giảm nói tránh.

- Từ “đi” vừa thể hiện được nỗi nuối tiếc, xót thương đến ngẹn ngào của nhà thơ đối với Bác nhưng đồng thời lại tránh được cảm giác đau buồn…
0.25

0.25

0.5


Câu II (3,0 điểm).

 Nội dung
Điểm


Về hình thức: Đảm bảo đúng hình thức của một đoạn văn, đảm bảo tính liên kết trong đoạn,…
0.25


Về nội dung: Học sinh cần đảm bảo được một số sau:
- Tình yêu thương sẽ giúp cho những người đang trong hoàn cảnh khó khăn, hoạn nạn được chia sẻ, giúp đỡ, được tiếp thêm nghị lực để vượt qua khó khăn,…(học sinh lấy dẫn chứng văn học, dẫn chứng ngoài đời sống để làm rõ.)
- Tình yêu thương sẽ làm cho người gần người hơn, xã hội tốt đẹp hơn,…
- Tình yêu thương sẽ mang lại cho ta niềm vui, niềm hạnh phúc,…
- Cuộc sống sẽ ra sao nếu thiếu tình yêu thương…(HS lập luận, chứng minh,…)

1.5



0.5

0.25

0.5


Câu III (5,0 điểm).


 Nội dung
Điểm

Mở bài
- Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nhân vật.
- Khái quát nét chính về nhân vật.

0.5

Thân bài
- Chị Dậu là người phụ nữ nông dân nghèo khổ và cùng cực.
+ Nhà nghèo, vào vụ sưu thuế chị đã phải chạy vạy ngược xuôi để nộp sưu cho chồng. Chị phải bán con, bán khoai, bán cả ổ chó vừa mở mắt cho nhà cụ Nghị ở thôn Đoài .
+ Chị phải nộp cả xuất sưu cho chú Hợi –người em chồng đã chết từ năm ngoái.
+ Không có tiền nộp anh Dậu dù đang đau ốm vẫn bị bắt trói ra đình, mãi khuya mới được thả vể như cái xác không hồn. May được bà cụ hàng xóm thương tình mang cho bát gạo để nấu cháo. Nhưng cháo chưa kịp húp bọn cai lệ và người nhà