đề thi kiểm định học sinh giỏi.

Đề thi kiểm định chất lượng lớp 5 năm học 2011- 2012
Môn: tiếng việt – Lớp 5
(Thời gian làm bài 60 phút)
Bài bồi dưỡng thường xuyên ra đề thi
Giáo viên: Nguyễn Đức Dương

Câu 1: (2,5 điểm)
a) Xác định Danh từ, Động từ, Tính từ, Cặp quan hệ từ; Đại từ trong câu sau.
Trong khi đó, dù hạt lúa thứ hai bị nát tan trong đất nhưng từ thân nó lại mọc lên cây lúa vàng óng, trĩu hạt.
b) Câu trên thuộc kiểu câu gì? xác định CN – VN trong câu.
Câu 2 : ( 1,5 điểm )
a) Dại gì ta phải theo ông chủ ra đồng. ta không muốn cả thân mình phải nát tan trong đất. tốt nhất ta hãy giữ lại tất cả chất dinh dưỡng trong lớp vỏ này và tìm một nơi lý tưởng để trú ngụ.
Ba câu trên được liên kết với nhau bằng cách nào? Từ ngữ nào dùng để liên kết?
b) Đọc hai câu ca giao sau.
- Ai ơi, đừng bỏ ruộng hoang
Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiêu.
- Rủ nhau đi cấy đi cày
Bây giờ khó nhọc có ngày phong lưu.
Qua hai câu ca dao trên em hiểu được điều gì có ý nghĩa đẹp đẽ trong cuộc sống của con người?

Câu 3 : ( 5 điểm ) Tập làm văn
Trong những năm học ở trường tiểu học, em đã được nhiều thầy, cô giáo dạy giỗ. Em hãy tả lại thầy, cô giáo mà em kính yêu nhất.















HƯỚNG DẪN CHẤM

Đáp án sơ lược
Điểm

Bài 1:
2.5 điểm

a. Học sinh xác định đúng DT, ĐT, TT, cặp QHT, Đại từ
( 1.5 điểm)

Danh từ: Hạt lúa; đất; thân
0,3 điểm

Động từ: Bị nát tan; mọc lên
0,3 điểm

Tính từ: Vàng óng; trĩu
0,3 điểm

Cặp QHT: dù...nhưng
0,3 điểm

Đại từ: nó
0,3 điểm

b. Học sinh xác định đúng kiểu câu và CN- VN
1 điểm

- Kiểu câu ghép.
0,5 điểm

- Trong khi đó, dù hạt lúa thứ hai bị nát tan trong đất nhưng từ thân nó lại mọc lên cây lúa vàng óng, trĩu hạt.
0,5 điểm

Bài 2:
1.5 điểm

a. lặp từ ngữ - Từ ta
0.75 điểm

b. Giúp hiểu ý nghĩa đẹp đẽ của lao động trong cuộc sống của con người.
- câu 1: Khuyên người nông dân chăm chỉ cấy cày, trồng trọt bởi vì mỗi tấc đất có giá trị cao quý như một tấc vàng.
- Là lời nhắn gửi người nông dân hãy cần cù lao. Bởi vì công việc khó nhọc nhưng sẽ đem lại cuộc sống no đủ sung túc cho ngày mai.
0.75 điểm

Bài 3: Tập làm văn
5 điểm

Viết được bài văn khoảng 15-20 dòng đúng theo yêu cầu của đề, với đầy đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
- Nêu được trọng tâm tả ngoại hình, tính tình và hoạt động giảng dạy giúp đỡ của thầy cô giáo đối với học sinh.
- Có sử dụng các kiểu câu đã học, biết dùng từ ngữ có hình ảnh , không mắc lỗi chính tả.
- Văn viết trong sáng có cảm xúc hồn nhiên; biết sử dụng các nghệ thuật dùng từ: so sánh, nhân hóa; từ láy( ít nhất là dùng được 6 từ); Biết sử dụng các cách liên kết câu đã học: phép lặp, phép thế, phép nối.
1.5 điểm

1 điểm

1 điểm

1 điểm

- Nêu được cảm nghĩ của bản thân ngôi trường và biết liên hệ bảo vệ, phát huy truyền thống nhà trường.
0.5 điểm

Hình thức trình bày:
Điểm hình thức toàn bài là 1 điểm, tùy theo chữ viết, cách trình bày của học sinh mà cân nhắc ghi điểm cho hợp lý.
(1 điểm)

Tổng điểm toàn bài: 10 điểm





ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG CẤP TIỂU HỌC NĂM HỌC 2010 -2011
MÔN TOÁN LỚP 5
(Thời gian làm bài 60 phút)
Bài bồi dưỡng thường xuyên ra đề thi
Giáo viên: Nguyễn Đức Dương

Bài 1: (2 điểm)
a, Viết cách đọc số: 152035; 3
; 0,1001.
b, Số 0,085