Đe thi ki 2 Văn 9)

PHÒNG GD-ĐT BUÔN ĐÔN
TRƯỜNG PT DTNT BUÔN ĐÔN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
MÔN: NGỮ VĂN 9
NĂM HỌC: 2012-2013


I. KHUNG MA TRẬN:

Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng cấp độ
Cộng




Thấp
Cao


1. Văn: Thơ hiện đại.

* Nhớ khổ thơ đầu của bài:
- Mùa xuân nho nhỏ.
* Nhớ tác giả:
Thanh Hải







Hiểu về tác giả Thanh Hải.





Số câu: 1
Số điểm: 1
Số câu:
Số điểm: 1


Số câu: 1
Số điểm: 2

2. Tiếng Việt: Các thành phần biệt lập
Nhớ công dụng của thành phần phụ chú

Xác định đúng thành phần phụ chú




Số câu: 1
Số điểm: 1

Số câu:
Số điểm: 1

Số câu: 1
Số điểm: 2

3. Tập làm văn: Nghị luận văn học.
Nghị luận về một đoạn thơ.


Viết bài văn nghị luận văn học (nghị luận về một đoạn thơ của bài Sang thu của Hữu Thỉnh.



Số câu: 1
Số điểm:


Số câu:
Số điểm: 6
Số câu: 1
Số điểm: 6

Tổng số câu:
Số điểm:
Số câu: 3
Số điểm: 2
Số câu: 1
Số điểm: 1
Số câu: 1
Số điểm: 1
Số câu:
Số điểm: 6
Số câu: 3
Số điểm: 10



PHÒNG GD&ĐT BUÔN ĐÔN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2012-2013
TR. PT DTNT BUÔN ĐÔN Môn: Ngữ văn
Lớp: 9
Họ và tên:………………………… Thời gian: 90 phút (không kể giao đề)


II. ĐỀ ĐỀ XUẤT:

Câu 1: (2 điểm)
Chép đúng khổ thơ đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ. Nêu hiểu biết của em về nhà thơ Thanh Hải.
Câu 2: (2 điểm)
Nêu công dụng của thành phần phụ chú trong câu. Xác định thành phần phụ chú trong câu sau:
"Chúng tôi, mọi người - kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng yên đó thôi."
(Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng)
Câu 3: (6 điểm)
"Bỗng nhận ra hương ổi
Phả vào trong gió se
Sương chùng chình qua ngõ
Hình như thu đã về
Sông được lúc dềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã
Có đám mây mùa hạ
Vắt nửa mình sang thu ..."
(Sang thu - Hữu Thỉnh)
Hãy phân tích đoạn thơ trên để thấy được sự cảm nhận tinh tế của nhà thơ, trước biến chuyển của đất trời lúc sang thu.

……………….. HẾT …………………








III. ĐÁP ÁN:
Câu 1: (2 điểm)
- Chép đúng khổ thơ đầu của bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của nhà thơ Thanh Hải. (1,0đ).
- Tác giả: (1,0đ)
+ Thanh Hải (1930-1980) tên khai sinh là Phạm Bá Ngoãn.
+ Quê: Huyện Phong Điền, Tỉnh Thừa-Thiên-Huế
+ Ông hoạt động văn nghệ từ cuối những năm kháng chiến chống Pháp.
+ Là cây bút có công xây dựng nền văn học ở miền Nam từ những ngày đầu.
Câu 2: (2 điểm)
- Thành phần phụ chú: Được dùng để bổ sung (giải thích) một số chi tiết cho nội dung chính của câu. (1,0đ)
- Thành phần phụ chính trong câu : Kể cả anh (1,0đ)
=> Ngờ ngợ, chả nhẽ.
Câu 3: (6 điểm)
a. Yêu cầu về kỹ năng:
- Học sinh biết cách làm một bài văn nghị luận về đoạn thơ.
- Bài viết chặt chẽ, hợp lý. Bố cục rõ 3 phần: Mở bài, thân bài, kết bài.
- Diễn đạt chính xác, trôi chảy, giàu hình ảnh, cảm xúc.
- Mắc ít lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.
b. Các