Đề thi HSNK Ngữ văn 8
Chia sẻ bởi Đỗ Thị Minh Huệ |
Ngày 11/10/2018 |
55
Chia sẻ tài liệu: Đề thi HSNK Ngữ văn 8 thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ PHÚ THỌ
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
TRƯỜNG THCS HÀ THẠCH
môn thi : ngữ văn 8
(Thời gian : 120 phút không kể giao đề)
Câu 1 (3 điểm)
Đầu khổ hai bài thơ “Viếng lăng Bác”, Viễn Phương viết:
“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”.
a) Chỉ ra nét độc đáo về nghệ thuật trong hai câu thơ trên
b) Viết đoạn văn khoảng 7 đến 10 câu bình về giá trị nghệ thuật của hai câu thơ ấy
Câu 2: (2 điểm)
Em hãy trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ‘‘ Nhớ Rừng’’ (Thế Lữ).
Nhận xét việc sử dụng từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu các câu thơ trong đoạn 2 và 3 bài thơ ‘‘Nhớ Rừng’’ - ( Thế Lữ )
Câu 3: (5 điểm)
Muốn học ở nhà tốt phải chuẩn bị cho mình một góc học tập tốt. Em hiểu vấn đề này như thế nào?
Hết
Họ và tên học sinh:......................................................., số báo danh:...................
PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ PHÚ THỌ
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
TRƯỜNG THCS HÀ THẠCH
môn thi : ngữ văn 8
(Thời gian : 120 phút không kể giao đề)
Câu 1 (3 điểm)
Đầu khổ hai bài thơ “Viếng lăng Bác”, Viễn Phương viết:
“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”.
a) Chỉ ra nét độc đáo về nghệ thuật trong hai câu thơ trên
b) Viết đoạn văn khoảng 7 đến 10 câu bình về giá trị nghệ thuật của hai câu thơ ấy
Câu 2: (2 điểm)
Em hãy trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ‘‘ Nhớ Rừng’’ (Thế Lữ).
Nhận xét việc sử dụng từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu các câu thơ trong đoạn 2 và 3 bài thơ ‘‘Nhớ Rừng’’ - ( Thế Lữ )
Câu 3: (5 điểm)
Muốn học ở nhà tốt phải chuẩn bị cho mình một góc học tập tốt. Em hiểu vấn đề này như thế nào?
Hết
Họ và tên học sinh:......................................................., số báo danh:...................
PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ PHÚ THỌ
HƯỚNG DẪN CHẤM THI
TRƯỜNG THCS HÀ THẠCH
CHỌN HỌC SINH GIỎI
MÔN THI: NGỮ VĂN-LỚP 8
Câu1: (3 điểm)
* Xác định biện pháp tu từ ẩn dụ (Hình ảnh mặt trời ở câu thứ hai) là Bác Hồ (1 điểm)
* Viết đoạn văn (2 điểm):
Yêu cầu cần đạt:
a) Hình thức:
- Đảm bảo của một đoạn văn, không quá dài hoặc quá ngắn
- Có câu chủ đề ( nếu diễn dịch hoặc quy nạp), chú ý lỗi chính tả, diễn đạt
b) Nội dung:
- Ý nghĩa hình ảnh mặt trời: Đem lại ánh sáng cho con người, muôn loài -> Sự sống không thể thiếu.
- Hai câu có hình ảnh mặt trời:
+ Câu 1: Mặt trời của thiên nhiên (Hình ảnh mặt trời thực - nghĩa đen)
+ Câu 2: Mặt trời biểu tượng - Bác Hồ (Sử dụng hình ảnh ẩn dụ - nghĩa bóng). Đối với dân tộc Việt Nam, Bác chính là mặt trời (Người đã đem lại độc lập tự do, cuộc sống ấm no, tương lai tươi sáng cho nhân dân Việt Nam
- Viễn Phương liên tưởng hình ảnh mặt trời của tự nhiên, so sánh với vị lãnh tụ của dân tộc -> Nói đến sự vĩ đại của Bác trong lòng nhân dân VN. Dù Bác đã đi xa nhưng tư tưởng của Người vẫn là kim chỉ nam dẫn đường, chỉ lối cho dân tộc VN.
Câu 22 điểm)
+Nội dung :
- Mượn lời con Hổ để diễn tả sâu sắc nỗi chán ghét thực tại tầm thường, tù túng, khao khát tự do.
- Khơi gợi lòng yêu nước của người dân mất nước
+ Nghệ thuật : Hình ảnh chọn lọc, cảm xúc lãng mạn.
- Sử dụng vốn từ vựng phong phú đa dạng, hình ảnh chọn lọc .
- Giọng điệu hùng tráng, u uất, nuôí tiếc.
Câu3 ( 5 điểm )
a
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
TRƯỜNG THCS HÀ THẠCH
môn thi : ngữ văn 8
(Thời gian : 120 phút không kể giao đề)
Câu 1 (3 điểm)
Đầu khổ hai bài thơ “Viếng lăng Bác”, Viễn Phương viết:
“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”.
a) Chỉ ra nét độc đáo về nghệ thuật trong hai câu thơ trên
b) Viết đoạn văn khoảng 7 đến 10 câu bình về giá trị nghệ thuật của hai câu thơ ấy
Câu 2: (2 điểm)
Em hãy trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ‘‘ Nhớ Rừng’’ (Thế Lữ).
Nhận xét việc sử dụng từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu các câu thơ trong đoạn 2 và 3 bài thơ ‘‘Nhớ Rừng’’ - ( Thế Lữ )
Câu 3: (5 điểm)
Muốn học ở nhà tốt phải chuẩn bị cho mình một góc học tập tốt. Em hiểu vấn đề này như thế nào?
Hết
Họ và tên học sinh:......................................................., số báo danh:...................
PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ PHÚ THỌ
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
TRƯỜNG THCS HÀ THẠCH
môn thi : ngữ văn 8
(Thời gian : 120 phút không kể giao đề)
Câu 1 (3 điểm)
Đầu khổ hai bài thơ “Viếng lăng Bác”, Viễn Phương viết:
“Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ”.
a) Chỉ ra nét độc đáo về nghệ thuật trong hai câu thơ trên
b) Viết đoạn văn khoảng 7 đến 10 câu bình về giá trị nghệ thuật của hai câu thơ ấy
Câu 2: (2 điểm)
Em hãy trình bày giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ‘‘ Nhớ Rừng’’ (Thế Lữ).
Nhận xét việc sử dụng từ ngữ, hình ảnh, giọng điệu các câu thơ trong đoạn 2 và 3 bài thơ ‘‘Nhớ Rừng’’ - ( Thế Lữ )
Câu 3: (5 điểm)
Muốn học ở nhà tốt phải chuẩn bị cho mình một góc học tập tốt. Em hiểu vấn đề này như thế nào?
Hết
Họ và tên học sinh:......................................................., số báo danh:...................
PHÒNG GD&ĐT THỊ XÃ PHÚ THỌ
HƯỚNG DẪN CHẤM THI
TRƯỜNG THCS HÀ THẠCH
CHỌN HỌC SINH GIỎI
MÔN THI: NGỮ VĂN-LỚP 8
Câu1: (3 điểm)
* Xác định biện pháp tu từ ẩn dụ (Hình ảnh mặt trời ở câu thứ hai) là Bác Hồ (1 điểm)
* Viết đoạn văn (2 điểm):
Yêu cầu cần đạt:
a) Hình thức:
- Đảm bảo của một đoạn văn, không quá dài hoặc quá ngắn
- Có câu chủ đề ( nếu diễn dịch hoặc quy nạp), chú ý lỗi chính tả, diễn đạt
b) Nội dung:
- Ý nghĩa hình ảnh mặt trời: Đem lại ánh sáng cho con người, muôn loài -> Sự sống không thể thiếu.
- Hai câu có hình ảnh mặt trời:
+ Câu 1: Mặt trời của thiên nhiên (Hình ảnh mặt trời thực - nghĩa đen)
+ Câu 2: Mặt trời biểu tượng - Bác Hồ (Sử dụng hình ảnh ẩn dụ - nghĩa bóng). Đối với dân tộc Việt Nam, Bác chính là mặt trời (Người đã đem lại độc lập tự do, cuộc sống ấm no, tương lai tươi sáng cho nhân dân Việt Nam
- Viễn Phương liên tưởng hình ảnh mặt trời của tự nhiên, so sánh với vị lãnh tụ của dân tộc -> Nói đến sự vĩ đại của Bác trong lòng nhân dân VN. Dù Bác đã đi xa nhưng tư tưởng của Người vẫn là kim chỉ nam dẫn đường, chỉ lối cho dân tộc VN.
Câu 22 điểm)
+Nội dung :
- Mượn lời con Hổ để diễn tả sâu sắc nỗi chán ghét thực tại tầm thường, tù túng, khao khát tự do.
- Khơi gợi lòng yêu nước của người dân mất nước
+ Nghệ thuật : Hình ảnh chọn lọc, cảm xúc lãng mạn.
- Sử dụng vốn từ vựng phong phú đa dạng, hình ảnh chọn lọc .
- Giọng điệu hùng tráng, u uất, nuôí tiếc.
Câu3 ( 5 điểm )
a
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đỗ Thị Minh Huệ
Dung lượng: 60,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)