De thi hsg van 9 huyen Thieu Hoa nam hoc 2015 - 2016

PHÒNG GD VÀ ĐT
THIỆU HOÁ

(ĐỀ CHÍNH THỨC)
 ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
Môn: Ngữ văn - Lớp 9
Ngày thi: 25/ 11 / 2015
Thời gian làm bài 150 phút (không kể thời gian giao đề)





ĐỀ BÀI

Câu 1. (4.0 điểm):
Chỉ ra và nêu tác dụng của các biện pháp tu từ trong khổ thơ sau: (không cần viết thành bài văn).
" Nhớ bản sương giăng, nhớ đèo mây phủ
Nơi nào qua, lòng lại chẳng yêu thương?
Khi ta ở, chỉ là nơi đất ở
Khi ta đi, đất bỗng hóa tâm hồn"
(Tiếng hát con tàu - Chế lan Viên, dẫn theo sách
Ngữ văn 12 tập một - NXBGD 2013, trang 144)
Câu 2. (6.0 điểm):
Khi viết về quê hương, nhà thơ Đỗ Trung Quân viết:
Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
( Quê Hương)
Từ cách hiểu về hai câu thơ trên, hãy trình bày suy nghĩ của em về quê hương bằng một bài văn nghị luận.
Câu 3. ( 10.0 điểm):
Có nhận định rằng: "Từ những suy ngẫm của người cháu, bài thơ biểu hiện một triết lí sâu sắc: Những gì thân thiết nhất của tuổi thơ mỗi người đều có sức tỏa sáng, nâng bước con người trong suốt hành trình dài rộng của cuộc đời. Tình yêu đất nước bắt nguồn từ lòng yêu quý ông bà, cha mẹ, từ những gì gần gũi và bình dị nhất".
Qua bài thơ "Bếp lửa" của Bằng Việt. Em hãy làm sáng rõ nhận định trên.

Hết




Họ tên thí sinh:…………………………….………………………..Số báo danh: ……………………….


Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.

PHÒNG GD&ĐT THIỆU HOÁ

( Hướng dẫn chấm có 4 trang)
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2015-2016

Môn thi: Ngữ văn
Ngày thi: 25/11/2015.

I. Yêu cầu chung:
Hướng dẫn chấm chỉ nêu những nội dung cơ bản, có tính định hướng. Giám khảo cần vận dụng linh hoạt, sử dụng mức điểm một cách hợp lí. Đặc biệt khuyến khích những bài viết có ý tưởng sáng tạo.
II. Yêu cầu cụ thể
Câu 1. (4.0 điểm):
Nội dung
Điểm

I . Yêu cầu về hình thức: Trình bày rõ ràng, diễn đạt tốt
II. Yêu cầu về nội dung: Chỉ ra và nêu được tác dụng các biện pháp tu từ sau:


1. Biện pháp Điệp từ : "Nhớ"
0.5

Tác dụng: Khắc họa ý thơ (tha thiết, bồi hồi)
0.25

2. Biện pháp tu từ Liệt kê: (bản sương giăng, đèo mây phủ)
0.5

Tác dụng:


 "Bản sương giăng" nhắc đến kỷ niệm đối với con người (Tây Bắc)
0.25

"Đèo mây phủ" gợi nhớ kỷ niệm đối với thiên nhiên, cảnh vật (Tây Bắc)
0.25

3. Biện pháp Câu hỏi tu từ: "Nơi nào qua, lòng lại chẳng yêu thương?"
0.5

Tác dụng: Gợi suy nghĩ, liên tưởng từ đó khẳng định một qui luật của tình cảm
0.25

4. Biện pháp tu từ Đối lập: " Khi ta ở chỉ là nơi đất ở" >< "Khi ta đi, đất bỗng hóa tâm hồn"
0.5

Tác dụng: Nêu bật sự chuyển hóa trong nhận thức của nhà thơ
0.25

5. Biện pháp Đối lập: "Đất" >< "Tâm hồn"
0.5

Tác dụng: Nêu bật sự chuyển hóa từ vật chất ("đất") thành tinh thần ("tâm hồn"), bộc lộ tình cảm sâu nặng, đạo lý thủy chung của tác giả đối với thiên nhiên và con người Tây Bắc.
0.25


Câu 2. ( 6.0 điểm):

Nội dung
 Điểm

I . Yêu cầu về hình thức:
Trình bày rõ ràng, diễn đạt tốt, văn viết trong sáng, có cảm xúc.
Biết cách làm bài văn nghị luận, bài văn có bố cục hợp lí, chặt chẽ.
II. Yêu cầu về nội dung: Làm rõ được các yêu cầu cơ bản sau:


Quan niệm về quê hương của nhà thơ Đỗ Trung Quân
2.75

 Câu thơ nằm trong