Đề Thi HSG Văn 9 Huyện Lục Nam NH 2014-2015
Chia sẻ bởi Nguyễn Quang Quân |
Ngày 12/10/2018 |
20
Chia sẻ tài liệu: Đề Thi HSG Văn 9 Huyện Lục Nam NH 2014-2015 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD & ĐT LỤC NAM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
NĂM HỌC 2014-2015
Ngày thi : 26 / 11 / 2014
Môn thi: NGỮ VĂN 9
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (4.0 điểm)
a. So sánh sự việc xảy ra :
"Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi
Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi
Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh"
với lời người bà dặn cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt :
"Cứ bảo nhà vẫn được bình yên !"
ta thấy có một phương châm hội thoại đã bị vi phạm. Đó là phương châm nào ? Lí giải ý nghĩa sự không tuân thủ phương châm hội thoại đó ?
b. Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ :
"Cá nhụ cá chim cùng cá đé,
Cá song lấp lánh đuốc đen hồng"
(Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá)
Câu 2 (6.0 điểm)
Ngày xưa có một em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho một bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: "Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm". Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ. Từ đó hoa cúc có rất nhiều cánh...
(SGK Ngữ văn 7, tập một)
Suy nghĩ của em về bài học rút ra từ câu chuyện trên.
Câu 3 (10.0 điểm)
"Dù viết về cái gì, văn chương chân chính cũng hướng về con người. Viết về cái xấu để cảnh tỉnh con người, để báo động giúp con người sống với bản lĩnh tốt đẹp của mình. Viết về cái tốt để con người tự tin ở mình và đó chính là hành trang cần có ở con người trong cuộc hành trình tới tương lai."
Em hiểu ý kiến trên như thế nào ? Hãy làm sáng tỏ ý kiến trên qua tác phẩm "Ánh trăng" của Nguyễn Duy.
-------------------------------- Hết -------------------------------
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh................................................ Số báo danh: .........................................
Giám thị 1 (Họ tên và ký)......................................................................................................
Giám thị 2 (Họ tên và ký)............................................................................ ………….... …
HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
--------------------------------Hết-------------------------------
Lưu ý khi chấm bài:
- Trên đây chỉ là những ý cơ bản, giáo viên cần căn cứ cụ thể vào bài thi để chấm một cách linh hoạt, hợp lý, phù hợp với đặc trưng bộ môn.
- Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, miễn là làm rõ vấn đề được yêu cầu trong đề bài, đảm bảo kỹ năng hành văn, nội dung được sắp xếp lô-gic, hợp lý.
- Khuyến khích những bài làm có nhiều tìm tòi, phát hiện, sáng tạo trong nội dung và hình thức thể hiện; trừ điểm đối với những bài mắc lỗi kiến thức cơ bản, lỗi hành văn và trình bày.
NĂM HỌC 2014-2015
Ngày thi : 26 / 11 / 2014
Môn thi: NGỮ VĂN 9
Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Câu 1 (4.0 điểm)
a. So sánh sự việc xảy ra :
"Năm giặc đốt làng cháy tàn cháy rụi
Hàng xóm bốn bên trở về lầm lụi
Đỡ đần bà dựng lại túp lều tranh"
với lời người bà dặn cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt :
"Cứ bảo nhà vẫn được bình yên !"
ta thấy có một phương châm hội thoại đã bị vi phạm. Đó là phương châm nào ? Lí giải ý nghĩa sự không tuân thủ phương châm hội thoại đó ?
b. Xác định và phân tích tác dụng của biện pháp tu từ trong hai câu thơ :
"Cá nhụ cá chim cùng cá đé,
Cá song lấp lánh đuốc đen hồng"
(Huy Cận, Đoàn thuyền đánh cá)
Câu 2 (6.0 điểm)
Ngày xưa có một em bé gái đi tìm thuốc chữa bệnh cho mẹ. Em được Phật trao cho một bông cúc. Sau khi dặn em cách làm thuốc cho mẹ, Phật nói thêm: "Hoa cúc có bao nhiêu cánh, người mẹ sẽ sống thêm bấy nhiêu năm". Vì muốn mẹ sống thật lâu, cô bé dừng lại bên đường tước cánh hoa ra thành nhiều cánh nhỏ. Từ đó hoa cúc có rất nhiều cánh...
(SGK Ngữ văn 7, tập một)
Suy nghĩ của em về bài học rút ra từ câu chuyện trên.
Câu 3 (10.0 điểm)
"Dù viết về cái gì, văn chương chân chính cũng hướng về con người. Viết về cái xấu để cảnh tỉnh con người, để báo động giúp con người sống với bản lĩnh tốt đẹp của mình. Viết về cái tốt để con người tự tin ở mình và đó chính là hành trang cần có ở con người trong cuộc hành trình tới tương lai."
Em hiểu ý kiến trên như thế nào ? Hãy làm sáng tỏ ý kiến trên qua tác phẩm "Ánh trăng" của Nguyễn Duy.
-------------------------------- Hết -------------------------------
Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.
Họ và tên thí sinh................................................ Số báo danh: .........................................
Giám thị 1 (Họ tên và ký)......................................................................................................
Giám thị 2 (Họ tên và ký)............................................................................ ………….... …
HƯỚNG DẪN CHẤM THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
--------------------------------Hết-------------------------------
Lưu ý khi chấm bài:
- Trên đây chỉ là những ý cơ bản, giáo viên cần căn cứ cụ thể vào bài thi để chấm một cách linh hoạt, hợp lý, phù hợp với đặc trưng bộ môn.
- Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, miễn là làm rõ vấn đề được yêu cầu trong đề bài, đảm bảo kỹ năng hành văn, nội dung được sắp xếp lô-gic, hợp lý.
- Khuyến khích những bài làm có nhiều tìm tòi, phát hiện, sáng tạo trong nội dung và hình thức thể hiện; trừ điểm đối với những bài mắc lỗi kiến thức cơ bản, lỗi hành văn và trình bày.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Quang Quân
Dung lượng: 40,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)