Đề thi HSG Văn 9
Chia sẻ bởi Võ Thị Thủy |
Ngày 12/10/2018 |
24
Chia sẻ tài liệu: Đề thi HSG Văn 9 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG THCS AN BÌNH ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 VÒNG TRƯỜNG
HỌ VÀ TÊN: MÔN : NGỮVĂN.
LỚP :9A…. THỜI GIAN : 120 PHÚT.
Câu 1: (1đ) Phân tích cấu tạo ngữ pháp và gọi tên kiểu câu (theo cấu tạo ngữ pháp )
a. << Lão không hiểu tôi , tôi nghỉ vậy , và tôi càng buồn lắm >>.
( Lão Hạc - Nam Cao )
b. << Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.>>
( Dế Mèn Phiêu Lưu Kí -Tô Hoài )
Câu 2:(2đ) Phân tích lí do sắp xếp của trật tự tự từ trong cụm từ in đậm ở đoạn trích sau:
<>
(Hồ Chí Minh )
Câu 3:(7đ) Đặt một đề văn với chủ đề về việc phá hoại môi trường ,cảnh quan viết bài văn nghị luận nêu suy nghỉ về vấn đề đó.
………………………………………………………………………………………………….…….….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ĐÁP ÁN
Câu 1: (1đ)
a / < >
CN1 VN1 CN2 VN2 CN3 VN3
Câu trên thuộc loại câu ghép,vế 1 làm tiền đề cho sự việc ở vế 2 và 3 có quan hệ nguyên nhân – kết quả.
b / Bởi tôi // ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi // chóng lớn lắm.>>
CN1 VN1 CN22 VN21
Câu trên là một câu ghép dùng cặp quan hệ từ (bởi… nên…) để nối các vế câu.
Câu2 :(2đ)
Ở phần trích nêu trên, Bác Hồ đã sắp xếp các dẩn chứng chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta theo sự xuất hiện thực tế trước sau trong lịch sử .Đó chính là lý do sắp xếp trật tự từ của các cụm từ đó trong câu
Câu3 (7đ )
Mở bài (1,5đ)
- Môi trường thiên nhiên gắn bó mật thiết vói con người.
-Con người phá hoại một cách vô ý thức . Đặc biệt là hiện tượng chặt phá rường bất hợp pháp...
Thân bài :(4đ)
Gỉai thích khái niệm về hiện tượng phá hoại môi trường đã chọn .
Sự việc đó gây tác hại như thế nào đối với môi trường sống của con người ?
Suy nghỉ của em về vấn đề đó
-Cần lảm gì để chấm dứt nguy cơ trên?
-Vai trò của tuyên truyền ,giáo dục trong việc này?
-Thanh niên học ,học sinh cần có những hành động thiết thực gì để bảo vệ môi trường ?
-Đối với xã hội :nhắc nhở ,tuyên truyền …
-Đối với bản thân :gương mẫu ,vận động người thân trong gia đình.
Kết bài:
Bảo vệ môi trường sống là bảo vệ chính cuộc sống mình.
HỌ VÀ TÊN: MÔN : NGỮVĂN.
LỚP :9A…. THỜI GIAN : 120 PHÚT.
Câu 1: (1đ) Phân tích cấu tạo ngữ pháp và gọi tên kiểu câu (theo cấu tạo ngữ pháp )
a. << Lão không hiểu tôi , tôi nghỉ vậy , và tôi càng buồn lắm >>.
( Lão Hạc - Nam Cao )
b. << Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm.>>
( Dế Mèn Phiêu Lưu Kí -Tô Hoài )
Câu 2:(2đ) Phân tích lí do sắp xếp của trật tự tự từ trong cụm từ in đậm ở đoạn trích sau:
<
(Hồ Chí Minh )
Câu 3:(7đ) Đặt một đề văn với chủ đề về việc phá hoại môi trường ,cảnh quan viết bài văn nghị luận nêu suy nghỉ về vấn đề đó.
………………………………………………………………………………………………….…….….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
…….….………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ĐÁP ÁN
Câu 1: (1đ)
a / <
CN1 VN1 CN2 VN2 CN3 VN3
Câu trên thuộc loại câu ghép,vế 1 làm tiền đề cho sự việc ở vế 2 và 3 có quan hệ nguyên nhân – kết quả.
b / Bởi tôi // ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi // chóng lớn lắm.>>
CN1 VN1 CN22 VN21
Câu trên là một câu ghép dùng cặp quan hệ từ (bởi… nên…) để nối các vế câu.
Câu2 :(2đ)
Ở phần trích nêu trên, Bác Hồ đã sắp xếp các dẩn chứng chứng tỏ tinh thần yêu nước của nhân dân ta theo sự xuất hiện thực tế trước sau trong lịch sử .Đó chính là lý do sắp xếp trật tự từ của các cụm từ đó trong câu
Câu3 (7đ )
Mở bài (1,5đ)
- Môi trường thiên nhiên gắn bó mật thiết vói con người.
-Con người phá hoại một cách vô ý thức . Đặc biệt là hiện tượng chặt phá rường bất hợp pháp...
Thân bài :(4đ)
Gỉai thích khái niệm về hiện tượng phá hoại môi trường đã chọn .
Sự việc đó gây tác hại như thế nào đối với môi trường sống của con người ?
Suy nghỉ của em về vấn đề đó
-Cần lảm gì để chấm dứt nguy cơ trên?
-Vai trò của tuyên truyền ,giáo dục trong việc này?
-Thanh niên học ,học sinh cần có những hành động thiết thực gì để bảo vệ môi trường ?
-Đối với xã hội :nhắc nhở ,tuyên truyền …
-Đối với bản thân :gương mẫu ,vận động người thân trong gia đình.
Kết bài:
Bảo vệ môi trường sống là bảo vệ chính cuộc sống mình.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Thị Thủy
Dung lượng: 39,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)