đe thi hsg van 9 2016-2017

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ THANH HÓA

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP THÀNH PHỐ
NĂM HỌC 2016 - 2017
Môn: Ngữ văn 9


Thời gian: 150 phút (Không kể thời gian giao đề)
Ngày thi: 21/10/2016




Câu 1: (2,0 điểm)
Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biện pháp tu từ trong đoạn văn sau:
“Huống chi ta cùng các ngươi sinh phải thời loạn lạc, lớn gặp buổi gian nan. Ngó thấy sứ giặc đi lại nghênh ngang ngoài đường, uốn lưỡi cú diều mà sỉ mắng triều đình, đem thân dê chó mà bắt nạt tể phụ, thác mệnh Hốt Tất Liệt mà đòi ngọc lụa, để thỏa lòng tham không cùng, giả hiệu Vân Nam Vương mà thu bạc vàng, để vét của kho có hạn. Thật khác nào như đem thịt mà nuôi hổ đói, sao cho khỏi tai vạ về sau!”
(Trích Hịch Tướng sĩ - Ngữ văn 8, tập 2)
Câu 2: (6,0 điểm)
Một trong những phương châm hội thoại khuyên ta:
“Khi giao tiếp, cần tế nhị và tôn trọng người khác!”
Hãy viết một bài văn nghị luận xã hội trình bày suy nghĩ của em về vấn đề được đặt ra trong lời khuyên trên.
Câu 3: (12,0 điểm)
Nhận xét về truyện Kiều của Nguyễn Du, Mộng Liên Đường Chủ Nhân - Nhà phê bình văn học nổi tiếng thế kỉ XIX viết: Nguyễn Du là người “có con mắt trông thấu cả sáu cõi, tấm lòng nghĩ suốt cả nghìn đời”.
Dựa vào đoạn trích “Kiều ở lầu Ngưng Bích” (Trích Truyện Kiều -Nguyễn Du - SGK Ngữ văn 9 tập 1 - NXBGDVN năm 2010 trang 93-94) hãy làm sáng tỏ ý kiến trên.
(Hết)


Họ và tên thí sinh: ...................................................... SBD: ..........

( Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
THÀNH PHỐ THANH HÓA
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP THÀNH PHỐ
NĂM HỌC 2016 - 2017

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN

I. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Giám khảo chấm kĩ để đánh giá một cách đầy đủ, chính xác kiến thức xã hội, kiến thức văn học và kĩ năng diễn đạt, lập luận trong bài làm của học sinh, tránh đếm ý cho điểm.
- Hướng dẫn chấm chỉ nêu những nội dung cơ bản, có tính định hướng. Giám khảo cần vận dụng linh hoạt, sử dụng nhiều mức điểm một cách hợp lí. Đặc biệt khuyến khích những bài viết có ý tưởng sáng tạo.
- Bài viết cần có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng thuyết phục. Những bài mắc quá nhiều các loại lỗi dùng từ, chính tả, đặc biệt là văn viết tối nghĩa thì không cho quá nửa số điểm của mỗi câu.
- Chấm theo thang điểm 20 ( câu 1: 2,0 điểm, câu 2: 6,0 điểm, câu 3: 12,0 điểm), cho điểm lẻ đến 0,25.
II. HƯỚNG DẪN CỤ THỂ
Câu
Nội dung
Điểm

Câu 1
(2,0đ)
Về hình thức: HS có thể trình bày tùy ý thành một đoạn văn hoặc các ý (nhưng không nên gạch đầu dòng). Chữ viết sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp.



 Về nội dung:
- Chỉ ra được các biện pháp tu từ:
+ Liệt kê các hành động của quân giặc: đi lại nghênh ngang, uốn lưỡi cú diều, sỉ mắng... bắt nạt tể phụ, đòi ngọc lụa, thu bạc vàng,...
+ Ẩn dụ: Uốn lưỡi cú diều, thân dê chó -> Chỉ bọn Sứ Nguyên.
+ So sánh: Chẳng khác nào đem thịt mà nuôi hổ đói...
- Tác dụng:
+ Tố cáo sự ngang ngược và tội ác tày trời của giặc.
+ Thể hiện thái độ căm giận và lòng khinh bỉ của Trần Quốc Tuấn với quân giặc đồng thời bộc lộ lòng yêu nước nồng nàn mãnh liệt của ông.
2,0đ

0,5đ

0,5đ


0,5đ
0,5đ


Câu 2
(6,0đ)
Yêu cầu về kĩ năng:
Đảm bảo là bài văn nghị luận xã hội có bố cục mạch lạc, lập luận chặt chẽ, thuyết phục, chữ viết sạch đẹp, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp.
0,5đ




Yêu cầu về kiến thức:
HS đạt được các nội dung cơ bản sau:
1. Giới thiệu vấn đề nghị luận.
2. Phân tích, bàn luận vấn đề:
a. Giải thích:
Lời khuyên : “Khi giao