Đề thi HSG TV 5 lan 3

Trường Tiểu học Đề thi học sinh giỏi cấp trường lần 3
Thiệu Toán Năm học :2009 – 2010

(Thời gian: 40 phút)
Họ và tên
Câu 1 : ( 4 điểm ) Cho các từ sau : Núi đồi , rực rỡ , chen chúc , vườn , dịu dàng , ngọt, thành phố , ăn , đánh đập .
Hãy xếp những từ trên thành các nhóm sau :
a, Dựa vào cấu tạo ( Từ đơn , từ ghép , từ láy )
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
b, Dựa vào từ loại ( Danh từ , động từ , tính từ )
...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 2: (4 điểm)
Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:
a) Trong rừng sâu, những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo.
b) Trên cái đất phập phều và lắm gió, dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống nổi với cơn thịnh nộ của trời.
c) Ngoài đường, tiếng mưa rơi lộp độp, tiếng chân người chạy lép nhép.
d) Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông cá sấu cản trước mũi thuyền, trên cạn hổ rình xem hát này, con người phải thông minh và giàu nghị lực.
Câu 3: 4 điểm (Khoanh tròn vào các đáp án theo yêu cầu bài tập)
1/ Trong những câu dưới đây câu nào dùng dấu chấm hỏi chưa đúng ?
A. – Bạn yêu những sắc màu nào ?
B.- Mẹ hỏi chị Lan đã ăn cơm chưa ?
C.- Từ lâu hay mới gần đây thôi hả cậu ?
D. – Trời ơi ! Tôi có tội tình chi ?
2/Trong các từ ngữ sau “ chiếc dù, chân đê, xua xua tay” những từ nào có nghĩa chuyển?
a. 2 từ “chân” và “tay” b. 2 từ “dù” và “chân”
c. chỉ có từ “chân” d. Cả 3 từ “chân”, “dù” và “tay”
3/Từ “thưa thớt” thuộc từ loại nào?
a. Danh từ b. Tính từ c. đại từ d. Động từ
4/ Thành ngữ, tục ngữ nào ca ngợi đạo lí thủy chung, luôn biết ơn những người có công với nước, với dân?
a. Chịu thương, chịu khó b. Uống nước nhớ nguồn
c. Muôn người như một d. Dám nghĩ, dám làm
Câu 4: 4 điểm
Chuyển những cặp câu sau đây thành một câu ghép có dùng cặp quan hệ từ :
a)Rùa biết mình chậm chạp . Nó cố gắng chạy thật nhanh .

b)Thỏ cắm cổ chạy miết . Nó vẫn không đuổi kịp Rùa .
…………………………………………………………………………………………………
c)Thỏ chủ quan , coi thường người khác . Thỏ đã thua Rùa .

d)Câu chuyện này hấp dẫn , thú vị . Nó có ý nghĩa giáo dục rất sâu sắc .

5. ( 9 điểm). Nêu những cảm nhận của em khi đọc bài thơ sau:
Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng
Đèn ra trước gió còn trăng hỡi đèn?
Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn
Cớ sao trằng phải chịu luồn đám mây?
Bài làm
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................