ĐỀ THI HSG TRƯỜNG CỰ KHÊ 2013-2014

PHÒNG GD &ĐT HUYỆN THANH OAI

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9
NĂM HỌC 2013 -2014


MÔN: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài :150 phút
( Không kể thời gian giao đề )

Câu 1 ( 3điểm )
Cho đoạn thơ sau:
" Ngày xuân con én đưa thoi,
Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi
Cỏ non xanh tận chân trời.
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa"

( Truyện Kiều – Nguyễn Du )
Hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 15 câu theo cách diễn dịch ,trình bày cảm nhận của em về đoạn thơ trên
Câu 2 ( 7 điểm)
Đọc mẩu chuyện sau:
" Chuyện kể,một danh tướng có lần đi ngang qua trường học cũ của mình,liền ghé vào thăm.Ông gặp lại người thầy từng dạy mình hồi nhỏ và kính cẩn thưa :
-Thưa thầy ,thầy còn nhớ con không ?Con là..........
Người thầy giáo già hốt hoảng:
- Thưa ngài,ngài là..........
- Thưa thầy,với thầy con vẫn là người học trò cũ. Con có được những thành công ngày hôm nay là nhờ sự giáo dục của thầy ngày nào...."
Bằng một bài văn ngắn hãy nêu suy nghĩ của em về những điều tác giả muốn gửi gắm qua câu chuyện trên.
Câu 3: ( 10 điểm )
Nét đẹp ân tình ,thủy chung của con người Việt Nam qua hai bài thơ Bếp Lửa ( Bằng Việt ) và Ánh trăng ( Nguyễn Duy ).


---------HẾT------------





HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN
MÔN NGỮ VĂN LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2013-2014

CÂU
ĐÁP ÁN
ĐIỂM

1( 3đ)
*Yêu cầu hình thức:
-Học sinh biết cách tạo dựng đoạn văn theo cách diễn dịch
-Lời văn trong sáng,mạch lạc,giàu cảm xúc
*Yều cầu nội dung
- Đoạn thơ gợi tả khung cảnh thiên nhiên với vẻ đẹp riêng của mùa xuân.
- Hai câu thơ đầu nói về thời gian, gợi ra không gian.ngày xuân thấm thoắt trôi mau,mùa xuân đang ở độ chín nhất,những cánh én đang chao liệng trên bầu trời trong sáng.
-Hai câu thơ sau là bức họa tuyệt đẹp về mùa xuân: thảm cỏ non xanh trải rộng tới chân trời là gam màu làm nền cho bức tranh xuân. Trên nền xanh ấy "điểm xuyến" "một vài"bông hoa lê trắng.Màu sắc có sự hài hòa đến tuyệt diệu,gợi lên vẻ đẹp riêng của mùa xuân:Mới mẻ tinh khôi giàu sức sống.
- Đoạn thơ cho thấy nghệ thuật miêu tả thiên nhiên tài tình của Nguyễn Du:kết hợp bút pháp chấm phá,sử dụng từ giàu chất tạo hình.Từ"điểm" làm cho cảnh vật trở lên sinh động có hồn, các tình từ có sức gợi tả cao như xanh,non , trắng
1điểm


2điểm















Câu 2
(7đ)





































Câu 3
(10điểm)

1.Về kĩ năng:
- Viết đúng thể thức của một bài văn ngắn,đúng kiểu bài nghị luận xã hội
- Bài viết có kết cấu lập luận chặt chẽ.
- Bố cục rõ ràng ,cân đối,diễn đạt trôi chảy,liên hệ mở rộng
- Trình bày sạch đẹp,ít sai lỗi về câu, từ, chính tả
2.Về kiến thức:
-Học sinh có thể trình bầy theo nhiêu kiểu nhưng cần làm rõ được yêu cầu sau:
* Ý nghĩa câu chuyện
- Câu chuyện ngắn gọn hấp dẫn , nhưng chứa đựng ý nghĩa triết lí lớn lao: lòng biết ơn và cách đối nhân xử thế,thấu tình đạt lí giữa con người với con người.
- Người học trò tuy đã trở thành một người nổi tiếng, có quyền cao chức trọng( một danh tướng) nhưng vẫn nhớ tới người thấy dạy dỗ ,giáo dục mình nên người.Việc người học trò về thăm thầy giáo cũ và có cách ứng xử khiêm tốn đúng mực,thể hiện sự kính trọng lòng biết ơn đối với thầy giáo của mình.Ngay cả khi thầy giáo coi vị tướng là ngài thì ông không thay đổi cách xưng hô( con –thầy)
- Ngược lại thầy giáo cũ rất tôn trọng cương vị hiện tại của người học trò cũ nên gọi vị tướng là ngài . đây là cách xưng hô lịch sự,cách đối nhân xử thế thấu tình đạt lí.
* Bình luận rút ra bài học:
- Trong cuộc sống phải thể hiện lòng biết ơn đối vời những người có công dạy dỗ hay giúp đỡ mình. Lòng biết ơn đó