Đề thi HSG tỉnh Vĩnh Phúc 2010-2011
Chia sẻ bởi Trần Thị Vân |
Ngày 12/10/2018 |
55
Chia sẻ tài liệu: Đề thi HSG tỉnh Vĩnh Phúc 2010-2011 thuộc Đại số 8
Nội dung tài liệu:
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
——————
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI CHỌN HSG LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2010-2011
ĐỀ THI MÔN: TOÁN
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
—————————————
Câu 1. Giải phương trình:
Câu 2. Tìm tất cả các cặp số nguyên thoả mãn phương trình
Câu 3. Cho tam giác nhọn với trực tâm Đường thẳng vuông góc với tại cắt đường thẳng ở đường thẳng vuông góc với tại cắt đường thẳng tại Gọi theo thứ tự là trung điểm của
1. Chứng minh rằng thẳng hàng.
2. Đường thẳng cắt trung tuyến của tam giác tại
Chứng minh rằng đường tròn ngoại tiếp tam giác tiếp xúc với
Câu 4. Cho a, b, c là ba số thực dương. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
.
Câu 5. Mỗi điểm của mặt phẳng được tô bởi một trong ba màu Đỏ, Xanh, Vàng.
Chứng minh rằng tồn tại hai điểm được tô bởi cùng một màu mà độ dài
——Hết——
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Họ và tên thí sinh .......................................................................... SDB .........................
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
———————
KỲ THI CHỌN HSG LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2010-2011
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN
—————————————
Hướng dẫn chung.
-Mỗi bài toán có thể có một hoặc nhiều cách giải khác nhau, nếu học sinh có lời giải khác với trong hướng dẫn chấm và đúng, thì giám khảo vẫn cho điểm tối đa của phần đó.
-Bài hình học (câu 3), học sinh không vẽ hình hoặc vẽ hình sai, giám khảo không cho điểm; học sinh chưa làm ý 1, nhưng sử dụng kết quả của phần đó để làm phần 2, giám khảo không chấm điểm phần 2.
Câu 1 (2,5 điểm).
Nội dung trình bày
Điểm
Điều kiện
0,25
Đặt
Ta có
0,50
Phương trình trở thành : (do )
0,50
Với ta được .
0,50
0,50
Kết luận x = 3.
0,25
Câu 2 (2,0 điểm):
Đặt , phương trình đã cho trở thành: (1).
0,25
Ta có:
0,50
Khi đó chỉ xảy ra 4 trường hợp sau:
Từ đó tìm ra . (Mỗi trường hợp 0,25 điểm)
1,00
Vậy có 4 cặp số cần tìm là:
0,25
Câu 3 (3,0 điểm).
Phần 1 (2.0 điểm)
Nội dung trình bày
Điểm
Gọi là chân các đường cao kẻ từ của tam giác
Khi đó do tứ giác nội tiếp, nên (1)
0,25
Do cách xác định điểm D nên (2)
0,50
Từ (1) và (2) suy ra các tam giác đồng dạng. Từ đó, do theo thứ tự là trung tuyến của hai tam giác đó, nên
0,50
Từ đó, do nên (3)
0,25
Tương tự cũng có (4)
0,25
Từ (3) và (4) suy ra thẳng hàng. Hơn nữa .
0,25
Phần 2 (1.0 điểm)
Nội dung trình bày
Điểm
Do nên tứ giác nội tiếp, suy ra
(do ) và do đó
0,50
Tương tự cũng có
Từ đó suy ra hay nằm trên đường tròn (Hình vẽ).
0,25
Khi đó . Suy ra đường tròn tiếp xúc với
0,25
Câu 4 (1.5 điểm).
Nội dung trình bày
Điểm
Đặt , khi đó x, y, z >0 và
Suy ra và .
0,50
Khi đó
0,25
áp dụng BĐT Cauchy ta được: .
0,25
Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi ,
Khi đó , suy ra
0,25
Vậy giá trị nhỏ nhất của P bằng , đạt được khi
0,25
Câu 5 (1,0 điểm).
Nội dung trình bày
Điểm
- Giả sử trái lại, với mọi cách tô, không tồn
——————
ĐỀ CHÍNH THỨC
KỲ THI CHỌN HSG LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2010-2011
ĐỀ THI MÔN: TOÁN
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
—————————————
Câu 1. Giải phương trình:
Câu 2. Tìm tất cả các cặp số nguyên thoả mãn phương trình
Câu 3. Cho tam giác nhọn với trực tâm Đường thẳng vuông góc với tại cắt đường thẳng ở đường thẳng vuông góc với tại cắt đường thẳng tại Gọi theo thứ tự là trung điểm của
1. Chứng minh rằng thẳng hàng.
2. Đường thẳng cắt trung tuyến của tam giác tại
Chứng minh rằng đường tròn ngoại tiếp tam giác tiếp xúc với
Câu 4. Cho a, b, c là ba số thực dương. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức
.
Câu 5. Mỗi điểm của mặt phẳng được tô bởi một trong ba màu Đỏ, Xanh, Vàng.
Chứng minh rằng tồn tại hai điểm được tô bởi cùng một màu mà độ dài
——Hết——
(Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)
Họ và tên thí sinh .......................................................................... SDB .........................
SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC
———————
KỲ THI CHỌN HSG LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2010-2011
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN
—————————————
Hướng dẫn chung.
-Mỗi bài toán có thể có một hoặc nhiều cách giải khác nhau, nếu học sinh có lời giải khác với trong hướng dẫn chấm và đúng, thì giám khảo vẫn cho điểm tối đa của phần đó.
-Bài hình học (câu 3), học sinh không vẽ hình hoặc vẽ hình sai, giám khảo không cho điểm; học sinh chưa làm ý 1, nhưng sử dụng kết quả của phần đó để làm phần 2, giám khảo không chấm điểm phần 2.
Câu 1 (2,5 điểm).
Nội dung trình bày
Điểm
Điều kiện
0,25
Đặt
Ta có
0,50
Phương trình trở thành : (do )
0,50
Với ta được .
0,50
0,50
Kết luận x = 3.
0,25
Câu 2 (2,0 điểm):
Đặt , phương trình đã cho trở thành: (1).
0,25
Ta có:
0,50
Khi đó chỉ xảy ra 4 trường hợp sau:
Từ đó tìm ra . (Mỗi trường hợp 0,25 điểm)
1,00
Vậy có 4 cặp số cần tìm là:
0,25
Câu 3 (3,0 điểm).
Phần 1 (2.0 điểm)
Nội dung trình bày
Điểm
Gọi là chân các đường cao kẻ từ của tam giác
Khi đó do tứ giác nội tiếp, nên (1)
0,25
Do cách xác định điểm D nên (2)
0,50
Từ (1) và (2) suy ra các tam giác đồng dạng. Từ đó, do theo thứ tự là trung tuyến của hai tam giác đó, nên
0,50
Từ đó, do nên (3)
0,25
Tương tự cũng có (4)
0,25
Từ (3) và (4) suy ra thẳng hàng. Hơn nữa .
0,25
Phần 2 (1.0 điểm)
Nội dung trình bày
Điểm
Do nên tứ giác nội tiếp, suy ra
(do ) và do đó
0,50
Tương tự cũng có
Từ đó suy ra hay nằm trên đường tròn (Hình vẽ).
0,25
Khi đó . Suy ra đường tròn tiếp xúc với
0,25
Câu 4 (1.5 điểm).
Nội dung trình bày
Điểm
Đặt , khi đó x, y, z >0 và
Suy ra và .
0,50
Khi đó
0,25
áp dụng BĐT Cauchy ta được: .
0,25
Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi ,
Khi đó , suy ra
0,25
Vậy giá trị nhỏ nhất của P bằng , đạt được khi
0,25
Câu 5 (1,0 điểm).
Nội dung trình bày
Điểm
- Giả sử trái lại, với mọi cách tô, không tồn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Vân
Dung lượng: 270,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)