Đề thi HSG môn Lịch sử 9 vòng trường NH 2015-2016

KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG TRƯỜNG, NĂM HỌC: 2015-2016
Đề thi môn: Lịch sử 9
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề)
________________________

Câu 1: (3,5điểm) Những nhân tố làm nên sự “thần kì” kinh tế Nhật Bản? Việt Nam có thể học tập được gì từ sự đi lên của Nhật Bản?
Câu 2 (4,5 điểm): Trình bày hoàn cảnh, sự ra đời, mục tiêu và nguyên tắc hoạt động của tổ chức ASEAN ? Tại sao nói từ đầu những năm 90 của TK XX, “ một chương mới đã mở ra trong lịch sử khu vực Đông Nam Á” ?
Câu 3: (5 đ) Hãy nêu các giai đoạn phát triển của phong trào giải phóng dân tộc từ sau năm 1945 và một số sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai đoạn.
Câu 4: (2.5điểm) Nêu những thành tựu đạt được của đường lối cải cách mở cửa ở Trung Quốc. Cho biết phương châm “16 chữ vàng” trong mối quan hệ Việt Nam - Trung Quốc?
Câu 5: (4.5 điểm) Hãy nêu xu thế phát triển chính của thế giới ngày nay? Tại sao nói: “Hoà bình, ổn định và hợp tác phát triển” vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với các dân tộc?

HẾT





















KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG TRƯỜNG, NĂM HỌC: 2015-2016
Hướng dẫn chấm môn: Lịch sử 9
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề)
________________________

Câu 1: (3,5điểm)
a. Những nhân tố đưa đến sự phát triển “thần kì” của kinh tế Nhật Bản:
- Nhân tố chủ quan: (1.5điểm; mỗi ý 0.25điểm)
+ Người dân Nhật có truyền thống lao động, sáng tạo, cần kiệm, tay nghề cao.
+ Vai trò lãnh đạo, quản lý của nhà nước Nhật.
+ Chế độ làm việc suốt đời, chế độ lương theo thâm niên và chủ nghĩa nghiệp đoàn xí nghiệp được coi là “ba kho báu thiêng liêng” làm cho các công ty Nhật có sức mạnh và tính cạnh tranh cao.
+ Nhật bản áp dụng thành công các thành tựu khoa học- kĩ thuật hiện đại để nâng cao năng suất, chất lượng, hạ giá thành sản phẩm.
+ Chi phí quốc Phòng ít nên có điều kiện tập trung vốn đầu tư phát triển kinh tế.
+ Tận dụng vốn đầu tư của nước ngoài, sử dụng có hiệu quả các nguồn viện trợ.
- Nhân tố khách quan: (1điểm; mỗi ý 0.5điểm)
+ Được Mỹ bảo hộ, viện trợ kinh tế.
+ Nhận được đơn đặt hàng vũ khí của Mỹ trong 2 cuộc chiến tranh Triều Tiên và Việt Nam, thu nhiều lợi nhuận.
b. Những bài học từ sự đi lên của Nhật Bản mà Việt Nam có thể học tập: (1điểm; mỗi ý 0.25điểm)
- Phát huy tinh thần lao động sáng tạo và cần kiệm của nhân dân.
- Sử dụng có hiệu quả các nguồn vốn đầu tư nước ngoài.
- Tăng cường công tác quản lí, tổ chức, điều tiết nền kinh tế.
- Đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao để áp dụng khoa học- kĩ thuật vào sản xuất.
Câu 2 (4,5đ):
* Hoàn cảnh, sự thành lập, mục tiêu và nguyên tắc hoạt động của tổ chức ASEAN(2đ)
- Hoàn cảnh: Sau khi giành độc lập, nhiều nước Đông Nam Á chủ trương thành lập một tổ chức khu vực nhằm cùng nhau hợp tác phát triển, đồng thời hạn chế sự ảnh hưởng của các nước bên ngoài.
- Sự thành lập: Ngày 8-8-1967, Hiệp hội các nước Đông Nam Á ( ASEAN ) được thành lập tại Băng-cốc ( Thái Lan ) với sự tham gia của 5 nước: In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin, Xin-ga-po và Thái Lan.
- Mục tiêu: Phát triển kinh tế, văn hoá thông qua những nỗ lực hợp tác chung giữa các nước thành viên trên tinh thần duy trì hoà bình và ổn định khu vực.
- Nguyên tắc hoạt động: cùng nhau tôn trọng chủ quyền, toàn vẹn lãnh thổ, không can thiệp vào công việc nội bộ của nhau, giải quyết các tranh chấp bằng biện pháp hoà bình; hợp tác phát triển có kết quả…
* Từ đầu những năm 90 của TK XX một chương mới đã mở ra trong lịch sử khu vực Đông Nam Á.(2,5đ)
- Trước những năm 90: Tình hình Đông Nam Á không ổn định (1 đ) :
+ Trong thời kì “