De thi hsg lop8

PHÒNG GD&ĐT MỸ ĐỨC
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ
TUY LAI


CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8
NĂM HỌC 2008-2009



MÔN : GIÁO DỤC CÔNG DÂN
Thời gian: 120 phút ( không kể thời gian giao nhận đề)

Câu 1: (6 điểm)
Tự lập là gì? Em hãy nêu những biểu hiện của tính tự lập trong học tập và trong cuộc sống? Hãy giới thiệu một tấm gương học sinh nhờ tự lập đã vươn lên trong học tập và cuộc sống?
Câu 2: (6 điểm)
Hãy trình bày:
Khái niệm HIV/AIDS?
Các con đường lây truyền HIV/AIDS.
Hãy nhận xét về tình hình lây nhiễm HIV/AIDS ở Việt Nam hiện nay và đề xuất giải pháp khắc phục tình trạng đó?
Câu 3: ( 4 điểm)
Trình bày khái niệm, đặc điểm, vai trò của pháp luật?
Câu 4: (4 điểm)
Hãy so sánh sự khác nhau giữa đạo đức và pháp luật về: cơ sở hình thành, hình thức thể hiện, biện pháp bảo đảm thực hiện?

-------------- Hết -------------






Cán bộ coi thi không giải thích thêm




ĐÁP ÁN THANG ĐIỂM
Câu 1: ( 6 điểm)
Học sinh trình bày được các ý cơ bản sau:
- Khái niệm tự lập: Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết công việc của mình, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống cho mình; không trông chờ, dựa dẫm, phụ thuộc vào người khác.
- Biểu hiện của tự lập:
+ Trong học tập:
Tích cực suy nghĩ giải quyết khó khăn trong học tập.
Tìm tòi ra phương hướng học tập tốt.
Chủ động học hỏi, tìm hiểu những kiến thức trong học tập.
+ Trong cuộc sống:
Không lùi bước trước khó khăn gian khổ.
Tự mình tìm cách phấn đấu vươn lên trong cuộc sống.
-Nêu tấm gương học sinh:
Nêu được tấm gương phù hợp với yêu cầu của đề, diễn đạt mạch lạc, cảm xúc….
6đ

1đ

2,5đ
1,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ

1đ
0,5đ
0,5đ
2,5đ



Câu 2:( 6 điểm). Học sinh trình bày được các ý cơ bản sau:
- Khái niệm HIV/AIDS:
+ HIV là tên của một loại vi-rút gây suy giảm miễn dịch ở người. AIDS là giai đoạn cuối của sự nhiễm HIV, thể hiện triệu chứng của các bệnh khác nhau, đe dọa tính mạng con người.
+ HIV/AIDS đang là một đại dịch của thế giới và Việt Nam. Đó là căn bệnh vô cùng nguy hiểm đối với sức khỏe, tính mạng của con người và tương lai nòi giống của dân tộc, ảnh hưởng nghiêm trọng đến kinh tế - xã hội đất nước.
- Các con đường lây nhiễm:
* Dùng chung bơm kim tiêm.
* Truyền máu.
* Quan hệ tình dục không lành mạnh và an toàn.
* Mẹ truyền sang con .
- Nhận xét tình hình nhiễm HIV/AIDS và đề ra giải pháp:
+ Nhận xét tình hình:
* Hiện nay tình hình nhiễm HIV/AIDS ở nước ta ngày càng gia tăng với cấp độ nhanh và diễn biến phức tạp……
* Năm 1990: Phát hiện người nhiễm HIV/AIDS đầu tiên ở Thành phố Hồ Chí Minh.
* Tháng 8 năm 2003 có 70780 người nhiễm HIV được phát hiện, 10840 bệnh nhân AIDS và 6065 người chết do AIDS.
* Năm 2008 có trên 200000 người nhiễm HIV/AIDS.
- Đề xuất giải pháp.
+ Đẩy mạnh tuyên truyền cho mọi người nâng cao hiểu biết về HIV/AIDS.
+ Đưa giáo dục HIV/AIDS vào trong trường học.
+ Xử lý nghiêm các hành vi làm lây truyền HIV/ AIDS.
+ Không phân biệt đối xử với người nhiễm HIV/AIDS và gia đình của họ; tích cực tham gia các hoạt động phòng chống HIV/AIDS
1,0đ
0,5đ

0,5đ

1,0đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
4,0đ
2,0đ

0,5đ
0,5đ
0,5đ

0,5đ
2,0đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ
0,5đ



Câu 3: (4 điểm):
Học sinh trình bày được các ý cơ bản sau:
- Khái niệm:
Pháp luật là các quy tắc xử sự chung, có