De thi HSG lop 7 10-11 co ma tran
Chia sẻ bởi Lãnh Khương Duy |
Ngày 15/10/2018 |
51
Chia sẻ tài liệu: de thi HSG lop 7 10-11 co ma tran thuộc Sinh học 7
Nội dung tài liệu:
UBND HUYỆN CẦU KÈ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 7 THCS
PHÒNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2007 – 2008
Môn thi : SINH HỌC
( Thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề )
CÂU 1 : ( 5 điểm )
So sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa động vật và thực vật ?
CÂU 2 ; ( 5 điểm )
Trình bày vòng đời của giun đũa và nêu các biện pháp phòng chống bệnh giun sán ?
CÂU 3 : ( 5 điểm )
Trình bày đặc điểm cấu tạo cơ quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh và sự sinh sản của Thỏ. Từ đó chỉ ra các đặc điểm tiến hóa của lớp thú so với các lớp động vật đã học ?
CÂU 4 : ( 5 điểm )
Đấu tranh sinh học là gì ? Gồm những biện pháp nào ? Hãy nêu một vài ví dụ về sử dụng đấu tranh sinh học trong nông nghiệp ở địa phương em và cho biết ưu điểm của biện pháp này ?
------- Hết -------
UBND HUYỆN CẦU KÈ HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG LỚP 7 PHÒNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2007 – 2008
Môn : SINH HỌC
CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM
1
Động vật giống thực vật :
Cơ thể có cấu tạo từ tế bào.
Có khả năng sinh trưởng và phát triển.
Động vật khác thực vật :
Động vật
Thực vật
-Tế bào không có vách xenlulozơ.
-Sử dụng chất hữu cơ có sẳn để nuôi cơ thể.
-Có cơ quan di chuyển.
-Có hệ thần kinh và giác quan.
-Tế bào có vách xenlulozơ
-Tự tổng hợp chất hữu cơ.
-Không di chuyển được
-1 số thực vật có khả năng cảm ứng
0,5
0,5
1
1
1
1
2
1.Vòng đời của giun đũa :
- Trứng giun theo phân ra ngoài, gặp ẩm và thoáng phát triển thành dạng ấu trùng trong trứng.
- Người ăn phải trứng giun ( qua rau sống, quả tươi, … ), đến ruột non ấu trùng chui ra vào máu -> qua gan -> tim -> phổi -> về ruột non giun kí sinh ở đấy.
2. Phòng chống bệnh giun sán :
- Rửa tay trước khi ăn và sau khi đi tiêu.
- Ăn thức ăn nấu chín, uống nước đun sôi để nguội
- Ăn rau quả tươi phải rửa kĩ bằng nước pha thuốc tím ( hay nước pha muối )
- Không dùng phân tươi để tưới rau.
- Tẩy giun định kì 1 – 2 lần / năm
1
1
0,75
0,5
0,75
0,5
0,5
3
Đặc điểm cấu tạo :
Tuần hoàn :
Tim có 4 ngăn, hai vòng tuần hoàn.
Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi.
Hô hấp :
Phổi lớn có nhiều túi phổi -> tăng diện tích trao đổi khí.
Sự thông khí nhờ sự co dãn của cơ hoành và cơ liên sườn.
Thần kinh :
Não trước và tiểu não phát triển.
Sự sinh sản :
Có hiện tượng thai sinh, đẻ con và nuôi con bằng sữa.
Đặc điểm tiến hóa :
Phổi lớn có nhiều túi phổi -> tăng diện tích trao đổi khí.
Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi ( chứa nhiều khí Oxi)
Não trước có lớp vỏ chất xám
Đẻ con và nuôi con bằng sữa.
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
4
Đấu tranh sinh học là dùng sinh vật có ích để diệt sinh vật gây hại.
Các biện pháp đấu tranh sinh học :
+ Sử dụng thiên địch.
+ Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại.
+ Gây vô sinh diệt động vật gây hại.
Ví dụ :
+ Thả kiến vàng diệt sâu hại cam, bưởi …
+ Nuôi ong mắt đỏ diệt sâu hại lúa.
+ Nuôi mèo bắt chuột.
+ Nuôi cá diệt cung quăng.
…..
Ưu điểm :
+ Không gây ô nhiễm môi trường, nhiễm độc rau, quả…
+ Không ảnh hưởng xấu đến sinh vật có ích và sức khỏe con người.
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,
PHÒNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2007 – 2008
Môn thi : SINH HỌC
( Thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề )
CÂU 1 : ( 5 điểm )
So sánh điểm giống nhau và khác nhau giữa động vật và thực vật ?
CÂU 2 ; ( 5 điểm )
Trình bày vòng đời của giun đũa và nêu các biện pháp phòng chống bệnh giun sán ?
CÂU 3 : ( 5 điểm )
Trình bày đặc điểm cấu tạo cơ quan hô hấp, tuần hoàn, thần kinh và sự sinh sản của Thỏ. Từ đó chỉ ra các đặc điểm tiến hóa của lớp thú so với các lớp động vật đã học ?
CÂU 4 : ( 5 điểm )
Đấu tranh sinh học là gì ? Gồm những biện pháp nào ? Hãy nêu một vài ví dụ về sử dụng đấu tranh sinh học trong nông nghiệp ở địa phương em và cho biết ưu điểm của biện pháp này ?
------- Hết -------
UBND HUYỆN CẦU KÈ HƯỚNG DẪN CHẤM THI HSG LỚP 7 PHÒNG GIÁO DỤC NĂM HỌC 2007 – 2008
Môn : SINH HỌC
CÂU
NỘI DUNG
ĐIỂM
1
Động vật giống thực vật :
Cơ thể có cấu tạo từ tế bào.
Có khả năng sinh trưởng và phát triển.
Động vật khác thực vật :
Động vật
Thực vật
-Tế bào không có vách xenlulozơ.
-Sử dụng chất hữu cơ có sẳn để nuôi cơ thể.
-Có cơ quan di chuyển.
-Có hệ thần kinh và giác quan.
-Tế bào có vách xenlulozơ
-Tự tổng hợp chất hữu cơ.
-Không di chuyển được
-1 số thực vật có khả năng cảm ứng
0,5
0,5
1
1
1
1
2
1.Vòng đời của giun đũa :
- Trứng giun theo phân ra ngoài, gặp ẩm và thoáng phát triển thành dạng ấu trùng trong trứng.
- Người ăn phải trứng giun ( qua rau sống, quả tươi, … ), đến ruột non ấu trùng chui ra vào máu -> qua gan -> tim -> phổi -> về ruột non giun kí sinh ở đấy.
2. Phòng chống bệnh giun sán :
- Rửa tay trước khi ăn và sau khi đi tiêu.
- Ăn thức ăn nấu chín, uống nước đun sôi để nguội
- Ăn rau quả tươi phải rửa kĩ bằng nước pha thuốc tím ( hay nước pha muối )
- Không dùng phân tươi để tưới rau.
- Tẩy giun định kì 1 – 2 lần / năm
1
1
0,75
0,5
0,75
0,5
0,5
3
Đặc điểm cấu tạo :
Tuần hoàn :
Tim có 4 ngăn, hai vòng tuần hoàn.
Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi.
Hô hấp :
Phổi lớn có nhiều túi phổi -> tăng diện tích trao đổi khí.
Sự thông khí nhờ sự co dãn của cơ hoành và cơ liên sườn.
Thần kinh :
Não trước và tiểu não phát triển.
Sự sinh sản :
Có hiện tượng thai sinh, đẻ con và nuôi con bằng sữa.
Đặc điểm tiến hóa :
Phổi lớn có nhiều túi phổi -> tăng diện tích trao đổi khí.
Máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi ( chứa nhiều khí Oxi)
Não trước có lớp vỏ chất xám
Đẻ con và nuôi con bằng sữa.
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
4
Đấu tranh sinh học là dùng sinh vật có ích để diệt sinh vật gây hại.
Các biện pháp đấu tranh sinh học :
+ Sử dụng thiên địch.
+ Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại.
+ Gây vô sinh diệt động vật gây hại.
Ví dụ :
+ Thả kiến vàng diệt sâu hại cam, bưởi …
+ Nuôi ong mắt đỏ diệt sâu hại lúa.
+ Nuôi mèo bắt chuột.
+ Nuôi cá diệt cung quăng.
…..
Ưu điểm :
+ Không gây ô nhiễm môi trường, nhiễm độc rau, quả…
+ Không ảnh hưởng xấu đến sinh vật có ích và sức khỏe con người.
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5
0,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lãnh Khương Duy
Dung lượng: 43,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)