ĐỀ THI HSG HUYỆN NH 2012-2013

Ma Trận Đề
Cấp độ

Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Văn nghị luận



Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:


Vận dụng kiến thức đã học, viết bài nghị luận.
1 câu
8 điểm
40%





1 câu
8 điểm
40%

loại thơ



Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:
diện về đề tài qua hai bài thơ

1/2
1điểm
5%
Nêu cảm nghĩ về thơ


1/2
1điểm
5%






1 câu
2 điểm
10%


Văn luận xã hội




Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:



Nêu ý kiến của em về trò chơi điện tự đối với lứa tuổi học sinh hiện nay.

1 câu
10 điểm
50%






1 câu
10 điểm
50%

Tổng số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ:

1/2
1điểm
5%
1/2
1điểm
5%
1 câu
8 điểm
40%
1 câu
10 điểm
50%
3 câu
20điểm
100%



Phòng GD_ĐT Duyên Hải ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9
***** Năm học: 2012-2013
Trường THCS Trường L. Hòa
MÔN THI: NGỮ VĂN
Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)


Câu 1: (8 điểm)
Giữa một vùng sỏi đá khô cằn, có loài cây vẫn mọc lên và nở những chùm hoa thật đẹp. Viết một văn bản nghị luận (không quá hai trang giấy thi) nêu suy nghĩ của em được gợi ra từ hiện tượng trên.
Câu 2: (2 điểm)
Trong bài Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải viết :
« Ta làm con chim hót Ta làm một cành hoa »
Kết thúc bài Viếng lăng Bác, Viễn Phương có viết :
« Mai về miền Nam thương trào nước mắt Muốn làm con chim hót quanh lăng Bác »
a/ Hai bài thơ của hai tác giả viết về đề tài khác nhau nhưng có chung chủ đề. Hãy chỉ ra tư tưởng chung đó. (1điểm)
b/ Viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu phát biểu cảm nghĩ về 1 trong hai đoạn thơ trên. (1 điểm)

Câu 3: (10 điểm)
Trò chơi điện tử là môn tiêu khiển, hấp dẫn. Nhiều bạn vì mãi chơi mà sao nhãng học tập và còn phạm những sai lầm khác. Hãy nêu ý kiến của em về hiện tượng đó.



----------Hết----------


Phòng GD_ĐT Duyên Hải KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9
Năm Học:2012-2013
Trường THCS trường L. Hòa



HƯỚNG DẪN CHẤM



Câu 1: (8 điểm) Học sinh cần thể hiện được một số nội dung như sau:
- Giải thích hiện tượng bắt gặp trong thiên nhiên, gợi tả sức chịu đựng, sức sống kì diệu của những loài cây vẫn mọc lên và nở những chùm hoa thật đẹp ngay trong một vùng sỏi đá khô cằn (vùng sỏi đá khô cằn: chỉ sự khắc nghiệt của môi trường sống; loài cây vẫn mọc lên và nở những chùm hoa thật đẹp: chỉ sự thích nghi, sức chịu đựng, sức sống, vẻ đẹp). (2 điểm)
- Nêu suy nghĩ: Hiện tượng thiên nhiên nói trên gợi suy nghĩ về vẻ đẹp của những con người trong bất cứ hoàn cảnh nghiệt ngã nào vẫn thể hiện nghị lực phi thường, sức chịu đựng và sức sống kì diệu. Đối với họ sự gian khổ, khắc nghiệt của hoàn cảnh lại chính là môi trường để tôi luyện, giúp họ vững vàng hơn trong cuộc sống. Những thành công mà họ đạt được thật có giá trị vì nó là kết quả của những cố gắng phi thường, sự vươn lên không mệt mỏi. Vẻ đẹp của những cống hiến, những thành công mà họ dâng hiến cho cuộc đời lại càng có ý nghĩa hơn, càng rực rỡ hơn. Nên tìm dẫn chứng, liên hệ thực tế (trong đời sống hay trong văn học) để chứng minh cho cảm nhận, suy nghĩ nói trên. (4 điểm)
- Nêu tác dụng, ảnh hưởng hoặc rút ra bài học từ hiện tượng ấy: những con người với vẻ đẹp của ý chí, nghị lực luôn là niềm tự hào, ngưỡng mộ của chúng ta, động viên hoặc có thể cảnh tỉnh những ai chưa biết chấp nhận khó khăn, thiếu ý chí vươn lên trong cuộc sống. (2 điểm)