ĐỀ THI HSG HÓA 9 CÓ Đ ÁN

PHÒNG GD&ĐT BÙ ĐĂNG
Trường THCS Nghĩa Trung
PHIẾU DỰ GIỜ
Họ tên người dạy:………………………………………………………………………………………….
Tên bài:………………………………………………………………………………Tiết PPCT…………
Môn:……………………Lớp:……………Tiết thứ :……………..Ngày dạy:……………………………
Họ tên người dự:…………………………………………………………………………………………...
I.Tóm tắt tiến trình bài giảng:
TG
Nội dung
Phương pháp


…………………………………………………………….......................................
………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….......................................
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….......................................
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………….......................................
……………………………………………………………................................
…………………………………………………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
....…………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
……………………………………………
………………………………………
………………………………………

II.Nhận xét :
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
III. Thống nhất xếp loại :
Các mặt
Tiêu chí đánh giá
Điểm tối đa
Điểm đánh giá
Nhận xét

Nội dung (6 điểm)
1.1.Đầy đủ, chính xác, hệ thống, tập trung vào kiến thức trong tâm bài học
2,5




1.2.Đạt được các yêu cầu theo chuẩn kiến thức và kĩ năng.
2,0




1.3.Có tính cập nhật, liên hệ thực tiển thể hiện tính giáo dục.
1,5



Phương pháp (10 điểm)
2.1.Tổ chức hoạt động học tập linh hoạt sáng tạo và phù hợp để đạt mục tiêu bài học.
2,5




2.2.Thiết bị đồ dùng tư liệu ,…được sử dụng hợp lí, hiệu quả.
1,0




2.3.Các bài tập/nhiệm vụ giao cho HS đa dạng, chú ý tính phân hoá cho đối tượng, kích thích cho học sinh học tập sáng tạo.
2,0




2.4.Học sinh tham gia học tập
* Chủ động tích tực tự giác.
* Sáng tạo phù hợp với nhận thức từng đối tượng.
* Có sự tương tác, hợp tác.
3,0




2.5.HS được tạo điều kiện liên hệ những kiến thức đã biết để phát hiện kiến thức mới, rèn luyện kĩ năng, vận dụng vào thực tế.
1,0




2.6.Phân bố thời gian cho các hoạt động hợp lí. Đảm bào thời gian quy định
0,5



Đánh giá
(4 điểm)
3.1.Tổ chức hoạt động đánh giá linh hoạt phù hợp, kết hợp đánhgiá của GV và HS.
1,0




3.2.HS có cơ hội tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau.
1,0




3.3.Đạt được mục tiêu bài học.
2,0




Tổng cộng
20,0




Xếp loại




       
                                           Ngày …… tháng …… năm ……..
 NGƯỜI DẠY                                             NGƯỜI ĐÁNH GIÁ