Đề thi HSG+Đáp án Chất lượng cao đấy
Chia sẻ bởi Ung Tien Sinh |
Ngày 15/10/2018 |
42
Chia sẻ tài liệu: Đề thi HSG+Đáp án Chất lượng cao đấy thuộc Sinh học 8
Nội dung tài liệu:
UBND huyện bảo thắng
Phòng giáo dục và đào tạo
Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 8 cấp huyện
Năm học: 2010- 2011
Môn thi: Sinh học
Thời gian: 120` (không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (3.0 điểm)
Em hãy so sánh những điểm giống và khác nhau của hai quá trình Hô hấp và Quang hợp? (ở thực vật)
Câu 2. (3.0 điểm)
a) Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước?
b) Thằn lằn có những đặc điểm cấu tạo ngoài nào thích nghi với đời sống ở cạn?
Câu 3. (2.0 điểm) Cho sơ đồ chuyển hoá sau:
Tinh bột Man tô Glucô.
a) Chặng 1 và 2 có thể thực hiện ở những bộ phận nào của ống tiêu hoá và sự tham gia của các Enzim nào?
b) Tại sao khi vỗ béo lợn, người ta thường bổ sung thêm tinh bột vào khẩu phần ăn?
Câu 4. (1.0 điểm)
Tại sao người sống ở vùng núi và cao nguyên lại có số lượng hồng cầu trong máu thường cao hơn so với người ở đồng bằng?
Câu 5. (6.0 điểm)
a) Trình bày khái niệm, cơ chế và vai trò của quá trình đông máu?
b) Ở người có mấy nhóm máu? Từ các nhóm máu hãy lập sơ đồ truyền máu. Giả sử một bệnh nhân bị mất máu nặng nếu không qua thử máu phải truyền máu ngay, bác sĩ sẽ quyết định truyền máu nào? Vì sao? Trong thực tế bác sĩ có làm vậy không? Tại sao?
Câu 6. (5.0 điểm)
a) Nêu đặc điểm, cấu tạo và chức năng của đại não người? Chứng tỏ sự tiến hóa của người so với động vật khác trong lớp thú?
b) Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, em Dũng đã sơ ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ, bằng cách nào đó em có thể phát hiện giúp bạn Dũng phân biệt được rễ nào còn, rễ nào mất? Hãy giải thích cơ sở đó?
Phòng giáo dục đào tạo đáp án thi học sinh giỏi lớp 8 cấp huyện
Huyện Bảo Thắng Năm học 2010- 2011
Môn thi: Sinh học
Đề chính thức
Thời gian: 120 phút
A - Yêu cầu chung
- Học sinh nắm được kiến thức cơ bản, có dẫn chứng, biết phân tích, tìm và giải thích các hiện tượng sinh lý trong thực tế.
- Bài làm trình bày sạch sẽ, bố cục chặt chẽ rõ ràng đủ nội dung kiến thức thì đánh giá điểm tối đa. Học sinh có thể trình bày nhiều cách khác nhau nhưng phải đảm bảo đủ nội dung kiến thức
- Cần nghiên cứu kỹ đề, đáp án hướng dẫn chấm để đánh giá điểm cho phù hợp chính xác.
- Điểm từng phần có thể chia nhỏ đến 0,25 điểm toàn bài không làm tròn số.
B- Hướng dẫn chấm và đánh giá điểm
Câu 1 (3,0 điểm)
*Giống nhau giữa quang hợp và hô hấp:
- Đều là các quá trình sinh lí, có ý nghĩa quan trọng với cây xanh.
- Đều chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như: ánh sáng, nhiệt độ, không khí…
Hô hấp
Quang hợp
-Xảy ra ở các bộ phận của cây
-Xảy ra ở lá (phần xanh) của cây
-Hút khí O2 và nhả khí CO2
-Hút khí CO2 và nhả khí O2
-Phân giải chất hữu cơ
-Chế tạo chất hữu cơ
-Xảy ra mọi lúc, kể cả đêm
-Chỉ xảy ra vào ban ngày, khi có ánh sáng
Câu 2 (3,0 điểm)
a, Ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước vì: ếch còn hô hấp bằng da, nếu da khô, cơ thể mất nước, ếch sẽ chết.
b, Những đặc điểm cấu tạo ngoài của Thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn:
- Da khô có vảy sừng bao bọc.
- Mất có mí cử động, có
Phòng giáo dục và đào tạo
Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 8 cấp huyện
Năm học: 2010- 2011
Môn thi: Sinh học
Thời gian: 120` (không kể thời gian giao đề)
Câu 1. (3.0 điểm)
Em hãy so sánh những điểm giống và khác nhau của hai quá trình Hô hấp và Quang hợp? (ở thực vật)
Câu 2. (3.0 điểm)
a) Hãy giải thích vì sao ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước?
b) Thằn lằn có những đặc điểm cấu tạo ngoài nào thích nghi với đời sống ở cạn?
Câu 3. (2.0 điểm) Cho sơ đồ chuyển hoá sau:
Tinh bột Man tô Glucô.
a) Chặng 1 và 2 có thể thực hiện ở những bộ phận nào của ống tiêu hoá và sự tham gia của các Enzim nào?
b) Tại sao khi vỗ béo lợn, người ta thường bổ sung thêm tinh bột vào khẩu phần ăn?
Câu 4. (1.0 điểm)
Tại sao người sống ở vùng núi và cao nguyên lại có số lượng hồng cầu trong máu thường cao hơn so với người ở đồng bằng?
Câu 5. (6.0 điểm)
a) Trình bày khái niệm, cơ chế và vai trò của quá trình đông máu?
b) Ở người có mấy nhóm máu? Từ các nhóm máu hãy lập sơ đồ truyền máu. Giả sử một bệnh nhân bị mất máu nặng nếu không qua thử máu phải truyền máu ngay, bác sĩ sẽ quyết định truyền máu nào? Vì sao? Trong thực tế bác sĩ có làm vậy không? Tại sao?
Câu 6. (5.0 điểm)
a) Nêu đặc điểm, cấu tạo và chức năng của đại não người? Chứng tỏ sự tiến hóa của người so với động vật khác trong lớp thú?
b) Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, em Dũng đã sơ ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ, bằng cách nào đó em có thể phát hiện giúp bạn Dũng phân biệt được rễ nào còn, rễ nào mất? Hãy giải thích cơ sở đó?
Phòng giáo dục đào tạo đáp án thi học sinh giỏi lớp 8 cấp huyện
Huyện Bảo Thắng Năm học 2010- 2011
Môn thi: Sinh học
Đề chính thức
Thời gian: 120 phút
A - Yêu cầu chung
- Học sinh nắm được kiến thức cơ bản, có dẫn chứng, biết phân tích, tìm và giải thích các hiện tượng sinh lý trong thực tế.
- Bài làm trình bày sạch sẽ, bố cục chặt chẽ rõ ràng đủ nội dung kiến thức thì đánh giá điểm tối đa. Học sinh có thể trình bày nhiều cách khác nhau nhưng phải đảm bảo đủ nội dung kiến thức
- Cần nghiên cứu kỹ đề, đáp án hướng dẫn chấm để đánh giá điểm cho phù hợp chính xác.
- Điểm từng phần có thể chia nhỏ đến 0,25 điểm toàn bài không làm tròn số.
B- Hướng dẫn chấm và đánh giá điểm
Câu 1 (3,0 điểm)
*Giống nhau giữa quang hợp và hô hấp:
- Đều là các quá trình sinh lí, có ý nghĩa quan trọng với cây xanh.
- Đều chịu ảnh hưởng của các yếu tố bên ngoài như: ánh sáng, nhiệt độ, không khí…
Hô hấp
Quang hợp
-Xảy ra ở các bộ phận của cây
-Xảy ra ở lá (phần xanh) của cây
-Hút khí O2 và nhả khí CO2
-Hút khí CO2 và nhả khí O2
-Phân giải chất hữu cơ
-Chế tạo chất hữu cơ
-Xảy ra mọi lúc, kể cả đêm
-Chỉ xảy ra vào ban ngày, khi có ánh sáng
Câu 2 (3,0 điểm)
a, Ếch thường sống ở nơi ẩm ướt, gần bờ nước vì: ếch còn hô hấp bằng da, nếu da khô, cơ thể mất nước, ếch sẽ chết.
b, Những đặc điểm cấu tạo ngoài của Thằn lằn thích nghi với đời sống ở cạn:
- Da khô có vảy sừng bao bọc.
- Mất có mí cử động, có
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Ung Tien Sinh
Dung lượng: 91,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)