Đề thi HSG+Đáp án Chất lượng cao đấy

UBND HUYỆN BẢO THẮNG
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO



KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 8 CẤP HUYỆN
Năm học: 2010-2011
Môn thi: Địa lý
Thời gian: 120` (không kể thời gian giao đề)



Câu 1 (1,5 điểm)
Hãy tính góc nhập xạ của tia sáng Mặt Trời lúc 12 giờ trưa tại các chí tuyến trong các ngày 21-3 và 23-9 (áp dụng công thức h = 900- φ),(φ- vĩ độ)
Câu 2 (3,0 điểm)
Một bức điện khẩn được gửi đi từ Hà Nội - Việt Nam (múi giờ số 7) hồi 14h ngày 15-4-2011 đến Tôkiô - Nhật Bản (múi giờ số 9). Bảy giờ sau trao cho người nhận, hỏi lúc ấy là mấy giờ, ngày nào ở Tôkiô?
Điện trả lời khẩn được gửi lại từ Tôkiô vào hồi 23h ngày 15- 4-2011. Ba giờ sau thì trao cho người nhận, hỏi lúc đó là mấy giờ ở Hà Nội?
Câu 3 (3,5 điểm)
Những công việc hàng đầu về dân sinh ở đới nóng là gì? Biện pháp giải quyết ?
Câu 4 (6,0 điểm)
a, Mục tiêu tổng quát chiến lược 10 năm (2001- 2010) của nước ta là gì?
b, Hãy chứng minh tính chất nhiệt đới, gió mùa ẩm của khí hậu nước ta và giải thích.
Câu 5 (6,0 điểm)
Dựa vào bảng số liệu dưới đây, em hãy vẽ biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa, qua biểu đồ đã vẽ và bảng số liệu rút ra nhận xét và cho biết biểu đồ này thuộc kiểu khí hậu nào?
Bảng: Nhiệt độ và lượng mưa trung bình tháng tại Thượng Hải (Trung Quốc)
Tháng

Yếu tố
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Nhiệt độ (0C)
3.2
4.1
8.0
13.5
18.8
23.1
27.1
27.0
22.8
17.4
11.3
5.8

Lượng mưa (mm)
59
59
83
93
93
76
145
142
127
71
52
37






Phòng giáo dục đào tạo đáp án thi chọn học sinh giỏi LớP 8 cấp huyện
Huyện Bảo Thắng Năm học 2010- 2011
Môn thi: Địa lý
Đề chính thức

 Thời gian: 120 phút

A - Yêu cầu chung
- Học sinh nắm được kiến thức cơ bản, có dẫn chứng, biết phân tích bảng số liệu, tìm và giải thích các mối liên hệ địa lý giữa các yếu tố và hiện tượng địa lý. Học sinh biết vẽ biểu đồ, sử dụng bản đồ, át địa lý.
- Bài làm trình bày sạch sẽ, bố cục chặt chẽ rõ ràng đủ nội dung kiến thức thì đánh giá điểm tối đa. Học sinh có thể trình bày nhiều cách khác nhau nhưng phải đảm bảo đủ nội dung kiến thức
- Cần nghiên cứu kỹ đề, đáp án hướng dẫn chấm để đánh giá điểm cho phù hợp chính xác.
- Điểm từng phần có thể chia nhỏ đến 0,25 điểm toàn bài không làm tròn số.

B- Hướng dẫn chấm và đánh giá điểm

Câu 1 (1,5đ)
Vào ngày 21-3 và 23-9:
+ Tại chí tuyến Bắc:
          h = 900- 23027’ = 66033’B
+ Tại chí tuyến Nam:
          h = 900- 23027’ = 66033’N

Câu 1 (3,0đ): Học sinh tính toán và lập luận được:
Lúc gửi đi ở Việt Nam là 14h thì ở Tôkiô là 16h vì cách nhau 2 múi giờ và giờ ở Tôkiô sớm hơn. (1 đ)
Bảy giờ sau tức là 21h ở Việt Nam và là 23h ở Tôkiô - Nhật Bản thì người đó nhận được bức điện cũng là ngày 15-4-2011. (1 đ)
Điện trả lời tại Tôkiô lúc 23h tức khi đó ở Việt Nam là 21h, Ba giờ sau thì nhận được tại Việt Nam tức là lúc 24h cũng của ngày 15-4-2011.