ĐỀ THI HSG CÓ HDC
Chia sẻ bởi Nguyên Anh |
Ngày 15/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ THI HSG CÓ HDC thuộc Hóa học 9
Nội dung tài liệu:
PHòNG gd&đt Tp hải dương
Kỳ thi chọn học sinh giỏi năm học 2010 -2010
MÔN THI: Hóa học – LớP 9 – BàI THứ NHấT
Thời gian :150 phút
Ngày thi: 11 tháng 1 năm 2011
Câu 1: ( 1,5 điểm ):
Một học sinh làm thí nghiệm sau:
Rót dung dịch HCl và cốc đựng dung dịch NaOH.
Rót dung dịch BaCl2 vào cốc đựng dung dịch CuSO4.
Nêu phương pháp xác định sau phản ứng chất nào còn dư hoặc chất nào đã phản ứng vừa đủ? Viết phương trình hóa học phản ứng xảy ra.
Nêu phương pháp tách hỗn hợp gồm NaCl và CaCl2 thành các chất nguyên chất.
Câu 2: ( 2,0 điểm):
1.Khi cho một chất A ( một hợp chất của Na) tác dụng với dung dịch axit B thì được khí không màu, có mùi khó chịu. Dẫn khí C qua nước vôi trong có pha một vài giọt phenolphtalein thì thấy bị mất dần màu đỏ, đồng thời tạo kết tủa D mãu trắng. Biết rằng C có thể tác dụng với một chất khí không màu, không mùi, chứa trong không khí với điều kiện nhiệt độ và xúc tác thích hợp để tạo thành một chất mà khi cho nó vào trong nước thì được axit B. Hỏi A, B, C ,D là những chất nào? Viết phương trình hóa học.
2. Cho a mol Ba vào bình A đựng dung dịch chứa 2a mol NaHCO3, sau đó cho từ từ dung dịch HCl tới dư vào bình A sau phản ứng. Nêu hiện tượng của thí nghiệm, viết các phương trình hóa học xảy ra?
Câu 3: ( 2,0 điểm):
1. Trong phòng thí nghiệm thường điều chế CO2 từ CaCO3 và dung dịch HCl do đó khí CO2 thu được có lẫn một số ít khí hiđrooclorua và hơi nước. Để thu được CO2 tinh khiết co hai học sinh cho sản phẩm khí lần lượt đi qua hai bình như sau:
Học sinh (1): Bình A đựng dung dịch NaHCO3, sau đó bình B đựng dung dịch NaHCO3.
Học sinh (2) : Bình B đựng dung dịch H2SO4 98%, sau đó bình A đựng dung dịch NaHCO3.
Cho biết học sinh nào được làm đúng? Viết phuong trình phản ứng và giải thích cách làm.
2.Xác định các chất A, B, C, D, K, L, X, Y, Z, T, I và hoàn thành các phương trình hóa học phản ứng theo dãu chuyển hóa sau:
CaCO3 X Y Z T CaCO3
I CaCO3
Biết rằng X, Y , Z,T, I đều là hợp chất của Ca.
Câu 4: (2,0 điểm):Nung nóng hoàn toàn 18.56 gam hỗn hợp M gồm FeCO3 và một oxit sắt trong không khí tới khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thua được khi CO2 và 16 gam chất rắn là một oxit sắt duy nhất. Cho khí CO2 hấp thụ hết vào 400 ml dung dịch Ba(OH)2 0,15 M thì thu được 7,88 gam kết tủa.
1. Xác định công thức của oxit sắt.
2. Cho hỗn hợp B gồm 0,04 mol Cu và 0,01 mol oxit sắt trên vào 40 ml dung dịch HCl 2 M cho đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn ta thu được dung dịch D. Cho dung dịch D phản ứng với lượng dư dung dịch AgNO3. Tính khối lượng kết tủa thu được.
Câu 5 ( 2,5 điểm):
1.Cho m gam hỗn hợp Fe2O3 và Cu vào 200 ml dung dịch Hcl 3M. Tìm giá trị lớn nhất của m để hỗn hợp tan hoàn toàn.
2.A là hỗn hợp gồm Fe, Fe2O3 , Fe3O4_.
a.
Kỳ thi chọn học sinh giỏi năm học 2010 -2010
MÔN THI: Hóa học – LớP 9 – BàI THứ NHấT
Thời gian :150 phút
Ngày thi: 11 tháng 1 năm 2011
Câu 1: ( 1,5 điểm ):
Một học sinh làm thí nghiệm sau:
Rót dung dịch HCl và cốc đựng dung dịch NaOH.
Rót dung dịch BaCl2 vào cốc đựng dung dịch CuSO4.
Nêu phương pháp xác định sau phản ứng chất nào còn dư hoặc chất nào đã phản ứng vừa đủ? Viết phương trình hóa học phản ứng xảy ra.
Nêu phương pháp tách hỗn hợp gồm NaCl và CaCl2 thành các chất nguyên chất.
Câu 2: ( 2,0 điểm):
1.Khi cho một chất A ( một hợp chất của Na) tác dụng với dung dịch axit B thì được khí không màu, có mùi khó chịu. Dẫn khí C qua nước vôi trong có pha một vài giọt phenolphtalein thì thấy bị mất dần màu đỏ, đồng thời tạo kết tủa D mãu trắng. Biết rằng C có thể tác dụng với một chất khí không màu, không mùi, chứa trong không khí với điều kiện nhiệt độ và xúc tác thích hợp để tạo thành một chất mà khi cho nó vào trong nước thì được axit B. Hỏi A, B, C ,D là những chất nào? Viết phương trình hóa học.
2. Cho a mol Ba vào bình A đựng dung dịch chứa 2a mol NaHCO3, sau đó cho từ từ dung dịch HCl tới dư vào bình A sau phản ứng. Nêu hiện tượng của thí nghiệm, viết các phương trình hóa học xảy ra?
Câu 3: ( 2,0 điểm):
1. Trong phòng thí nghiệm thường điều chế CO2 từ CaCO3 và dung dịch HCl do đó khí CO2 thu được có lẫn một số ít khí hiđrooclorua và hơi nước. Để thu được CO2 tinh khiết co hai học sinh cho sản phẩm khí lần lượt đi qua hai bình như sau:
Học sinh (1): Bình A đựng dung dịch NaHCO3, sau đó bình B đựng dung dịch NaHCO3.
Học sinh (2) : Bình B đựng dung dịch H2SO4 98%, sau đó bình A đựng dung dịch NaHCO3.
Cho biết học sinh nào được làm đúng? Viết phuong trình phản ứng và giải thích cách làm.
2.Xác định các chất A, B, C, D, K, L, X, Y, Z, T, I và hoàn thành các phương trình hóa học phản ứng theo dãu chuyển hóa sau:
CaCO3 X Y Z T CaCO3
I CaCO3
Biết rằng X, Y , Z,T, I đều là hợp chất của Ca.
Câu 4: (2,0 điểm):Nung nóng hoàn toàn 18.56 gam hỗn hợp M gồm FeCO3 và một oxit sắt trong không khí tới khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thua được khi CO2 và 16 gam chất rắn là một oxit sắt duy nhất. Cho khí CO2 hấp thụ hết vào 400 ml dung dịch Ba(OH)2 0,15 M thì thu được 7,88 gam kết tủa.
1. Xác định công thức của oxit sắt.
2. Cho hỗn hợp B gồm 0,04 mol Cu và 0,01 mol oxit sắt trên vào 40 ml dung dịch HCl 2 M cho đến khi phản ứng xảy ra hoàn toàn ta thu được dung dịch D. Cho dung dịch D phản ứng với lượng dư dung dịch AgNO3. Tính khối lượng kết tủa thu được.
Câu 5 ( 2,5 điểm):
1.Cho m gam hỗn hợp Fe2O3 và Cu vào 200 ml dung dịch Hcl 3M. Tìm giá trị lớn nhất của m để hỗn hợp tan hoàn toàn.
2.A là hỗn hợp gồm Fe, Fe2O3 , Fe3O4_.
a.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyên Anh
Dung lượng: 53,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)