Đề thi Học kỳ I vật lý 9 năm học 2018 - 2019
Chia sẻ bởi Đinh Bằng Giang |
Ngày 27/04/2019 |
29
Chia sẻ tài liệu: Đề thi Học kỳ I vật lý 9 năm học 2018 - 2019 thuộc Vật lí 9
Nội dung tài liệu:
KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018 – 2019
Môn: Vật lý 9
Thời gian làm bài 45 phút (Trắc nghiệm: 18 phút; Tự luận: 27 phút)
( ( (
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của HS từ đầu năm học, từ đó giúp GV phân loại được đối tượng HS để có biện pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng HS
2. Kĩ năng: HS có kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra.
3. Thái độ: Có thái độ trung thực, rèn luyện tính cẩn thận, tính chính xác.
4. Phẩm chất, năng lực: Tự lập, tự chủ, tự học, GQVĐ, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI
1. Hệ thống câu hỏi và bài tập trong đề kiểm tra
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ
1. Hình thức: Trả lời các câu hỏi, tính toán làm bài tập.
2. Công cụ: Nhận xét, cho điểm.
3. Thời điểm: Sau tiết kiểm tra
IV. CHUẨN BỊ
1. GV: Kế hoạch bài học. Đề kiểm tra cho từng học sinh
2. HS: Ôn tập toàn bộ kiến thức trong học kỳ I chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và Máy tính bỏ túi.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
MA TRẬN MỤC TIÊU
Hình thức kiểm tra: Kết hợp TN + TL (Tỉ lệ 40% - 60%)
Nội dung
TS tiết
TS tiết LT
Số tiết quy đổi
Số câu TN
Điểm số TN
Số câu TL
Đểm số TL
Cộng
B.H
VD
B.H
VD
B.H
VD
B.H
VD
B.H
VD
B.H
VD
Điện học
20
12
9.6
10.4
4
3
1.6
1.2
2
2
1.5
2
3.1
3.2
Điện từ học
12
10
8
4
2
1
0.8
0.4
1
1
1
1.5
1.8
1.9
Tổng
32
22
17.6
14.4
6
4
2.4
1.6
3
3
2.5
3.5
4.9
5.1
MA TRẬN ĐỀ
Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Điện học
- Phát biểu được định luật Ôm đối với một đoạn mạch có điện trở.
- Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Jun - Lenxơ.
- Viết được công thức tính điện trở tương đương đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều nhất ba điện trở.
- Áp dụng được công thức tính điện trở tương đương đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều nhất ba điện trở.
- Nêu được ý nghĩa các trị số vôn và oat có ghi trên các thiết bị tiêu thụ điện năng.
- Vận dụng linh loạt biểu thức định luật Ôm và biểu thức định luật Jun – Lenxơ.
- Giải thích được nguyên tắc hoạt động của biến trở con chạy. Sử dụng được biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện trong mạch.
- Vận dụng được định luật Jun – Len-xơ và mối quan hệ A = Q vào bài tập.
Số câu
3
1
1
1
3
1
1
11
Số điểm
1.2
0.5
0.4
1
1.2
1
1
6.3
Tỉ lệ %
12%
5%
4%
10%
12%
10%
10%
63%
Điện từ học
- Phát biểu được quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái.
- Biết dùng nam châm thử để phát hiện sự tồn tại của từ trường.
- Vận dụng được quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái.
Số câu
1
1
1
1
1
5
Số điểm
0.4
1
0.4
0.4
1.5
3.7
Tỉ lệ %
4%
10%
4%
4%
15%
37%
TS câu
4
2
2
1
4
2
1
16
Môn: Vật lý 9
Thời gian làm bài 45 phút (Trắc nghiệm: 18 phút; Tự luận: 27 phút)
( ( (
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Kiểm tra việc nắm bắt kiến thức của HS từ đầu năm học, từ đó giúp GV phân loại được đối tượng HS để có biện pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng HS
2. Kĩ năng: HS có kĩ năng vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài kiểm tra.
3. Thái độ: Có thái độ trung thực, rèn luyện tính cẩn thận, tính chính xác.
4. Phẩm chất, năng lực: Tự lập, tự chủ, tự học, GQVĐ, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ.
II. HỆ THỐNG CÂU HỎI
1. Hệ thống câu hỏi và bài tập trong đề kiểm tra
III. PHƯƠNG ÁN ĐÁNH GIÁ
1. Hình thức: Trả lời các câu hỏi, tính toán làm bài tập.
2. Công cụ: Nhận xét, cho điểm.
3. Thời điểm: Sau tiết kiểm tra
IV. CHUẨN BỊ
1. GV: Kế hoạch bài học. Đề kiểm tra cho từng học sinh
2. HS: Ôn tập toàn bộ kiến thức trong học kỳ I chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và Máy tính bỏ túi.
V. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
MA TRẬN MỤC TIÊU
Hình thức kiểm tra: Kết hợp TN + TL (Tỉ lệ 40% - 60%)
Nội dung
TS tiết
TS tiết LT
Số tiết quy đổi
Số câu TN
Điểm số TN
Số câu TL
Đểm số TL
Cộng
B.H
VD
B.H
VD
B.H
VD
B.H
VD
B.H
VD
B.H
VD
Điện học
20
12
9.6
10.4
4
3
1.6
1.2
2
2
1.5
2
3.1
3.2
Điện từ học
12
10
8
4
2
1
0.8
0.4
1
1
1
1.5
1.8
1.9
Tổng
32
22
17.6
14.4
6
4
2.4
1.6
3
3
2.5
3.5
4.9
5.1
MA TRẬN ĐỀ
Tên
chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Điện học
- Phát biểu được định luật Ôm đối với một đoạn mạch có điện trở.
- Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Jun - Lenxơ.
- Viết được công thức tính điện trở tương đương đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều nhất ba điện trở.
- Áp dụng được công thức tính điện trở tương đương đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều nhất ba điện trở.
- Nêu được ý nghĩa các trị số vôn và oat có ghi trên các thiết bị tiêu thụ điện năng.
- Vận dụng linh loạt biểu thức định luật Ôm và biểu thức định luật Jun – Lenxơ.
- Giải thích được nguyên tắc hoạt động của biến trở con chạy. Sử dụng được biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện trong mạch.
- Vận dụng được định luật Jun – Len-xơ và mối quan hệ A = Q vào bài tập.
Số câu
3
1
1
1
3
1
1
11
Số điểm
1.2
0.5
0.4
1
1.2
1
1
6.3
Tỉ lệ %
12%
5%
4%
10%
12%
10%
10%
63%
Điện từ học
- Phát biểu được quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái.
- Biết dùng nam châm thử để phát hiện sự tồn tại của từ trường.
- Vận dụng được quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái.
Số câu
1
1
1
1
1
5
Số điểm
0.4
1
0.4
0.4
1.5
3.7
Tỉ lệ %
4%
10%
4%
4%
15%
37%
TS câu
4
2
2
1
4
2
1
16
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đinh Bằng Giang
Dung lượng: |
Lượt tài: 1
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)