ĐỀ THI HỌC KY 1 CÓ MA TRẬN
Chia sẻ bởi Mai Thị Thanh Hường |
Ngày 16/10/2018 |
92
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ THI HỌC KY 1 CÓ MA TRẬN thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Phòng GD&ĐT CưM’gar
Trường THCS Nguyễn Huệ
ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN TIN HỌC 7
Mục tiêu:
Kiến thức
Học sinh hệ thống lại những kiến thức sau:
Khái niệm chương trình bảng tính và các đặc trưng của màn hình excel.
Cú pháp và công dụng các hàm đã học trong chương trình bảng tính
Các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu
Các dạng dữ liệu trên trang tính.
Kỹ năng
Cách xác định lỗi sai trong quá trình sử dụng công thức để tính toán
Cách xử lí tình huống trong quá trình tính toán, nhập dữ liệu số vào ô tính.
Nhập dữ liệu và lưu trang tính
Sử dụng đúng hàm, đúng cú pháp hàm để thực hiện tính toán
Điều chỉnh độ rộng cột
Thái độ
Nghiêm túc trong thi cử
Cẩn thận, sạch sẽ trong quá trình làm bài thi.
Ma trận đề
MA TRẬN ĐỀ PHẦN THI LÝ THUYẾT
CẤP ĐỘ
TÊN
CHỦ ĐỀ
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
Tổng ngang
CẤP ĐỘ THẤP
CẤP ĐỘ CAO
Chương trình bảng tính và dữ liệu trên trang tính
- Nêu được khái niệm phần mềm
- Nêu được các kểu dữ liệu trong chương trình bảng tính
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu (câu 1)
1.5 điểm
1
1.5
15%
Sử dụng công thức để tính toán
Hiểu được các bước sử dụng công thức để xử lí tình huống thực tế
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu (câu 2)
0.5 điểm
1
0.5
5%
Thao tác với bảng tính
Nắm được các bước thực hiện lệnh sao chép và lệnh di chuyển dữ liệu
Hiểu được điểm khác nhau lớn nhất của 2 thao tác trên.
Vận dụng những kiến thức về điều chỉnh độ rộng để giải quyết tình huống thực tiễn.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu (câu 3)
2 điểm
1 câu (câu 4)
1 điểm
2
3
30%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
1.5
15%
1
2
20%
1
0.5
5%
1
1
10%
4
5
50%
MA TRẬN ĐỀ PHẦN THI THỰC HÀNH
CẤP ĐỘ
TÊN
CHỦ ĐỀ
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
Tổng ngang
CẤP ĐỘ THẤP
CẤP ĐỘ CAO
Nhập dữ liệu vào trang tính
Thực hiện nhập dữ liệu theo mẫu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 điểm
1
10%
Lưu bảng tính
Thực hiện thao tác lưu bảng tính
Số điểm
Tỉ lệ %
0.5 điểm
0.5
5%
Sử dụng hàm để tính toán
Sử dụng được các hàm thích hợp để thực hiện tính toán.
Thực hiện được thao tác sao chép công thức
Số điểm
Tỉ lệ %
3 điểm
3
30%
Thao tác với bảng tính
Điều chỉnh độ rộng cột cho phù hợp
Số điểm
Tỉ lệ %
0.5 điểm
0.5
5%
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1.5 điểm
15%
3.5 điểm
35%
5
50%
PHÒNG GD&ĐT CƯM’GAR
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
Họ và tên:…………………………...
Lớp:………………….
THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 - 2016
Môn: TIN HỌC 7
Thời gian: 90’
Phần thi lý thuyết(5điểm)
Câu 1 :(1.5đ)Chương trình bảng tính là gì? Dữ liệu trên trang tính có những dạng nào?
Câu 20.) Trong ô tính nhập công thức như sau
Em hãy giải thích tại sao ô tính không hiển thị kết quả của công thức?
Câu 3: (2đ) Em hãy trình bày các bước sao chép và di chuyển dữ liệu. cho biết điểm khác nhau của 2 lệnh này là gì?
Câu 4: (1đ) Trong ô tính xuất hiện dấu điều đó có nghĩa gì?
Phần thi thực hành(5điểm)
Em hãy hoàn thành bài tập sau và thực hiện theo yêu cầu:
/
ĐÁP ÁN
Câu 1
chương trình bảng tính là phần mềm giúp thiết kế để ghi lại và trình
Trường THCS Nguyễn Huệ
ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN TIN HỌC 7
Mục tiêu:
Kiến thức
Học sinh hệ thống lại những kiến thức sau:
Khái niệm chương trình bảng tính và các đặc trưng của màn hình excel.
Cú pháp và công dụng các hàm đã học trong chương trình bảng tính
Các thao tác sao chép và di chuyển dữ liệu
Các dạng dữ liệu trên trang tính.
Kỹ năng
Cách xác định lỗi sai trong quá trình sử dụng công thức để tính toán
Cách xử lí tình huống trong quá trình tính toán, nhập dữ liệu số vào ô tính.
Nhập dữ liệu và lưu trang tính
Sử dụng đúng hàm, đúng cú pháp hàm để thực hiện tính toán
Điều chỉnh độ rộng cột
Thái độ
Nghiêm túc trong thi cử
Cẩn thận, sạch sẽ trong quá trình làm bài thi.
Ma trận đề
MA TRẬN ĐỀ PHẦN THI LÝ THUYẾT
CẤP ĐỘ
TÊN
CHỦ ĐỀ
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
Tổng ngang
CẤP ĐỘ THẤP
CẤP ĐỘ CAO
Chương trình bảng tính và dữ liệu trên trang tính
- Nêu được khái niệm phần mềm
- Nêu được các kểu dữ liệu trong chương trình bảng tính
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu (câu 1)
1.5 điểm
1
1.5
15%
Sử dụng công thức để tính toán
Hiểu được các bước sử dụng công thức để xử lí tình huống thực tế
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu (câu 2)
0.5 điểm
1
0.5
5%
Thao tác với bảng tính
Nắm được các bước thực hiện lệnh sao chép và lệnh di chuyển dữ liệu
Hiểu được điểm khác nhau lớn nhất của 2 thao tác trên.
Vận dụng những kiến thức về điều chỉnh độ rộng để giải quyết tình huống thực tiễn.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 câu (câu 3)
2 điểm
1 câu (câu 4)
1 điểm
2
3
30%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1
1.5
15%
1
2
20%
1
0.5
5%
1
1
10%
4
5
50%
MA TRẬN ĐỀ PHẦN THI THỰC HÀNH
CẤP ĐỘ
TÊN
CHỦ ĐỀ
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
Tổng ngang
CẤP ĐỘ THẤP
CẤP ĐỘ CAO
Nhập dữ liệu vào trang tính
Thực hiện nhập dữ liệu theo mẫu
Số điểm
Tỉ lệ %
1 điểm
1
10%
Lưu bảng tính
Thực hiện thao tác lưu bảng tính
Số điểm
Tỉ lệ %
0.5 điểm
0.5
5%
Sử dụng hàm để tính toán
Sử dụng được các hàm thích hợp để thực hiện tính toán.
Thực hiện được thao tác sao chép công thức
Số điểm
Tỉ lệ %
3 điểm
3
30%
Thao tác với bảng tính
Điều chỉnh độ rộng cột cho phù hợp
Số điểm
Tỉ lệ %
0.5 điểm
0.5
5%
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
1.5 điểm
15%
3.5 điểm
35%
5
50%
PHÒNG GD&ĐT CƯM’GAR
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
Họ và tên:…………………………...
Lớp:………………….
THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 - 2016
Môn: TIN HỌC 7
Thời gian: 90’
Phần thi lý thuyết(5điểm)
Câu 1 :(1.5đ)Chương trình bảng tính là gì? Dữ liệu trên trang tính có những dạng nào?
Câu 20.) Trong ô tính nhập công thức như sau
Em hãy giải thích tại sao ô tính không hiển thị kết quả của công thức?
Câu 3: (2đ) Em hãy trình bày các bước sao chép và di chuyển dữ liệu. cho biết điểm khác nhau của 2 lệnh này là gì?
Câu 4: (1đ) Trong ô tính xuất hiện dấu điều đó có nghĩa gì?
Phần thi thực hành(5điểm)
Em hãy hoàn thành bài tập sau và thực hiện theo yêu cầu:
/
ĐÁP ÁN
Câu 1
chương trình bảng tính là phần mềm giúp thiết kế để ghi lại và trình
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Mai Thị Thanh Hường
Dung lượng: 69,71KB|
Lượt tài: 0
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)