ĐỀ THI HỌC KÌ II CÓ MA TRẬN VÀ ĐÁP ÁN

TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010-2011
MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
Thời gian làm bài : 90 phút ( không kể thời gian phát đề)

MA TRẬN ĐỀ :

Mức độ
Lĩnh vực, nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng số





Câu
Điểm

Giải bài tập tiếng Việt

Câu 1


1
1


Câu 2


1
2

Viết đoạn văn NL xã hội

Câu 3

1
3

Viết bài văn NL văn học


Câu 4
1
4

Tổng số
Câu
2
1
1
4



Điểm
3
3
4

10




ĐỀ KIỂM TRA :

Câu 1: (1 điểm )
Nêu khái niệm khởi ngữ và cho ví dụ.
Câu 2: (2 điểm)
Tìm thành phần biệt lập trong các trường hợp sau đây và cho biết đó là thành phần gì ?
a/ Nhưng còn cái này nữa mà ông sợ, có lẽ còn ghê rợn hơn cả những tiếng kia nhiều.
(Kim Lân, Làng)
b/ Chà, cái mặt nhẫn kim cương đẹp quá, quý quá!
(Viết Linh, Kim cương)
c/ Thưa ông, chúng cháu ở Gia Lâm lên đấy ạ. Đi bốn năm hôm mới lên đến đây, vất vả quá!
(Kim Lân, Làng)
d/ Vũ Thị Thiết, người con gái quê ở Nam Xương, tính đã thuỳ mị, nết na, lại thêm tư dung tốt đẹp.
(Nguyễn Dữ, Chuyện người con gái Nam Xương)
Câu 3: (3 điểm)
Viết một đoạn văn nghị luận (không quá một trang giấy thi) nêu suy nghĩ của em về đạo lý uống nước nhớ nguồn của dân tộc ta.
Câu 4: (4 điểm)
Cảm nhận của em về khúc giao mùa cuối hạ sang thu được thể hiện tinh tế trong bài thơ Sang thu của Hữu Thỉnh.
------Hết------

TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN LỚP 9
HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2010-2011
Câu 1: (1 điểm )
Nêu đúng khái niệm khởi ngữ: Khởi ngữ là thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài được nói đến trong câu. (0,5 đ)
Cho ví dụ chính xác. (0,5 đ)
Câu 2: (2 điểm)
a/ “có lẽ”: thành phần biệt lập tình thái. (0,5 đ)
b/ “chà” : thành phần biệt lập cảm thán. (0,5 đ)
c/ “thưa ông” : thành phần biệt lập gọi-đáp. (0,5 đ)
d/ “người con gái quê ở Nam Xương” : thành phần biệt lập phụ chú. (0,5 đ)
Câu 3: (3 điểm)
Về hình thức: Viết một đoạn văn nghị luận xã hội (không qua một trang giấy thi) có đủ 3 phần: nêu vấn đề, triển khai vấn đề, kết thúc vấn đề.
Về nội dung: Thể hiện sự hiểu biết, nhận thức đúng đắn về lòng biết ơn.
+ Giải thích nội dung đạo lý qua câu tục ngữ: Người được hưởng thành quả phải biết ơn những người làm ra thành quả đó. (1 đ)
+ Nêu những biểu hiện của lòng biết ơn và phân tích ý nghĩa để khẳng định mặt đúng, sự cần thiết của vấn đề này trong cuộc sống. (1 đ)
+ Suy nghĩ, nhận thức, hành động của bản thân. (1 đ)
Câu 4: (4 điểm)
* Yêu cầu chung:
Viết được một bài văn nghị luận về một bài thơ.
Nêu và phân tích được: Sự cảm nhận tinh tế của nhà thơ Hữu Thỉnh về khúc giao mùa.
* Yêu cầu cụ thể:
a/ Mở bài: (1 đ)
Giới thiệu về tác giả Hữu Thỉnh.
Đề tài thường gặp trong thơ ông.
Bài thơ Sang thu (1977) thể hiện cảm nhận tinh tế, tâm trạng ngỡ ngàng, cảm xúc bâng khuâng, xao xuyến trước mùa thu.
b/ Thân bài : (2 đ)
Bức tranh thiên nhiên tuyệt đẹp lúc giao mùa.
+ Khổ thứ nhất: Sự cảm nhận mùa thu sang bằng các giác quan: khứu giác, xúc giác, thị giác.
+ Khổ thứ hai : Không gian mùa thu mở rộng từ gần đến xa, từ thấp lên cao. Cảm nhận tâm trạng bâng khuâng xao xuyến của khúc giao mùa vừa như nuối tiếc mùa hạ nồng nàn vừa mong ước mùa thu êm dịu.
Khổ thứ ba : Những chiêm nghiệm về cuộc đời từ mùa thu.