đe thi hoc ki: I, II van 9 2011
Chia sẻ bởi Vi Văn Chuong |
Ngày 12/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: đe thi hoc ki: I, II van 9 2011 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
Trường THCS Tân Hoa
Đề kiểm tra chất lượng học kì I
Năm học: 2010- 2011
Môn Ngữ Văn – Lớp 9
Thời gian: 90 phút
Câu 1:( 1.0 điểm) Trong hai trường hợp sau trường hợp nào từ xuân được theo nghĩa gốc trường hợp nào được dùng theo nghĩa chuyển?
Ngày xuân là tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân
( Hồ Chí Minh)
Câu 2: ( 2.0 điểm)
Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biên pháp tu từ trong hai câu thơ sau:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa
( Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận)
Câu 3: ( 1.0 điểm) Truyện ngắn Làng của Kim Lân có những tình huống truyện nào?
Câu 4: ( 6.0 điểm) Hãy thay lời nhân vật ông Sáu trong truyện Chiế lược ngà ( Nguyễn Quang Sáng) kể lại câu chuyện về tình cha con đặc biệt của ông.
Trường THCS Tân Hoa
Hướng dẫn chấm Đề kiểm tra chất lượng học kì I
Năm học: 2010- 2011
Môn Ngữ Văn – Lớp 9
Câu1: ( 1.0 điểm)
- Từ xuân trong câu thơ :
Ngày xuân là tết trồng cây được dùng theo nghĩa gốc ( 0.5 điểm)
- Từ xuân trong câu thơ : Làm cho đất nước càng ngày càng xuân
được dùng theo nghĩa chuyển ( 0.5 điểm)
Câu 2: ( 2.0 điểm)
- Các biện pháp tu từ được sử dụng: so sánh và nhân hóa ( 1.0 điểm)
- Phân tích tác dụng:
+ Các biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ đã làm cho cảnh hoàng hôn không buồn hiu hắt như trong thơ cổ mà rực rỡ, ấm ám 0.5 điểm)
+ Gợi cảm giác vũ trụ như một ngôi nhà lớn, màn đêm là cánh cửa khồng lồ, với những con sóng là then làm cho người đi biển như đi trong ngôi nhà thân thuộc của mình ( 0.5 điểm)
Câu 3: ( 1.0 điểm)
- Tình huống thứ nhất: ông Hai trực tiếp nghe được tin làng theo tây ( 1.0 điểm)
- Tình huống thứ hai: ông Hai tiếp nghe tin làng theo tây được cải chính ( 1.0 điểm)
Câu 3: ( 6.0 điểm)
A. Yêu cầu chung
- Yêu cầu về hình thức: Bài viết theo dạng tự sự, bố cục rõ ràng mạch lạc
- Yêu cầu về nội dung:Thay lời nhân vật ông Sáu kể lại câu chuyện: giữ nguyên cốt truyện và chủ đề tác phẩm
B. Yêu cầu cụ thể: Học sinh có thể hướng sáng tạo riêng ngưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
1. Mở bài: ( 0.5 điểm)
Giới thiệu được hoàn cảnh ông Sáu kể lại câu chuyện
2. Thân bài: Nội dung câu chuyện gồm các sự việc chính ( 5.0 điểm)
- Ông Sáu giới thiệu hoàn canhr về thăm nhà ( 1.0 điểm)
- Ông Sáu kể cảnh gặp con. ( 1.0 điểm)
- Những ngày ở nhà ( 1.0 điểm)
- Phút chia tay ( 1.0 điểm)
Đề kiểm tra chất lượng học kì I
Năm học: 2010- 2011
Môn Ngữ Văn – Lớp 9
Thời gian: 90 phút
Câu 1:( 1.0 điểm) Trong hai trường hợp sau trường hợp nào từ xuân được theo nghĩa gốc trường hợp nào được dùng theo nghĩa chuyển?
Ngày xuân là tết trồng cây
Làm cho đất nước càng ngày càng xuân
( Hồ Chí Minh)
Câu 2: ( 2.0 điểm)
Chỉ ra và phân tích tác dụng của các biên pháp tu từ trong hai câu thơ sau:
Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa
( Đoàn thuyền đánh cá - Huy Cận)
Câu 3: ( 1.0 điểm) Truyện ngắn Làng của Kim Lân có những tình huống truyện nào?
Câu 4: ( 6.0 điểm) Hãy thay lời nhân vật ông Sáu trong truyện Chiế lược ngà ( Nguyễn Quang Sáng) kể lại câu chuyện về tình cha con đặc biệt của ông.
Trường THCS Tân Hoa
Hướng dẫn chấm Đề kiểm tra chất lượng học kì I
Năm học: 2010- 2011
Môn Ngữ Văn – Lớp 9
Câu1: ( 1.0 điểm)
- Từ xuân trong câu thơ :
Ngày xuân là tết trồng cây được dùng theo nghĩa gốc ( 0.5 điểm)
- Từ xuân trong câu thơ : Làm cho đất nước càng ngày càng xuân
được dùng theo nghĩa chuyển ( 0.5 điểm)
Câu 2: ( 2.0 điểm)
- Các biện pháp tu từ được sử dụng: so sánh và nhân hóa ( 1.0 điểm)
- Phân tích tác dụng:
+ Các biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ đã làm cho cảnh hoàng hôn không buồn hiu hắt như trong thơ cổ mà rực rỡ, ấm ám 0.5 điểm)
+ Gợi cảm giác vũ trụ như một ngôi nhà lớn, màn đêm là cánh cửa khồng lồ, với những con sóng là then làm cho người đi biển như đi trong ngôi nhà thân thuộc của mình ( 0.5 điểm)
Câu 3: ( 1.0 điểm)
- Tình huống thứ nhất: ông Hai trực tiếp nghe được tin làng theo tây ( 1.0 điểm)
- Tình huống thứ hai: ông Hai tiếp nghe tin làng theo tây được cải chính ( 1.0 điểm)
Câu 3: ( 6.0 điểm)
A. Yêu cầu chung
- Yêu cầu về hình thức: Bài viết theo dạng tự sự, bố cục rõ ràng mạch lạc
- Yêu cầu về nội dung:Thay lời nhân vật ông Sáu kể lại câu chuyện: giữ nguyên cốt truyện và chủ đề tác phẩm
B. Yêu cầu cụ thể: Học sinh có thể hướng sáng tạo riêng ngưng cần đảm bảo các ý cơ bản sau:
1. Mở bài: ( 0.5 điểm)
Giới thiệu được hoàn cảnh ông Sáu kể lại câu chuyện
2. Thân bài: Nội dung câu chuyện gồm các sự việc chính ( 5.0 điểm)
- Ông Sáu giới thiệu hoàn canhr về thăm nhà ( 1.0 điểm)
- Ông Sáu kể cảnh gặp con. ( 1.0 điểm)
- Những ngày ở nhà ( 1.0 điểm)
- Phút chia tay ( 1.0 điểm)
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Vi Văn Chuong
Dung lượng: 37,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)