đề thi học kì I 2009-2010

Người soạn: Phạm Thị Thanh
Tuần 19 : Ngày soạn : / / 200
Tiết: 94, 95 Ngày dạy : / / 200

ÔN TẬP VÀ TRẢ BÀI KIỂM TRA
TỔNG HỢP CUỐI HỌC KÌ I
Mục tiêu cần đạt:
Qua tiết trả bài kiểm tra học kì I, giáo viên ôn và củng cố lại một lần nữa kiến thức tổng hợp của môn Ngữ văn – giúp các em khắc sâu hơn những kiến thức cơ bản về lời dẫn trực tiếp. Qua tiết kiểm tra , củng cố cho các em kỹ năng viết đoạn văn trình bày cảm nhận của mình về một khổ thơ. Chủ yếu là nhắc lại cho các em những yêu cầu về thể loại văn kể chuyện có sử dụng yếu tố miêu tả và nội tâm.
Chuẩn bị của thầy và trò:
-Thầy: chấm bài, thống kê ưu, nhược điểm trong bài làm của hs.
-Trò: xem lại bài làm của mình, tự nhận xét.
C. Tiến hành dạy và học
I. Ổn định: điểm danh
II. Bài cũ: Nhắc lại cách dẫn gián tiếp, yêu cầu của bài văn tự sự.
III.Tiến trình các hoạt động
HĐ của thầy
HĐ của trò
Ghi bảng

HĐ1: Gv nêu yêu cầu của câu 1
-HS biết cách viết đoạn văn. Nội dung đoạn văn phải phù hợp với lời trích dẫn.Biết cách nêu lời dẫn trực tiếp, biết cách sử dụng đúng các dấu hai chấm, dấu ngoặc kép.
Gv ghi lên bảng câu 2.
Viết đoạn văn trình bày cảm nhận của emvề khổ thơ dầu trong bài “Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận.
Mặt trời xuống biển
……..
cùng gió khơi
Yêu cầu: Hs cần có những ý chính sau đây:
-Khổ thơ là bức tranh xinh đẹp của cảnh biển vào đêm.
-Cảnh vừa rộng lớn vừa gần gũi với con người do sự liên tưởng so sánh thú vị của nhà thơ.
-Tác giả đã tạo ra được một hình ảnh khoẻ lạ, thể hiện niềm vui, sự phấn chấn của người lao động bằng sự gắn kết của cánh buồm, gió khơi và câu hát.
-Biết cách viết đoạn văn diễn đạt trôi chảy, rõ ràng, không mắc lỗi.
Có lần em làm một việc tốt, được cha mẹ, thầy cô khen ngợi. Hãy kể lại chuyện đó. Trong bàu kàn có sử dụng yếu tố miêu tả nội tâm.
Gv hướng dẫn hs lập dàn ý.
-Nhắc lại yêu cầu của bài văn tự sự.



Hs cảm nhận, đối chiếu với bài làm của mình, rút ra ưu, khuyết điểm.




Gv gọi 1 hs lên bảng viết lại đoạn văn.
Các bạn khác theo dõi, sữa để có đoạn văn hoàn chỉnh.




Hs phát biểu những cảm nhận của mình về đoạn thơ. Đối chiếu yêu cầu của gv đưa ra với bài làm của mình, rút ra nhận xét.














Hs chép đề bài vào vở.
-Cùng suy nghĩ, phát biểu để hoàn thành dàn ý. Từ đó đối chiếu với bài làm của mình.








Một đoạn văn hoàn chỉnh được ghi lên bảng.























Dàn bài:
I.Mởbài:Giới thiệu việc tốt mà em đã làm.
II.Thân bài: Kể lại câu chuyện
-Việc làm tốt có liên quan đến ai?đến việc gì?xảy ra lúc nào? ở đâu? Trong hoàn cảnh nào?
-Diễn biến câu chuyện thế nào? kết thúc ra sao?
-Được ai khen ngợi? cảm xúc, tâm trạng lúc làm việc tốt và lúc được khen ra sao?
III.Kết bài: Những suy nghĩ của mình về câu chuyện đó.


IV. Củng cố: -Nhắc lại khái niệm về lời dẫn trực tiếp, khái niệm về văn tự sự.
-Gv cho hs sữa một số lỗi sai cơ bản về chính tả, về diễn đạt.
V. Dặn dò