Đề thi học kì 2

PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017- 2018
Môn: LỊCH SỬ - Lớp 9
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)

Câu 1: (1,0 điểm)
Kể tên ba chiến dịch tiêu biểu trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp từ năm 1946 đến năm 1954. Trong ba chiến dịch đó, chiến dịch nào có ý nghĩa quyết định thắng lợi của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1945-1954)?
Câu 2: (3,0 điểm)
Tại sao cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp của nhân dân ta bùng nổ ngày 19-12-1946?
Câu 3: (2,0 điểm)
Chiến lược ‘‘Chiến tranh cục bộ” (1965-1968) và chiến lược ‘‘Việt Nam hóa chiến tranh” (1969-1973) của Mĩ ở miền Nam Việt Nam có điểm gì giống và khác nhau?
Câu 4: (1,5 điểm)
Trong chiến lược ‘‘Việt Nam hóa chiến tranh” (1969-1973), đế quốc Mĩ đã dùng những thủ đoạn gì nhằm phá vỡ liên minh đoàn kết chiến đấu giữa ba dân tộc Việt Nam - Lào - Cam-pu-chia? Kết quả ra sao?
Câu 5: (2,5 điểm)
Trình bày nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954 - 1975). Theo em, từ nguyên nhân thắng lợi đó, bài học kinh nghiệm gì được rút ra cho cách mạng Việt Nam đối với cuộc đấu tranh bảo vệ Tổ quốc trong mọi thời đại?

Hết











PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ


ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2017- 2018
Môn: LỊCH SỬ - Lớp 9
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)

I. Mục tiêu
Nhằm kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh đối với phần lịch sử Việt Nam từ năm 1919 đến nay theo phân phối chương trình của Bộ GD&ĐT. Qua đó, đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết. Cụ thể:
1. Về kiến thức
Học sinh biết, hiểu và vận dụng được với những nội dung kiến thức cơ bản sau:
- Hoàn cảnh cuộc kháng chiến toàn quốc chống thực dân Pháp của nhân dân ta bùng nổ ngày 19-12-1946.
- Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược (1945-1954).
- Các chiến lược chiến tranh xâm lược mà đế quốc Mĩ đã tiến hành ở miền Nam Việt Nam (từ năm 1965 đến 1973).
- Nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (1954-1975).
2. Về kĩ năng
Khảo sát, đánh giá khả năng trình bày vấn đề, viết bài, kĩ năng vận dụng kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề đặt ra trong bài kiểm tra.
3. Về thái độ
Đánh giá được ý thức, thái độ tình cảm của học sinh đối với các sự kiện và nhân vật lịch sử.
II. Hình thức kiểm tra: Tự luận: 100%
III. Thiết lập ma trận

NỘI DUNG/ CHỦ ĐỀ
CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CẦN ĐẠT
TỔNG


Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao


1. Việt Nam trong những năm 1939 - 1945

Giải thích được vì sao cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân ta bùng nổ ngày 19/12/1946.




Số câu
Số điểm
Tỷ lệ (%)

1,0
3,0
30


1,0
3,0
30

2. Việt Nam từ cuối năm 1946 đến năm 1954
- Liệt kê được ba chiến dịch tiêu biểu trong cuộc kháng chiến chống Pháp (1946-1954).
- Xác định được thắng lợi có ý nghĩa quyết định cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954)





Số câu
Số điểm
Tỷ lệ
1,0
1,0
10



1,0
1,0
10

3. Việt Nam từ 1954 đến năm 1975
- Biết được những thủ đoạn cùng với sự thất bại của đế quốc Mĩ trong việc phá vỡ liên minh đoàn kết chiến đấu giữa ba dân tộc Đông Dương từ năm 1969 đến năm 1973.
- Trình bày được nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước (1954-1975)


So sánh được những điểm giống và khác nhau cơ bản của chiến lược ‘‘Chiến tranh cục bộ” và chiến lược ‘‘Việt Nam hóa chiến tranh” của Mĩ.
Suy nghĩ của