Đề thi học kì 2

Phòng GD và ĐT Ứng Hòa
Trường THCS Cao Thành
---------***----------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Năm học 2012- 2013
Môn : Ngữ văn 9
( Thời gian làm bài 90 phút)

s
Câu 1: ( 2 điểm)
" Vẫn biết trời xanh là mãi mãi
Mà sao nghe nhói ở trong tim "
a, Hai câu trên trích từ tác phẩm nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ đó.
b. Hình ảnh trời xanh được xây dựng từ biện pháp tu từ nào? Nêu tác dụng cụ thể

Câu 2 : (3 điểm)
Lấy tựa đề : “Gia đình và quê hương – chiếc nôi nâng đỡ đời con”. Hãy viết một bài nghị luận nêu suy nghĩ của em về nguồn cội yêu thương của mỗi con người.

Câu 3 : (5 điểm)
Người đồng mình thương lắm con ơi
Cao đo nỗi buồn
Xa nuôi chí lớn
Dẫu làm sao thì cha vẫn muốn
Sống trên đá không chê đá gập ghềnh
Sống trong thung không chê thung nghèo khó
Sống như sông như suối
Lên thác xuống ghềnh
Không lo cực nhọc
Người đồng mình thô sơ da thịt
Chẳng mấy ai nhỏ bé đâu con
Người đồng mình tự đục đá kê cao quê hương
Còn quê hương thì làm phong tục
Con ơi tuy thô sơ da thịt
Lên đường
Không bao giờ nhỏ bé được
Nghe con.
(Y Phương, Nói với con)

Mượn lời nói với con, nhà thơ Y Phương đã bộc lộ niềm tự hào đối với quê hương và thể hiện niềm mong ước đối với con. Em hãy nêu cảm nhận của mình về đoạn thơ trên.

------------------------------ Hết ------------------------------
PHÒNG GD và ĐT Ứng Hòa
Trường THCS Cao Thành

---------***----------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Năm học 2012- 2013
Môn : Văn 9
( Thời gian làm bài 90 phút)


Câu 1: (2 điểm) Đọc đoạn trích sau:
Tôi là con gái Hà Nội. Nói một cách khiêm tốn, tôi là một cô gái khá. Hai bím tóc dày, tương đối mềm, có một cái cổ cao kiêu hãnh như đài hoa loa kèn. Còn mắt tôi thì các anh lái xe bảo: “ Cô có cái nhìn sao mà xa xăm !”
Xa đến đâu mặc kệ, nhưng tôi thích ngắm mắt tôi trong gương. Nó dài dài, màu nâu, hay nheo lại như chói nắng”
a - Nhân vật xưng tôi là nhân vật nào? Trong tác phẩm nào? Nêu tên tác giả?
b. Xác định thành phần khởi ngữ trong câu in đậm, nêu tác dụng của khởi ngữ trong câu đó?
c. Chỉ ra các phương tiện liên kết hình thức trong các câu và các đoạn văn trên, gọi tên các phép liên kết đó?
Câu 2: (3điểm)
Viết một đoạn văn nghị luận ( khoảng 10 – 12 câu ) triển khai luận điểm sau:
Tình yêu thương kính trọng cha mẹ là tình cảm thiêng liêng nhất.
Câu 3: (5 điểm)
Trình bày những cảm nhận của em về tình yêu thiên nhiên của nhà thơ Thanh Hải trong bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ”.
------------------------------ Hết ------------------------------
PHÒNG GD và ĐT Ứng Hòa
Trường THCS Cao Thành
---------***----------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Năm học 2012- 2013
Môn : Văn 9
( Thời gian làm bài 90 phút)


Câu 1 ( 2 điểm)
Trong bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải có câu:
Ta làm con chim hót
a. Chép chính xác 7 câu thơ nối tiếp câu thơ trên và nêu hoàn cảnh ra đời của bài thơ?
b. Hãy chỉ ra một đại từ xưng hô được tác giả sử dụng trong đoạn thơ trên. Có gì thay đổi trong cách xưng hô so với khổ thơ đầu tiên? Chỉ ra sự khác nhau trong việc thay đổi cách xưng hô ấy bằng một đoạn văn hoàn chỉnh. (khoảng 8 đến 10 dòng).

Câu 2 (3 điểm)
Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về câu tục ngữ “Lá lành đùm lá rách”?

Câu 3 (5 điểm)
“Nói với con (Y Phương) là khúc tâm tình của người cha dặn dò con, thể hiện lòng yêu thương con theo cách của người miền núi. Khổ thơ đầu của bài thơ là những lời dặn dò và nhắc nhở con về những nguồn tình cảm đã nuôi dưỡng con trưởng thành”
(trích “Ôn tập Ngữ văn 9 – nxb Giáo dục – 2006)
Bằng hiểu biết về bài thơ “Nói với con” của tác giả Y Phương, em hãy nêu suy nghĩ của mình về nhận định nói trên.
------------------------------ Hết ------------------------------
PHÒNG GD và ĐT Ứng Hòa
Trường THCS Cao Thành
---------***----------
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Năm học