Đề thi học kì 1

PHÒNG GD & ĐT QUỲNH NHAI
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG THCS CÀ NÀNG
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Đề chính thức

 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN: VẬT LÝ 8
Năm học: 2016 – 2017
(Thời gian: 45 phút )

I. Ma trận đề kiểm tra.



Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


1. Biểu diễn lực,
Sự cân bằng lực-Quán tính, Lực ma sát.
- Nêu cách biểu diễn một véctơ lực.
* Dưới tác dụng của hai lực cân bằng, một vật đang chuyển động sẽ chuyển động thẳng đều.
- Quán tính là tính chất bảo toàn tốc độ và hướng chuyển động của vật. Khi có lực tác dụng, vì có quán tính nên mọi vật không thể ngay lập tức đạt tới một tốc độ nhất định.

- Lực tác dụng lên một vật có thể làm biến đổi chuyển động của vật đó hoặc làm nó bị biến dạng.
- Lấy được ví dụ về tác dụng của lực làm thay đổi tốc độ hoặc hướng chuyển động của vật.
- Lực là đại lượng véc tơ vì nó có điểm đặt, có độ lớn, có phương và chiều.
Kí hiệu véc tơ lực:
, cường độ là F.
- Lực ma sát trượt xuất hiện khi một vật chuyển động trượt trên bề mặt một vật khác nó có tác dụng cản trở chuyển động trượt của vật.
- Lấy được ví dụ về lực ma sát trượt trong thực tế thường gặp.
- Lực ma sát lăn xuất hiện khi một vật chuyển động lăn trên mặt một vật khác và cản lại chuyển động ấy.
- Lực ma sát nghỉ giữ cho vật không trượt khi vật bị tác dụng của lực khác. Lực ma sát nghỉ có đặc điểm là:
- Lấy được ví dụ về lực ma sát nghỉ trong thực tế.
- Dựa vào tính chất bảo toàn tốc độ và hướng của chuyển động để giải thích được một số hiện tượng thường gặp trong đời sống và kĩ thuật.
- Mỗi lực đều được biểu diễn bởi một đoạn thẳng có mũi tên chỉ hướng gọi là véc tơ lực.
- Lực ma sát có thể có hại hoặc có ích.
+ Đối với ma sát có hại thì ta cần làm giảm ma sát, + Đối ma sát có lợi thì ta cần làm tăng ma sát.
- Vận dụng được những hiểu biết về lực ma sát để áp dụng vào thực tế sinh hoạt hàng ngày.



Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ %
2
3,0
30 (
1
1,0
10 (


3
4,0
40 (

2. Áp suất, Áp suất chất lỏng-Bình thông nhau, Áp suất khí quyển.

- Nêu được KN áp lực, áp suất công thức tính và đơn vị đo áp suất là gì.
- Mô tả được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của áp suất chất lỏng.
- Hiểu được áp suất có cùng trị số tại các điểm ở cùng một độ cao trong lòng một chất lỏng.
- Hiểu được các mặt thoáng trong bình thông nhau chứa cùng một chất lỏng đứng yên thì ở cùng độ cao.
- Mô tả được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của áp suất khí quyển.

- Vận dụng công thức

28. Vận dụng được công thức p = dh đối với áp suất trong lòng chất lỏng.


Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2,0
20 (



1
2,0
20 (

3. Lực đẩy Ác-si-mét, Sự nổi.

- Mô tả được hiện tượng về sự tồn tại của lực đẩy Ác-si-mét.
- Nêu được điều kiện nổi của vật.

- Tiến hành được thí nghiệm để nghiệm lại lực đẩy Ác-si-mét.
- Vận dụng công thức
FA = d.V



Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ %

1
2,0
20 (
1
2,0
20 (

2
4,0
40 (

T.số câu
T.số điểm
Tỉ lệ %
3
5
50 (
2
3
30 (
1
2
20 (

6
10
100 (

II. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
Môn: Vật lí 8
Năm học: 2016 - 2017
Thời gian làm bài 45 phút

Câu 1: (1 điểm)
Nêu cách biểu diễn véctơ lực?
Câu 2: (2 điểm)
Nêu khái niệm hai lực cân bằng? Cho một ví dụ về hai lực