Đề thi học kì 1

PHÒNG GD&ĐT
THÁI THỤY
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017-2018
Môn: NGỮ VĂN 8

Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề)


I. PHẦN ĐỌC HIỂU (4 điểm)
“Hôm sau lão Hạc sang nhà tôi. Vừa thấy tôi, lão báo ngay:
- Cậu Vàng đi đời rồi, ông giáo ạ !
- Cụ bán rồi ?
- Bán rồi ! Họ vừa bắt xong.
Lão cố làm ra vui vẻ. Nhưng trông lão cười như mếu và đôi mắt lão ầng ậng nước, tôi muốn ôm choàng lấy lão mà òa lên khóc. Bây giờ thì tôi không xót xa năm quyển sách của tôi quá như trước nữa. Tôi chỉ ái ngại cho lão Hạc. Tôi hỏi cho có chuyện:
- Thế nó cho bắt à ?
Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc…”
Trích Lão Hạc - Nam Cao
Sách Ngữ văn 8, tập một - Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2016
Em hãy đọc kỹ đoạn văn trên và trả lời các câu sau:
1) Tìm các từ tượng hình, từ tượng thanh trong đoạn văn.
2) Đoạn văn trên được kể ở ngôi nào, ngôi kể ấy có tác dụng như thế nào trong việc kể chuyện ?
3) Em hãy nêu tóm tắt giá trị nhân đạo của truyện ngắn Lão Hạc.
4) Kể tên các tác phẩm và tác giả thuộc chủ đề Người nông dân Việt Nam trước Cách mạng Tháng 8 năm 1945 đã học trong chương trình Ngữ văn 8, tập một.

II. PHẦN LÀM VĂN (6 điểm)
Thuyết minh về một loài vật nuôi có ích trong gia đình.

--- HẾT ---

Họ và tên học sinh:.................................................. ; Số báo danh:........................


PHÒNG GD&ĐT
THÁI THỤY
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA
HỌC KỲ I NĂM HỌC 2017 - 2018

Môn: NGỮ VĂN 8


I. PHẦN ĐỌC HIỂU 4 điểm

Câu
Nội dung
Điểm

1

Tìm các từ tượng hình, tượng thanh trong đoạn văn:
- Chỉ ra được các từ tượng hình: ầng ậng, móm mém.
- Chỉ ra được từ tượng thanh: hu hu.

1,0
0,5
0,5

2
Xác định ngôi kể của đoạn văn:
- Đoạn văn trên được kể ở ngôi thứ nhất (ông giáo là người kể chuyện, xưng tôi).
- Tác dụng của việc lựa chọn ngôi kể ở ngôi thứ nhất:
+ Ông giáo – người tham gia câu chuyện, chứng kiến sự việc diễn ra trực tiếp kể lại câu chuyện khiến cho câu chuyện trở nên chân thực, gần gũi hơn. Với cách kể này, câu chuyện được kể như những lời giãi bày tâm sự, cuốn hút độc giả dõi theo.
+ Việc lựa chọn ngôi kể này còn giúp cho cách dẫn dắt câu chuyện trở nên tự nhiên, linh hoạt hơn, lời kể chuyển dịch trong mọi không gian, thời gian kết hợp giữa kể với tả, hồi tưởng với bộc lộ cảm xúc trữ tình và triết lý sâu sắc.

1,5
0,5

1,0
0,5



0,5

3
Nêu tóm tắt giá trị nhân đạo của truyện ngắn Lão Hạc
- Trước hết, giá trị nhân đạo của tác phẩm được khẳng định qua tấm lòng đồng cảm, sự sẻ chia, cảm thông sâu sắc của nhà văn trước số phận đau thương, bất hạnh của người lao động, đặc biệt là của người nông dân Việt Nam trước Cách mạng tháng 8 năm 1945.
- Truyện còn cho thấy tấm lòng yêu thương, trân trọng với người nông dân (lão Hạc) của nhà văn; đồng thời ngợi ca những phẩm cao quý của lão Hạc...

1.0
0,5



0,5

4
Kể tên các tác phẩm và tác giả thuộc chủ đề “Người nông dân Việt Nam trước Cách mạng Tháng 8 năm 1945” đã học trong chương trình Ngữ văn 8, tập 1:
- Tác phẩm Lão Hạc của nhà văn Nam Cao
- Tác phẩm Tắt đèn của nhà văn Ngô Tất Tố

0,5


0,25
0,25


II. PHẦN LÀM VĂN 6 điểm

Ý
Nội dung
Điểm


 Thuyết minh về một loài vật nuôi có ích trong gia đình.
* Yêu cầu chung: Học sinh vận dụng các phương pháp thuyết minh, quan sát, tích lũy kiến thức thực tế để viết bài văn thuyết minh về một loài vật nuôi có ích trong gia đình.
- Yêu cầu học sinh