Đề thi học kì 1

Phòng Giáo dục & Đào tạo CưMgar BÀI VIẾT SỐ 1( VĂN THUYẾT MINH )
Trường THCS Đinh Tiên Hoàng NĂM HỌC 2017- 2018
MÔN: NGỮ VĂN. LỚP 9- Tiết 14, 15
Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề)


* Đề bài: Một loài cây ở quê em.




































HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VIẾT SỐ 1( VĂN THUYẾT MINH ). Tiết 14, 15
NĂM HỌC 2017- 2018
MÔN: NGỮ VĂN. LỚP 9
Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề)

Đây là một dạng đề mở, Hs có thể lựa chọn bất kì một loại cây gì để thuyết minh, nhưng cần đảm bảo các ý sau đây:
- Hình thức: (1điểm)
+ Bố cục: 3 phần
+ Bài viết rõ ràng sạch đẹp
+ Không sai lỗi chính tả
+ Sử dụng dấu câu hợp lý.
- Nội dung: Văn thuyết minh kết hợp yếu tố miêu tả và các biện pháp nghệ thuật về một loài cây ở địa phương, hoặc ở quê hương.
+ Mở bài: Giới thiệu về loài cây đó (1 điểm).
+ Thân bài:
* Thuyết minh về hình dáng cây. (1 điểm)
* Thuyết minh về đặc điểm về mặt sinh học, quá trình sinh trưởng của loài cây đó (2 điểm)
* Thuyết minh về công dụng hoặc giá trị kinh tế của cây đối với người dân (2 điểm).
* Cây … đối với gia đình em hoặc ý nghĩa của loài cây đó đối với người dân. (1 điểm)
* Ý kiến sáng tạo của HS (1 điểm).
( Vận dụng vốn tri thức ở các lĩnh vực: Sinh học, địa lý, lịch sử, văn hoá-xã hội.
+ Kết bài: Lòng yêu mến và tự hào về cây càphê Tây nguyên ( 1 điểm).
Phòng Giáo dục & Đào tạo CưMgar BÀI VIẾT SỐ 2( VĂN TỰ SỰ ) Tiết 35, 36
Trường THCS Đinh Tiên Hoàng NĂM HỌC 2017- 2018
MÔN: NGỮ VĂN. LỚP 9
Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề)



ĐỀ BÀI
Tưởng tượng 20 năm sau, vào một ngày hè, em về thăm lại trường cũ. Hãy viết thư cho một bạn học hồi ấy kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó.
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI VIẾT SỐ 1( VĂN TỰ SỰ ). Tiết 35, 36
NĂM HỌC 2017- 2018
MÔN: NGỮ VĂN. LỚP 9
Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề)

1. Nội dung
- Kiểu văn bản: Tự sự
- Vận dụng các kĩ năng: Kể chuyện + tưởng tượng + miêu tả.
- Các nội dung cần nêu ra trong bài làm.
+ Vị trí của người kể chuyện: đã trưởng thành, có một công việc, một vị trí nào đó trong xã hội, mong trở lại thăm ngôi trường cũ.
+ Lí do trở lại thăm trường (đi công tác qua, hè về quê tới thăm trường…)
+ Đến thăm trường vào buổi nào?
+ Đến thăm trường đi với ai?
+ Đến trường gặp ai?
+ Quang cảnh trường như thế nào ? (có gì thay đổi, có gì còn nguyên vẹn?)
+ Hồi tưởng lại cảnh trường ngày xưa mình học (Những gì gợi lại kỉ niệm buồn, vui của tuổi học trò, trong giờ phút đó bạn bè hiện lên như thế nào?)
2. Hình thức
- Cần xác định đúng yêu cầu của đề bài: Kể chuyện.
- Hình thức viết bài: lá thư gửi người bạn cũ.
- Bài viết kết hợp tự sự + miêu tả.
- Trình bày sạch, đẹp, khoa học.
- Bài viết thể hiện được sự kết hợp nhuần nhuyễn các kĩ năng đã học (dùng từ, đặt câu, diễn đạt, kể chuyện ,miêu tả...)
- Qua bài làm học sinh cần thể hiện tình cảm yêu mến quý trọng mái trường mình đã học với kỉ niệm buồn vui của tuổi học trò.
3. Thang điểm
- Hình thức: (1điểm)
+ Bố cục: 3 phần
+ Bài viết rõ ràng sạch đẹp
+ Không sai lỗi chính tả
+ Sử dụng dấu câu hợp lý.
- Mở bài: (1 điểm)
+ Lí do viết thư của bạn.
- Thân bài: (7 điểm)
Nội dung bức thư
+ Lời thăm hỏi bạn.
+ Kể cho (nghe) biết về buổi thăm trường đầy xúc động: