Đề thi học kì 1

KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2017-2018

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Môn: Ngữ văn - lớp 8


Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)


Câu 1 (1,0 đ)
Thế nào là trường từ vựng? Hãy đặt tên trường từ vựng cho dãy từ sau: đi, đứng, chạy, nhảy, giẫm, đạp.

Câu 2 (2,0 đ)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu của đề:
Xe chạy chầm chậm… Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp. Tôi thở hồng hộc, trán đẫm mồ hôi, và khi trèo lên xe, tôi ríu cả chân lại. Mẹ tôi vừa kéo tay tôi, xoa đầu tôi hỏi, thì tôi òa lên khóc rồi cứ thế nức nở. Mẹ tôi cũng sụt sùi theo:
- Con nín đi! Mợ đã về với các con rồi mà.
(Nguyên Hồng, Trong lòng mẹ)
a. Xác định trong đoạn trích câu văn có sử dụng tình thái từ cầu khiến.
b. Tìm trong đoạn trích các từ láy tượng hình và tượng thanh.
c. Xét về mặt cấu tạo, câu “Mẹ tôi cầm nón vẫy tôi, vài giây sau, tôi đuổi kịp.” thuộc kiểu câu gì?
d. Dấu hai chấm được sử dụng trong đoạn trích có tác dụng gì?

Câu 3 (2,0 đ)
Nêu giá trị nghệ thuật và nội dung truyện Cô bé bán diêm của An-đéc-xen.

Câu 4 (5,0 đ)
Trong thế giới thực vật, mỗi loài hoa có vẻ đẹp và ý nghĩa riêng. Hãy thuyết minh về một loài hoa mà em yêu thích.

-------------- HẾT --------------











KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2017-2018

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
Môn: Ngữ văn - lớp 8


Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)


HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐÁP ÁN
ĐIỂM

Câu 1
(1.0 đ)
Thế nào là trường từ vựng? Hãy đặt tên trường từ vựng cho dãy từ sau: đi, đứng, chạy, nhảy, giẫm, đạp.



- Trường từ vựng là tập hợp của tất cả các từ có nét chung về nghĩa.
0.5


- Đặt tên trường từ vựng: Hoạt động của chân.
0.5

Câu 2
(2.0 đ)
Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu của đề:



a. Câu văn có sử dụng tình thái từ cầu khiến: Con nín đi!
0.5


b. Các từ láy tượng hình và tượng thanh: chầm chậm, hồng hộc, nức nở, sụt sùi.
0.5


c. Câu ghép
0.5


d. Dấu hai chấm có tác dụng: đánh dấu (báo trước) lời đối thoại.
0.5

Câu 3
(2.0đ)
Nêu giá trị nghệ thuật và nội dung của văn bản Cô bé bán diêm (An-đéc-xen).



Giá trị nghệ thuật: Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn, đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng, với các tình tiết diễn biến hợp lý.
1.0


Giá trị nội dung: Truyện kể về hoàn cảnh đáng thương của cô bé bán diêm, qua đó, nhà văn truyền cho người đọc lòng thương cảm chân thành, sâu sắc đối với những con người bất hạnh.
1.0

Câu 4
(5.0 đ)
Trong thế giới thực vật, mỗi loài hoa có vẻ đẹp và ý nghĩa riêng. Hãy thuyết minh về một loài hoa mà em yêu thích.



a. Yêu cầu về kĩ năng:
- Bài làm phải được tổ chức thành bài làm văn hoàn chỉnh.
- Vận dụng được các kiến thức về văn thuyết minh và kỹ năng làm văn thuyết minh.
- Kết cấu chặt chẽ; ngôn từ chính xác, dễ hiểu; hạn chế lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp; chữ viết rõ ràng dễ theo dõi; trình bày sạch, đẹp.



b. Yêu cầu về kiến thức:
Học sinh có thể tổ chức bài làm theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đáp ứng được những ý cơ bản sau:



- Giới thiệu tên loài hoa mà em yêu thích.
1.0


- Thuyết minh về đặc điểm, phẩm chất của hoa:
+ Đặc điểm của hoa: nguồn gốc, thân, lá, nụ, hoa…;
+ Vai trò và tác dụng của hoa trong cuộc