ĐỀ THI HỌC KÌ I
Chia sẻ bởi Dương Thị Tuyết Nhung |
Ngày 11/10/2018 |
44
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ THI HỌC KÌ I thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
Phòng GD - ĐT Thanh Oai ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 - 2016
Trường THCS Cự Khê Môn: GDCD Lớp 9
Thời gian: 45 phút
Ma trận đề kiểm tra HọC Kì I
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Mức độ thấp
Mức độ cao
Bảo vệ hoà bình
Câu 4
(2đ)
2đ
Năng động, sáng tạo
Câu 2
(2đ)
2đ
Năng suất, chất lượng, hiệu quả
Câu 3
(3đ)
3đ
Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Câu 1
(3đ)
3đ
Tổng
1 câu 3đ
1câu
2đ
2 câu
5đ
10đ
ĐỀ BÀI:
Câu 1: ( 3đ )Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Kể các truyền thống tốt đẹp của dân tộc mà em biết?
Câu 2: (2đ) Theo em thế nào là người năng động, sáng tạo? Hãy nêu 2 biểu hiện năng động, sáng tạo và hai biểu hiện không năng động, sáng tạo trong học tập của học sinh?
Câu 3: (3đ) Vì sao cần phải làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Muốn có năng suất, chất lượng, hiệu quả thì học sinh phải tổ chức học tập như thế nào?
Câu 4 : (2đ) Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình, ngăn ngừa chiến tranh?
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ I
Năm học : 2015-2016
Môn : GDCD Lớp 9
Câu 1: (3 đ)
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần (những tư tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp...) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. (1 đ)
Học sinh tìm được từ 4 truyền thống trở lên (2 đ)
Câu 2:( 2đ)
Năng động là chủ động dám nghĩ dám làm.
Sáng tạo là người luôn say mê, tìm tòi, phát hiện và linh hoạt xử lí các tính huống xảy ra trong học tập, lao động, công tác... nhằm đạt kết quả cao.(1đ)
Hai biểu hiện không năng động, sáng tạo: (0,5đ)
+ Học thuộc lòng mà không hiểu bài.
+ Không biết liên hệ bài học vào thực tế cuộc sống ...
Hai biểu hiện năng động, sáng tạo là: (0.5đ)
+ Mạnh dạn học hỏi khi có điều mình chưa hiểu.
+ Sưu tầm thêm những bài tập ngoài sách giáo khoa để mở rộng thêm kiến thức..
Câu 3: (3đ)
Làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả là yêu cầu đối với người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa (0,5đ)
Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình, XH (0,5đ)
Muốn có năng suất chất lượng hiệu quả trong học tập, học sinh cần phải:(2đ)
+ Tập trung chú ý khi suy nghĩ khi học và làm việc.
+ Làm việc học tập phải có kế hoạch.
+ Tìm hiểu cách học để tiết kiệm thời gian, công sức.
+ Không nản chí khi gặp khó khăn.
+ Khiêm tốn, học hỏi mọi người, không tự kiêu, không hài lòng với kết quả đạt được...
Câu 4:(2đ)
- Phải ngăn ngừa chiến tranh và bảo vệ hoà bình vì: (2đ)
Hoà bình
Chiến tranh
- Đem lại cuộc sống bình yên, tự do.
- Đời sống ấm no. hạnh phúc,
- Khát vọng của nhân loại.
- Gây đau thương, chết chóc, đói nghèo, bệnh tật, thất học.
- Thành phố làng mạc bị tàn phá
- Thảm hoạ của loài người.
=> Ngăn ngừa chiến tranh và bảo vệ hòa bình là nhiệm vụ của toàn nhân loại.
BGH kí duyệt Tổ chuyên môn kí duyệt GV ra đề, đáp án
Vũ Thị Hồng Thắm Dương Thị Tuyết Nhung Nguyễn Thị Mai Phương
Trường THCS Cự Khê Môn: GDCD Lớp 9
Thời gian: 45 phút
Ma trận đề kiểm tra HọC Kì I
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
Mức độ thấp
Mức độ cao
Bảo vệ hoà bình
Câu 4
(2đ)
2đ
Năng động, sáng tạo
Câu 2
(2đ)
2đ
Năng suất, chất lượng, hiệu quả
Câu 3
(3đ)
3đ
Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Câu 1
(3đ)
3đ
Tổng
1 câu 3đ
1câu
2đ
2 câu
5đ
10đ
ĐỀ BÀI:
Câu 1: ( 3đ )Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc? Kể các truyền thống tốt đẹp của dân tộc mà em biết?
Câu 2: (2đ) Theo em thế nào là người năng động, sáng tạo? Hãy nêu 2 biểu hiện năng động, sáng tạo và hai biểu hiện không năng động, sáng tạo trong học tập của học sinh?
Câu 3: (3đ) Vì sao cần phải làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Muốn có năng suất, chất lượng, hiệu quả thì học sinh phải tổ chức học tập như thế nào?
Câu 4 : (2đ) Vì sao chúng ta phải bảo vệ hòa bình, ngăn ngừa chiến tranh?
ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI HỌC KÌ I
Năm học : 2015-2016
Môn : GDCD Lớp 9
Câu 1: (3 đ)
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần (những tư tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử tốt đẹp...) hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. (1 đ)
Học sinh tìm được từ 4 truyền thống trở lên (2 đ)
Câu 2:( 2đ)
Năng động là chủ động dám nghĩ dám làm.
Sáng tạo là người luôn say mê, tìm tòi, phát hiện và linh hoạt xử lí các tính huống xảy ra trong học tập, lao động, công tác... nhằm đạt kết quả cao.(1đ)
Hai biểu hiện không năng động, sáng tạo: (0,5đ)
+ Học thuộc lòng mà không hiểu bài.
+ Không biết liên hệ bài học vào thực tế cuộc sống ...
Hai biểu hiện năng động, sáng tạo là: (0.5đ)
+ Mạnh dạn học hỏi khi có điều mình chưa hiểu.
+ Sưu tầm thêm những bài tập ngoài sách giáo khoa để mở rộng thêm kiến thức..
Câu 3: (3đ)
Làm việc năng suất, chất lượng, hiệu quả là yêu cầu đối với người lao động trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa (0,5đ)
Góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình, XH (0,5đ)
Muốn có năng suất chất lượng hiệu quả trong học tập, học sinh cần phải:(2đ)
+ Tập trung chú ý khi suy nghĩ khi học và làm việc.
+ Làm việc học tập phải có kế hoạch.
+ Tìm hiểu cách học để tiết kiệm thời gian, công sức.
+ Không nản chí khi gặp khó khăn.
+ Khiêm tốn, học hỏi mọi người, không tự kiêu, không hài lòng với kết quả đạt được...
Câu 4:(2đ)
- Phải ngăn ngừa chiến tranh và bảo vệ hoà bình vì: (2đ)
Hoà bình
Chiến tranh
- Đem lại cuộc sống bình yên, tự do.
- Đời sống ấm no. hạnh phúc,
- Khát vọng của nhân loại.
- Gây đau thương, chết chóc, đói nghèo, bệnh tật, thất học.
- Thành phố làng mạc bị tàn phá
- Thảm hoạ của loài người.
=> Ngăn ngừa chiến tranh và bảo vệ hòa bình là nhiệm vụ của toàn nhân loại.
BGH kí duyệt Tổ chuyên môn kí duyệt GV ra đề, đáp án
Vũ Thị Hồng Thắm Dương Thị Tuyết Nhung Nguyễn Thị Mai Phương
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Dương Thị Tuyết Nhung
Dung lượng: 18,78KB|
Lượt tài: 1
Loại file: docx
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)