De thi HKIIVan 8
Chia sẻ bởi Lich Tran |
Ngày 14/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: de thi HKIIVan 8 thuộc Tư liệu tham khảo
Nội dung tài liệu:
Phòng GD&ĐT Dầu Tiếng
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Năm học 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 2, môn Ngữ văn lớp 8 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với năng lực đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan và tự luận.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức: Trắc nghiệm khách quan và tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra trắc nghiệm 15 phút, sau đó làm phần tự luận trong 75 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 8 học kì 2.
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.
KHUNG MA TRẬN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Tên chủ đề
( nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
thấp(TN)
Cao(TL)
Chủ đề 1
Đọc hiểu
Văn bản
Thơ văn hiện đại,
Chiếu, Cáo, Tấu , hịch.
Phương thức biểu đạt của văn bản, nội dung, một số chi tiết nổi bật của văn bản.
Hiểu và lí giải một vài chi tiết nổi bật của văn bản
Hiểu và nhận xét được nội dung và nghệ thuật trong văn bản
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu :2
Số điểm 0,5
5%
Số câu 2
Số điểm 0.5
5%
Số câu 2
Số điểm 0.5
5%
Số câu 6
1.5điểm 15.%
Chủ đề 2
Tiếng Việt
Câu phủ định, hành động nói, hội thoại, lựa chọn trật tự từ trong câu
Nhớ và nhận biết được câu phủ định, hành động nói, hội thoại, lựa chọn trật tự từ trong câu
Hiểu được tác dụng của câu phủ định, hành động nói, hội thoại, lựa chọn trật tự từ trong câu
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu : 2
Số điểm 0.5
5%
Số câu : 2
Số điểm 0.5
5%
Số câu : 4
1điểm
10 %
Chủ đề 3
TLV
Văn nghị luận .
Nhận ra được khái niệm, nắm được đặc điểm của văn nghị luận.
Viết bài văn nghị luận
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
5%
Số câu: 1
Số điểm:7
70%
Số câu : 3
điểm 7.5
75%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu :6
Số điểm: 1.5
15 %
Số câu : 4
Số điểm
1
10%
Số câu : 2
Số điểm 0.5
5%
Số câu :1
Số điểm:7
70 %
Số câu:13
10 điểm
100 %
Phòng GD&ĐT Dầu Tiếng
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Năm học 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm)
(Chọn đáp án đúng, mỗi câu đúng đạt 0,25 điểm)
Câu 1
Phương thức biểu đạt của bài thơ Nhớ rừng là gì?
Biểu cảm kết hợp với miêu tả.
Nghị luận kết hợp với biểu cảm.
Tự sự kết hợp với biểu cảm.
Tự sự kết hợp với miêu tả.
Câu 2
Dòng nào nêu đúng khái niệm “ luận điểm” của bài nghị luận?
Là vấn đề bao trùm được đưa ra để giải quyết trong bài nghị luận.
Là những ý kiến, quan điểm chính của người nói ( người viết) nêu ra trong bài nghị luận .
Là
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Năm học 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
I MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì 2, môn Ngữ văn lớp 8 theo 3 nội dung Văn học, Tiếng Việt, Tập làm văn, với năng lực đánh giá năng lực đọc – hiểu và tạo lập văn bản của HS thông qua hình thức kiểm tra trắc nghiệm khách quan và tự luận.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Hình thức: Trắc nghiệm khách quan và tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra trắc nghiệm 15 phút, sau đó làm phần tự luận trong 75 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức kĩ năng của chương trình môn Ngữ văn lớp 8 học kì 2.
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.
KHUNG MA TRẬN
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II – MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Tên chủ đề
( nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
thấp(TN)
Cao(TL)
Chủ đề 1
Đọc hiểu
Văn bản
Thơ văn hiện đại,
Chiếu, Cáo, Tấu , hịch.
Phương thức biểu đạt của văn bản, nội dung, một số chi tiết nổi bật của văn bản.
Hiểu và lí giải một vài chi tiết nổi bật của văn bản
Hiểu và nhận xét được nội dung và nghệ thuật trong văn bản
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu :2
Số điểm 0,5
5%
Số câu 2
Số điểm 0.5
5%
Số câu 2
Số điểm 0.5
5%
Số câu 6
1.5điểm 15.%
Chủ đề 2
Tiếng Việt
Câu phủ định, hành động nói, hội thoại, lựa chọn trật tự từ trong câu
Nhớ và nhận biết được câu phủ định, hành động nói, hội thoại, lựa chọn trật tự từ trong câu
Hiểu được tác dụng của câu phủ định, hành động nói, hội thoại, lựa chọn trật tự từ trong câu
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu : 2
Số điểm 0.5
5%
Số câu : 2
Số điểm 0.5
5%
Số câu : 4
1điểm
10 %
Chủ đề 3
TLV
Văn nghị luận .
Nhận ra được khái niệm, nắm được đặc điểm của văn nghị luận.
Viết bài văn nghị luận
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
5%
Số câu: 1
Số điểm:7
70%
Số câu : 3
điểm 7.5
75%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu :6
Số điểm: 1.5
15 %
Số câu : 4
Số điểm
1
10%
Số câu : 2
Số điểm 0.5
5%
Số câu :1
Số điểm:7
70 %
Số câu:13
10 điểm
100 %
Phòng GD&ĐT Dầu Tiếng
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
Năm học 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 điểm)
(Chọn đáp án đúng, mỗi câu đúng đạt 0,25 điểm)
Câu 1
Phương thức biểu đạt của bài thơ Nhớ rừng là gì?
Biểu cảm kết hợp với miêu tả.
Nghị luận kết hợp với biểu cảm.
Tự sự kết hợp với biểu cảm.
Tự sự kết hợp với miêu tả.
Câu 2
Dòng nào nêu đúng khái niệm “ luận điểm” của bài nghị luận?
Là vấn đề bao trùm được đưa ra để giải quyết trong bài nghị luận.
Là những ý kiến, quan điểm chính của người nói ( người viết) nêu ra trong bài nghị luận .
Là
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lich Tran
Dung lượng: 94,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)