DE THI HKII VAN 9

PHÒNG GD&ĐT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII
TRƯỜNG :THCS VĨNH HÒA MÔN : NGỮ VĂN 9
---------------------------------


Mứcđộ
Tên
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao



TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL


Chủ đề 1
Việt

Phát khái niệm hàm ý

-Tìm hàm ý trong thoại
- xác định được hàm ý tạo ra bằng cách vi phạm phương châm hội thoại nào?






Số câu
Số điểm
Tỉ lệ

1c
0,5đ
5%

1c
0.
5%%




1c
1.0đ
10%

Chủ đề 2
học

Chép lại đúng khổ thơ cuối bài thơ “ viếng lăng Bác”- Viễn Phương









Số câu
Số điểm
Tỉ lệ

1c
1đ
10%






1c
1đ
10%

Chủ đề 2
Làm nghị luận xã hội





đoạn văn nêu cảm nghĩ về câu tục ngữ




Số câu
Số điểm
Tỉ lệ





1c
2.0đ
20%


 1c
2.0đ
20%

Chủ đề 3
Làm nghị luận văn học







- viết văn nghị luận học



Số câu
Số điểm
Tỉ lệ







1c
6đ
60%
1c
6đ
60%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ

2c
1,5đ
15%


1c
0.
5%

1c
2.5đ
25%

1c
6đ
60%
4c
10đ
100%


PHÒNG GD&ĐT PHÚ GIÁO THI KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS VĨNH HÒA MÔN : NGỮ VĂN 9
THỜI GIAN :90 PHÚT

Câu 1/ (1đ )
Nêu khái niệm hàm ý, Tìm hàm ý trong câu in đậm dưới đây. Cho biết, hàm ý đã tạo ra bằng cách cố ý vi phạm phương châm hội thoại nào?
An hỏi Nam:
- Cậu thấy đội bóng huyện nhà mình chơi có đẹp không?
Nam bảo:
Tớ thấy họ ăn mặc đẹp.
Câu 2/ 1đ: Chép lại đúng khổ thơ cuối bài thơ “ Viếng lăng Bác”- Viễn Phương
Câu 3/ (2đ )
Viết một đoạn văn ngắn nêu ý kiến của em về câu tục ngữ:
“ Trăm hay không bằng tay quen”
Câu 3/ (6 đ )
Phân tích hình ảnh mùa xuân trong “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải.




HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 9

* YÊU CẦU VỀ NỘI DUNG
CÂU
NỘI DUNG GỢI Ý
ĐIỂM

Câu 1


- Nêu khái niệm hàm ý
Hàm ý : Đội bóng huyện nhà mình chơi không hay.
Người nói cố ý vi phạm phương châm hội thoại quan hệ.
0.5
0.25
0.25


Câu 2
Mai về miền Nam thương trào nước mắt
Muốn làm con chim ca hát quanh lăng
Muốn làm bông hoa hương tỏa đâu đây
Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này.
1đ

Câu 3
Mở đoạn: (0.25đ )
Giới thiệu vấn đề: mối quan hệ giữa thực hành và lí thuyết. Viết lại câu tục ngữ.
Phát triển đoạn: (1.5đ )
Giải thích ngắn gọn nghĩa gốc, nghĩa chuyển của câu tục ngữ.
Phân tích các mặt đúng, cái lợi của việc thực hành.
Và phải biết kết hợp thực hành và lí thuyết.
Kết thúc đoạn: ( 0.25đ )
Xây dựng thái độ đúng đắn, khẳng định mối quan hệ giữa thực hành và lí thuyết.

0.25


0.5
0.5
0.5

0.25

Câu 3
Mở bài: (0.5 đ )
Giới thiệu sơ lược về tác giả, tác phẩm và vấn đề nghị luận: Tình yêu thiết tha đối với thiên nhiên, đất nước và một nguyện ước của tác giả.
Thân bài: ( 5.0 đ )
- Ý 1: Hình ảnh mùa xuân trong bài thơ: Mùa xuân của thiên nhiên, đất nước trong lao động và trong chiến đấu, nhà thơ đi đến một nguyện ước là: “