Đề thi HKII lịch sử 9
Chia sẻ bởi Trần Văn Vinh |
Ngày 16/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: Đề thi HKII lịch sử 9 thuộc Lịch sử 9
Nội dung tài liệu:
Tuần: KIỂM TRA HỌC KÌ II
Lớp
9A1
9A2
Vắng
Tiết:
Ngày kiểm tra:
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Hệ thống hóa, củng cố kiến thức về Lịch sử Việt Nam từ tuần 20 đến tuần 37. Đánh giá quá trình học tập của Học sinh, phát hiện những thiếu sót để khắc phục kịp thời, làm cơ sở cho việc tiếp thu kiến thức mới.
2. Kĩ năng:
Giúp HS:
- Xem xét các sự kiện lịch sử trong các quan hệ không gian và thời gian.
- Biết phân tích, so sanh, tổng hợp, khái quát, đánh giá các sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử.
- Phát triển năng lực nhận thức thông qua giải quyết các bài tập, biết vận dụng kiến thức đã học hợp lý.
2. Tư tưởng:
Hình thành ở Học sinh lòng tin và ý chí quyết tâm để đạt kết quả cao trong học tập.
II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT :
Tên chủ đề
Các mức độ cần đánh giá
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Chủ đề 1: Việt Nam trong những năm (1930 -1939)
Nêu sự kiện quan trọng của nước ta trong giai đoạn 1930-1939? Nêu ý nghĩa của sự kiện đó?
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm: 3
Số câu: 1
Số điểm: 3
Chủ đề 2: Việt Nam tử sau cách mạng tháng Tám đến toàn quốc kháng chiến
Chứng minh: Nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa ngay sau khi thành lập ở vào tình thế “ngàn cân treo sợi tóc”?
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số đểm:3
Số câu: 1
Số đểm:3
Chủ đề 3: Việt Nam từ cuối năm 1946 đến năm 1954
Nêu nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp (1946-1954)?
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số đểm: 2
Số câu: 1
Số đểm: 2
Chủ đề 4: Viết Nam từ 1954 đến năm 1975
So sánh Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” và chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ?
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số đểm:2
Số câu: 1
Số đểm: 2
Tổng
Số câu: 2
Số điểm:5
Số câu: 1
Số điểm:3
Số câu: 1
Số đểm:2
Số câu: 4
Số điểm:10
Lớp
9A1
9A2
Vắng
Tiết:
Ngày kiểm tra:
I- MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Hệ thống hóa, củng cố kiến thức về Lịch sử Việt Nam từ tuần 20 đến tuần 37. Đánh giá quá trình học tập của Học sinh, phát hiện những thiếu sót để khắc phục kịp thời, làm cơ sở cho việc tiếp thu kiến thức mới.
2. Kĩ năng:
Giúp HS:
- Xem xét các sự kiện lịch sử trong các quan hệ không gian và thời gian.
- Biết phân tích, so sanh, tổng hợp, khái quát, đánh giá các sự kiện, hiện tượng, nhân vật lịch sử.
- Phát triển năng lực nhận thức thông qua giải quyết các bài tập, biết vận dụng kiến thức đã học hợp lý.
2. Tư tưởng:
Hình thành ở Học sinh lòng tin và ý chí quyết tâm để đạt kết quả cao trong học tập.
II. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT :
Tên chủ đề
Các mức độ cần đánh giá
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Chủ đề 1: Việt Nam trong những năm (1930 -1939)
Nêu sự kiện quan trọng của nước ta trong giai đoạn 1930-1939? Nêu ý nghĩa của sự kiện đó?
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số điểm: 3
Số câu: 1
Số điểm: 3
Chủ đề 2: Việt Nam tử sau cách mạng tháng Tám đến toàn quốc kháng chiến
Chứng minh: Nước Việt Nam dân chủ Cộng hòa ngay sau khi thành lập ở vào tình thế “ngàn cân treo sợi tóc”?
Số câu:
Số điểm:
Số câu: 1
Số đểm:3
Số câu: 1
Số đểm:3
Chủ đề 3: Việt Nam từ cuối năm 1946 đến năm 1954
Nêu nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp (1946-1954)?
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số đểm: 2
Số câu: 1
Số đểm: 2
Chủ đề 4: Viết Nam từ 1954 đến năm 1975
So sánh Chiến lược “Chiến tranh đặc biệt” và chiến lược “Chiến tranh cục bộ” của Mĩ?
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số đểm:2
Số câu: 1
Số đểm: 2
Tổng
Số câu: 2
Số điểm:5
Số câu: 1
Số điểm:3
Số câu: 1
Số đểm:2
Số câu: 4
Số điểm:10
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Văn Vinh
Dung lượng: 51,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)