De thi hkii
Chia sẻ bởi Lý Thái Huy |
Ngày 11/10/2018 |
57
Chia sẻ tài liệu: de thi hkii thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II
CHÂU THÀNH Năm học: 2016-2017
ĐỀ CHÍNH THỨC
Môn thi: Ngữ văn– Lớp 9
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (2 điểm)
Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
……………………………………
……………………………………
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng.
a/ Hoàn thành chính xác khổ thơ trên.
b/ Hãy cho biết khổ thơ trên trích từ bài thơ nào? Tác giải là ai? Nội dung chính của khổ thơ đó là gì?
Câu 2: (2 điểm)
a/ Khởi ngữ là gì? Xác định khởi ngữ trong câu sau (nếu có):
Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động.
b/ Thành phần biệt lập gọi đáp là gì? Tìm và xác định tên các thành phần biệt lập trong các câu sau:
- Ô! Mẹ đã về.
- Chắc là bác ấy bệnh nặng lắm, phải không ạ?
Câu 3: (6 điểm)
Nêu suy nghĩ của em về bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải.
---Hết---
Lưu ý:
- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.
Hướng dẫn chấm bài
* Tệp đính kèm bên dưới
Câu 1
a/ Ghi lại hoàn chỉnh khổ thơ như sau:
Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát
Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng.
b/ Khổ thơ trích từ bài “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương.
Nội dung chính: Sự tự hào và cảm xúc của tác giải khi đến trước lăng Bác.
0.25đ
0.25đ
0.5đ
1đ
Câu 2
a/ Khởi ngữ là thành phần của câu đứng trước chủ ngữ dùng để nêu lên đề tài được nói đến trong câu. Trước khởi ngữ có thể có các quan hệ từ: về, đối với,…
* Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động.
b/ Thành phần biệt lập gọi đáp được dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp.
* Xác định như sau:
- Ô! Mẹ đã về. ( Thành phần biệt lập cảm thán.
- Chắc bác ấy bệnh nặng lắm, phải không? ( Thành phần biệt lập tình thái.
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.25đ
0.25đ
Câu 3
Tất cả các thì sinh làm theo ý riêng của mình. Nhưng phải chủ yếu tập trung vào dàn bài sau:
Mở bài: Giới thiệu chung về tác giả, tác phẩm. Giá trị nội dung và nghê thuật của bài thơ.
Thân bài:
- Phân tích bài thơ: về nội dung, nghệ thuật.
- Lồng ghép suy nghĩ của em qua từng khổ thơ, câu thơ.
Kết bài: Nêu suy nghĩ chung của em. Liên hệ thực tế.
1đ
2đ
2đ
1đ
Ngoài ra, còn nhiều cách làm bài khác. Chỉ cần thí sinh làm đúng thì Giáo viên cứ điểm tuyệt đối.
CHÂU THÀNH Năm học: 2016-2017
ĐỀ CHÍNH THỨC
Môn thi: Ngữ văn– Lớp 9
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1: (2 điểm)
Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
……………………………………
……………………………………
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng.
a/ Hoàn thành chính xác khổ thơ trên.
b/ Hãy cho biết khổ thơ trên trích từ bài thơ nào? Tác giải là ai? Nội dung chính của khổ thơ đó là gì?
Câu 2: (2 điểm)
a/ Khởi ngữ là gì? Xác định khởi ngữ trong câu sau (nếu có):
Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động.
b/ Thành phần biệt lập gọi đáp là gì? Tìm và xác định tên các thành phần biệt lập trong các câu sau:
- Ô! Mẹ đã về.
- Chắc là bác ấy bệnh nặng lắm, phải không ạ?
Câu 3: (6 điểm)
Nêu suy nghĩ của em về bài thơ “ Mùa xuân nho nhỏ” của Thanh Hải.
---Hết---
Lưu ý:
- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị không giải thích gì thêm.
Hướng dẫn chấm bài
* Tệp đính kèm bên dưới
Câu 1
a/ Ghi lại hoàn chỉnh khổ thơ như sau:
Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác
Đã thấy trong sương hàng tre bát ngát
Ôi! Hàng tre xanh xanh Việt Nam
Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng.
b/ Khổ thơ trích từ bài “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương.
Nội dung chính: Sự tự hào và cảm xúc của tác giải khi đến trước lăng Bác.
0.25đ
0.25đ
0.5đ
1đ
Câu 2
a/ Khởi ngữ là thành phần của câu đứng trước chủ ngữ dùng để nêu lên đề tài được nói đến trong câu. Trước khởi ngữ có thể có các quan hệ từ: về, đối với,…
* Nghe gọi, con bé giật mình, tròn mắt nhìn. Nó ngơ ngác, lạ lùng. Còn anh, anh không ghìm nổi xúc động.
b/ Thành phần biệt lập gọi đáp được dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp.
* Xác định như sau:
- Ô! Mẹ đã về. ( Thành phần biệt lập cảm thán.
- Chắc bác ấy bệnh nặng lắm, phải không? ( Thành phần biệt lập tình thái.
0.5đ
0.5đ
0.5đ
0.25đ
0.25đ
Câu 3
Tất cả các thì sinh làm theo ý riêng của mình. Nhưng phải chủ yếu tập trung vào dàn bài sau:
Mở bài: Giới thiệu chung về tác giả, tác phẩm. Giá trị nội dung và nghê thuật của bài thơ.
Thân bài:
- Phân tích bài thơ: về nội dung, nghệ thuật.
- Lồng ghép suy nghĩ của em qua từng khổ thơ, câu thơ.
Kết bài: Nêu suy nghĩ chung của em. Liên hệ thực tế.
1đ
2đ
2đ
1đ
Ngoài ra, còn nhiều cách làm bài khác. Chỉ cần thí sinh làm đúng thì Giáo viên cứ điểm tuyệt đối.
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lý Thái Huy
Dung lượng: 42,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)