De thi HKII
Chia sẻ bởi Phan Lo |
Ngày 11/10/2018 |
32
Chia sẻ tài liệu: de thi HKII thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD – ĐT UMINH
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TỐ
KIỂM TRA HK II
MÔN: Ngữ Văn
LỚP : 8 Năm học : 2012-2013
THỜI GIAN: (90 phút)không kể thời gian giao đề)
I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA:
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kỹ năng phần văn bản, tiếng việt và tập làm văn học kì II, lớp 8, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu, tạo lập đoạn văn của học sinh.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
- Hình thức: Trắc nghiệm khách quan kết hợp với tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: 90 phút
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức, kỹ năng của phần thơ văn bản, tiếng việt và tập làm văn học kì II,lớp 8
- Chọn các nội dung cần, kiểm tra, đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.
KHUNG MA TRẬN
Tên chủ đề
(Nội dung,chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Chủ đề 1:Văn học
- Văn học trung đại
- Văn học hiện đại
Nhớ đặc điểm thể loại, các chi tiết nội dung, của các văn bản văn học trung đại
- Nhớ tên tác giả, những hình ảnh , nghệ thuật torng các văn bản văn học hiện đại
- Chép chính xác một bài thơ và nêu ý nghĩa văn bản
Hiểu giá trị nội dung của văn bản văn học trung đại.
Số câu
Số điểm
%
7 câu
1,75điểm
17.5%
1câu
2 điểm
20%
1câu
0, 25 điểm
2,5%
9 câu
4 điểm
40%
Chủ đề 2:
Tiếng Việt
- Các kiểu câu
- Hội thoại
- Hành động nói
-Nhận ra kiểu câu, lượt lời, hành động nói, trong các câu văn, thơ.
Số câu
Số điểm
%
4 câu
1 điểm
10%
4câu
1 điểm
10%
Chủ đề 3:Tập làm văn
-Tạo lập văn bản nghị luận
.
-Tạo lập văn bản nghị luận có yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm .
Số câu
Số điểm
%
1câu
5 điểm
50%
1câu
5 điểm
50%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
11câu
2,75 điểm
27,5%
1 câu
2 điểm
20%
1câu
0,25điểm
2,5%
1câu
5điểm
50%
14 câu
10đểm
100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TỐ
ĐỀ KIỂM TRA HK II – MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Năm học : 2012-2013
THỜI GIAN: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I.Trắc nghiệm khách quan:(3đ)
Khoanh tròn vào chữ cái đầu của mỗi câu đúng nhất:
Câu 1: Bài thơ “Quê hương” của tác giả nào?
A.Tố Hữu C.Thế Lữ
B. Tế Hanh D .Hồ Chí Minh
Câu 2: Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
“Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”
A. So sánh C.Hoán dụ
B. Ẩn dụ D.Nhân hóa
Câu 3: Hình ảnh của chúa sơn lâm khi còn ở rừng xanh hiện lên như thế nào trong bài thơ “Nhớ rừng”?
A. Có tư thế hùng dũng, kiêu ngạo của kẻ ỷ vào sức mạnh của mình
B. Có tư thế oai phong mà mềm mại, uyển chuyển của một vị chúa tể rừng xanh .
C. Có tư thế uy nghiêm của một kẻ thi hành công lí chốn đại ngàn .
D. Có tư thế ngạo ngược của một kẻ hung hăng , khát máu.
Câu 4:Dùng để trình bày một chủ trương hay công bố kết quả một
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TỐ
KIỂM TRA HK II
MÔN: Ngữ Văn
LỚP : 8 Năm học : 2012-2013
THỜI GIAN: (90 phút)không kể thời gian giao đề)
I. MỤC ĐÍCH KIỂM TRA:
- Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức và kỹ năng phần văn bản, tiếng việt và tập làm văn học kì II, lớp 8, với mục đích đánh giá năng lực đọc – hiểu, tạo lập đoạn văn của học sinh.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA:
- Hình thức: Trắc nghiệm khách quan kết hợp với tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: 90 phút
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
- Liệt kê tất cả các chuẩn kiến thức, kỹ năng của phần thơ văn bản, tiếng việt và tập làm văn học kì II,lớp 8
- Chọn các nội dung cần, kiểm tra, đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.
KHUNG MA TRẬN
Tên chủ đề
(Nội dung,chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
TN
TL
TN
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
Chủ đề 1:Văn học
- Văn học trung đại
- Văn học hiện đại
Nhớ đặc điểm thể loại, các chi tiết nội dung, của các văn bản văn học trung đại
- Nhớ tên tác giả, những hình ảnh , nghệ thuật torng các văn bản văn học hiện đại
- Chép chính xác một bài thơ và nêu ý nghĩa văn bản
Hiểu giá trị nội dung của văn bản văn học trung đại.
Số câu
Số điểm
%
7 câu
1,75điểm
17.5%
1câu
2 điểm
20%
1câu
0, 25 điểm
2,5%
9 câu
4 điểm
40%
Chủ đề 2:
Tiếng Việt
- Các kiểu câu
- Hội thoại
- Hành động nói
-Nhận ra kiểu câu, lượt lời, hành động nói, trong các câu văn, thơ.
Số câu
Số điểm
%
4 câu
1 điểm
10%
4câu
1 điểm
10%
Chủ đề 3:Tập làm văn
-Tạo lập văn bản nghị luận
.
-Tạo lập văn bản nghị luận có yếu tố miêu tả, tự sự, biểu cảm .
Số câu
Số điểm
%
1câu
5 điểm
50%
1câu
5 điểm
50%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
11câu
2,75 điểm
27,5%
1 câu
2 điểm
20%
1câu
0,25điểm
2,5%
1câu
5điểm
50%
14 câu
10đểm
100%
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN TỐ
ĐỀ KIỂM TRA HK II – MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Năm học : 2012-2013
THỜI GIAN: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I.Trắc nghiệm khách quan:(3đ)
Khoanh tròn vào chữ cái đầu của mỗi câu đúng nhất:
Câu 1: Bài thơ “Quê hương” của tác giả nào?
A.Tố Hữu C.Thế Lữ
B. Tế Hanh D .Hồ Chí Minh
Câu 2: Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
“Chiếc thuyền im bến mỏi trở về nằm
Nghe chất muối thấm dần trong thớ vỏ”
A. So sánh C.Hoán dụ
B. Ẩn dụ D.Nhân hóa
Câu 3: Hình ảnh của chúa sơn lâm khi còn ở rừng xanh hiện lên như thế nào trong bài thơ “Nhớ rừng”?
A. Có tư thế hùng dũng, kiêu ngạo của kẻ ỷ vào sức mạnh của mình
B. Có tư thế oai phong mà mềm mại, uyển chuyển của một vị chúa tể rừng xanh .
C. Có tư thế uy nghiêm của một kẻ thi hành công lí chốn đại ngàn .
D. Có tư thế ngạo ngược của một kẻ hung hăng , khát máu.
Câu 4:Dùng để trình bày một chủ trương hay công bố kết quả một
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Phan Lo
Dung lượng: 130,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)