ĐỀ THI HKI VẬT LÍ 9(matra+ de+dapan)

BẢNG TÍNH TRỌNG SỐ NỘI DUNG KIỂM TRA HỌC KỲ 1
MÔN: VẬT LÝ 9 – Thời gian: 45ph
Năm học: 2011-2012
Chủ đề
Số tiết
Lý thuyết
Số tiết thực
Trọng số
Số câu
Điểm
Tổng tỷ lệ%




LT
VD
LT
VD
LT
VD



1. Định luật Ôm, điện trở dây dẫn
12
8
5.6
6.4
28.00
32.00
3.36
3.84
6.00
60.00

2. Công, Công suất
8
4
2.8
5.2
14.00
26.00
1.68
3.12
4.00
40.00

Tổng
20
12
8.4
11.6
42.0
58.0
5.0
7.0
10.0
100.0


BẢNG TÍNH SỐ CÂU HỎI VÀ SỐ ĐIỂM, THỜI GIAN CHỦ ĐỀ KIỂM TRA Ở CÁC CẤP ĐỘ
50% TN +50% TL
Chủ đề
Số tiết
Lý thuyết
Số tiết thực
Trọng số
Số câu
Điểm
Tổng tỷ lệ%




LT
VD
LT
VD
LT
VD



1. Điện học
20
12
8.4
11.6
24.71
34.12
2.96
4.09
5.88
58.82

2. Điện từ học
14
9
6.3
7.7
18.53
22.65
2.22
2.72
4.12
41.18

 
 
 
0
0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00

 
 
 
0
0
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00

Tổng
34
21
14.7
19.3
43.2
56.8
5.2
6.8
10.0
100.0









MA TRẬN KIỂM TRA ĐỀ THI HỌC KỲ I _ VẬT LÝ 9
Chủ đề 1: Điện trở của dây dẫn. Định luật Ôm

TÊN CHỦ ĐỀ
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
CỘNG
TỈ LỆ


TNKQ
T L
TNKQ
T L
CẤP ĐỘ THẤP
CẤP ĐỘ CAO








TNKQ
T L
TNKQ
T L



1. Điện trở của dây dẫn. Định luật Ôm (12tiết)
1. Nêu được điện trở của mỗi dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện của dây dẫn đó.
6. Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn. Nêu được các vật liệu khác nhau thì có điện trở suất khác nhau.
8. Xác định được điện trở của một đoạn mạch bằng vôn kế và ampe kế.
13.Vậndụngđược
định
luật Ôm và công thức R = ρl/s
để giải bài toán về mạch điện sử dụng với hiệu điện thế không đổi, trong đó có mắc biến trở.
 
 

 
2. Nêu được điện trở của một dây dẫn được xác định như thế nào và có đơn vị đo là gì.
7. Giải thích được nguyên tắc hoạt động của biến trở con chạy. Sử dụng được biến trở để điều chỉnh CĐ D Đ
9. Vận dụng được định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều nhất ba điện trở thành phần.
 
 
 

 
3. Phát biểu được định luật Ôm đối với một đoạn mạch có điệntrở.
 
10. Xác định bằng TN mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với chiều dài, tiết diện và với vật liệu làm dây dẫn.
 
 
 


4. Viết được công thức tính điện trở tương đương đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều nhất ba điện trở.


11. Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp hoặc song song với các điện trở thành phần.





5. Nhận biết được các loại biến trở.


12. Vận dụng được công thức R = ρl/s
Vàgiảithíchđược
các hiện tượng
đơn giản liên
quan tới điện trở của dây dẫn





Chủ đề 2: Công và công suất điện


TÊN CHỦ ĐỀ
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN