ĐỀ THI HKI MÔN NGỮ VĂN 9 (2010-2011)
Chia sẻ bởi Lê Ngọc Phượng |
Ngày 12/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: ĐỀ THI HKI MÔN NGỮ VĂN 9 (2010-2011) thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
CÀNG LONG
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian chép đề)
NỘI DUNG ĐỀ
Câu 1: Chép lại 4 dòng thơ đầu trong đoạn trích Cảnh ngày xuân trích trong truyện Kiều của Nguyễn Du. Viết khoảng 5 câu nhận xét về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ đó. (2 điểm)
Câu 2: Trong bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy có nêu lên đạo lí “ Uống nước nhớ nguồn; ân tình thủy chung”. Em hiểu vấn đề trên như thế nào? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 đến 12 câu ) nêu lên suy nghĩ của mình.( 3 điểm )
Câu 3: Kể lại nội dung truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân bằng lời kể của nhân vật ông Hai ( Đảm bảo được những sự kiện chính: ông Hai nhớ những ngày chưa đi tản cư; ông Hai nghe đọc báo ở phòng thông tin; ông Hai nghe tin làng chợ Dầu Việt gian; nỗi khổ tâm khi ông Hai nghe tin đó; niềm vui của ông khi nghe tin làng được cải chính). ( 5 điểm)
----- Hết -----
------------------------------------------------------------------------------------------------------
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
CÀNG LONG
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian chép đề)
NỘI DUNG ĐỀ
Câu 1: Chép lại 4 dòng thơ đầu trong đoạn trích Cảnh ngày xuân trích trong truyện Kiều của Nguyễn Du. Viết khoảng 5 câu nhận xét về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ đó. (2 điểm)
Câu 2: Trong bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy có nêu lên đạo lí “ Uống nước nhớ nguồn; ân tình thủy chung”. Em hiểu vấn đề trên như thế nào? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 đến 12 câu ) nêu lên suy nghĩ của mình.( 3 điểm )
Câu 3: Kể lại nội dung truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân bằng lời kể của nhân vật ông Hai ( Đảm bảo được những sự kiện chính: ông Hai nhớ những ngày chưa đi tản cư; ông Hai nghe đọc báo ở phòng thông tin; ông Hai nghe tin làng chợ Dầu Việt gian; nỗi khổ tâm khi ông Hai nghe tin đó; niềm vui của ông khi nghe tin làng được cải chính).( 5 điểm)
----- Hết -----
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CÀNG LONG
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM
KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN: NGỮ VĂN 9
I/ YÊU CẦU CHUNG:
- GV cần nắm được nội dung trong từng bài làm của HS để đánh giá được một cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm. Vận dụng linh hoạt đáp án, nên sử dụng nhiều mức điểm một cách hợp lí, khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.
- HS có thể làm bài theo nhiều cách riêng nhưng vẫn đáp ứng được yêu cầu cơ bản của đề, diễn đạt tốt vẫn cho đủ điểm.
II/ YÊU CẦU CỤ THỂ:
Câu 1: (2 điểm)
-HS chép chính xác 4 dòng thơ:
Ngày xuân con én đưa thoi,
Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi.
Cỏ non xanh tận chân trời,
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa.
- HS nêu nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ:
+ Bức tranh mùa xuân được gợi lên bằng nhiều hình ảnh trong sáng: cỏ non, chim én, cành hoa lê trắng là những hình ảnh đặc trưng của mùa xuân.
+ Cảnh vật sinh động bằng những từ ngữ gợi hình: con én đưa thoi, cành lê trắng điểm…
+ Cảnh sắc mùa Xuân gợi vẻ tinh khôi với vẻ đẹp thoáng đãng và tươi mát.
Câu 2: ( 3 điểm)
HS vận dụng kĩ năng lập luận vào đoạn văn để trình bày suy nghĩ và hiểu biết của mình về đạo lí :Uống nước nhớ nguồn, ân nghĩa thủy chung để thấy cái hay của bài thơ là gợi lên chân dung một con người thật với những trăn trở, suy tư; với sự thú nhận của lương tri chớm vội quên quá khứ. Từ đó tự nhắc nhở mình cần có lối sống tốt , sống đẹp.
* Tùy vào cách làm của HS mà GV cho điểm thích hợp.
Câu 3:(5 điểm)
* Yêu cầu:
Bài làm có thể có nhiều kết cấu khác nhau nhưng phải đúng yêu cầu thể loại tự sự( kể chuyện), kể bằng lời của nhân vật ông Hai.
- Câu chuyện được kể với diễn biến hợp lí.( có gợi ý ở đề)
- Biết cách kết hợp giữa kể và tả để người đọc có
CÀNG LONG
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian chép đề)
NỘI DUNG ĐỀ
Câu 1: Chép lại 4 dòng thơ đầu trong đoạn trích Cảnh ngày xuân trích trong truyện Kiều của Nguyễn Du. Viết khoảng 5 câu nhận xét về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ đó. (2 điểm)
Câu 2: Trong bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy có nêu lên đạo lí “ Uống nước nhớ nguồn; ân tình thủy chung”. Em hiểu vấn đề trên như thế nào? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 đến 12 câu ) nêu lên suy nghĩ của mình.( 3 điểm )
Câu 3: Kể lại nội dung truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân bằng lời kể của nhân vật ông Hai ( Đảm bảo được những sự kiện chính: ông Hai nhớ những ngày chưa đi tản cư; ông Hai nghe đọc báo ở phòng thông tin; ông Hai nghe tin làng chợ Dầu Việt gian; nỗi khổ tâm khi ông Hai nghe tin đó; niềm vui của ông khi nghe tin làng được cải chính). ( 5 điểm)
----- Hết -----
------------------------------------------------------------------------------------------------------
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO
CÀNG LONG
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian chép đề)
NỘI DUNG ĐỀ
Câu 1: Chép lại 4 dòng thơ đầu trong đoạn trích Cảnh ngày xuân trích trong truyện Kiều của Nguyễn Du. Viết khoảng 5 câu nhận xét về nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ đó. (2 điểm)
Câu 2: Trong bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy có nêu lên đạo lí “ Uống nước nhớ nguồn; ân tình thủy chung”. Em hiểu vấn đề trên như thế nào? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 đến 12 câu ) nêu lên suy nghĩ của mình.( 3 điểm )
Câu 3: Kể lại nội dung truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lân bằng lời kể của nhân vật ông Hai ( Đảm bảo được những sự kiện chính: ông Hai nhớ những ngày chưa đi tản cư; ông Hai nghe đọc báo ở phòng thông tin; ông Hai nghe tin làng chợ Dầu Việt gian; nỗi khổ tâm khi ông Hai nghe tin đó; niềm vui của ông khi nghe tin làng được cải chính).( 5 điểm)
----- Hết -----
PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO CÀNG LONG
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM
KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN: NGỮ VĂN 9
I/ YÊU CẦU CHUNG:
- GV cần nắm được nội dung trong từng bài làm của HS để đánh giá được một cách khái quát, tránh đếm ý cho điểm. Vận dụng linh hoạt đáp án, nên sử dụng nhiều mức điểm một cách hợp lí, khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo.
- HS có thể làm bài theo nhiều cách riêng nhưng vẫn đáp ứng được yêu cầu cơ bản của đề, diễn đạt tốt vẫn cho đủ điểm.
II/ YÊU CẦU CỤ THỂ:
Câu 1: (2 điểm)
-HS chép chính xác 4 dòng thơ:
Ngày xuân con én đưa thoi,
Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mươi.
Cỏ non xanh tận chân trời,
Cành lê trắng điểm một vài bông hoa.
- HS nêu nội dung và nghệ thuật của đoạn thơ:
+ Bức tranh mùa xuân được gợi lên bằng nhiều hình ảnh trong sáng: cỏ non, chim én, cành hoa lê trắng là những hình ảnh đặc trưng của mùa xuân.
+ Cảnh vật sinh động bằng những từ ngữ gợi hình: con én đưa thoi, cành lê trắng điểm…
+ Cảnh sắc mùa Xuân gợi vẻ tinh khôi với vẻ đẹp thoáng đãng và tươi mát.
Câu 2: ( 3 điểm)
HS vận dụng kĩ năng lập luận vào đoạn văn để trình bày suy nghĩ và hiểu biết của mình về đạo lí :Uống nước nhớ nguồn, ân nghĩa thủy chung để thấy cái hay của bài thơ là gợi lên chân dung một con người thật với những trăn trở, suy tư; với sự thú nhận của lương tri chớm vội quên quá khứ. Từ đó tự nhắc nhở mình cần có lối sống tốt , sống đẹp.
* Tùy vào cách làm của HS mà GV cho điểm thích hợp.
Câu 3:(5 điểm)
* Yêu cầu:
Bài làm có thể có nhiều kết cấu khác nhau nhưng phải đúng yêu cầu thể loại tự sự( kể chuyện), kể bằng lời của nhân vật ông Hai.
- Câu chuyện được kể với diễn biến hợp lí.( có gợi ý ở đề)
- Biết cách kết hợp giữa kể và tả để người đọc có
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Ngọc Phượng
Dung lượng: 45,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)
