ĐỀ THI HKI-LÝ 9(2013-2014) có MT

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
MÔN VẬT LÝ 9


A. Baûng troïng soá cuûa ñeà kieåm tra
- Phạm vi kiến thức: Từ tiết thứ 01 đến tiết thứ 35 theo PPCT .
- Phương án kiểm tra: Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận (50% TNKQ; 50% TL)
NỘI DUNG
Tổng
LT
Số tiết thực dạy
Trọng số
Số câu
Điểm số




LT
VD
LT
VD
LT
VD

LT
VD

Chương 1
ĐIỆN HỌC
20
14
9.8
10.2
32,7
34
8
8
3

3,5


Chương 2
ĐIỆN TỪ HỌC
10
8
5.6
4.4
18,7
14,7
5
3
2
1,5

TỔNG
30
22
15.4
14.6
51,4
48,7

13


11

5.0

5.0


 Cấu trúc : Đề gồm 2 phần :
- Trắc nghiệm : 20 câu ( 5 điểm ) , chiếm 50%
- Tự luận : 4 câu ( 5 điểm ) , chiếm 50%

B. Thieát laäp khung ma traän
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vân dụng
Cộng




Cấp độ thấp
Cấp độ cao


Chương I. Điện học ( 20 tiết )

Định luật ôm
Điện trở của dây dẫn

- Nêu được điện trở của mỗi dây dẫn đặc trưng cho mức độ cản trở dòng điện của dây dẫn đó.
- Nêu được điện trở của một dây dẫn được xác định như thế nào và có đơn vị đo là gì.
- Phát biểu được định luật Ôm đối với một đoạn mạch có điện trở.

- Xác định được điện trở của một đoạn mạch bằng vôn kế và ampe kế.
-Vận dụng được định luật Ôm để giải được một số bài tập đơn giản



Định luật Ôm đối với đoạn mạch nối tiếp , song song
-Viết được công thức tính điện trở tương đương đối với đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song gồm nhiều nhất ba điện trở.


- Vận dụng được định luật Ôm cho đoạn mạch gồm nhiều nhất ba điện trở thành phần.
- Xác định được bằng thí nghiệm mối quan hệ giữa điện trở tương đương của đoạn mạch nối tiếp hoặc song song với các điện trở thành phần.



Sự phụ thuộc của điện trở vào các yếu tố
Biến trở

- Nhận biết được các loại biến trở.
- Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài, tiết diện và vật liệu làm dây dẫn. Nêu được các vật liệu khác nhau thì có điện trở suất khác nhau.
- Giải thích được nguyên tắc hoạt động của biến trở con chạy. Sử dụng được biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện trong mạch.
- Xác định được bằng TN mối quan hệ giữa điện trở của dd với chiều dài, tiết diện và với vật liệu làm dd
- Vận dụng được công thức R =
và giải thích được các hiện tượng đơn giản liên quan tới điện trở của dây dẫn.
- Vận dụng được ĐL Ôm và công thức R =
để giải bài toán về mạch điện sử dụng với HĐT không đổi, trong đó có mắc biến trở


Công suất điện
- công của dòng điện -
ĐL Jun-Lenxo
-Viết được các công thức tính công suất điện và điện năng tiêu thụ của một đoạn mạch.
- Nêu được một số dấu hiệu chứng tỏ dòng điện mang năng lượng.
- Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Jun – Len-xơ.
- Nêu được ý nghĩa các trị số vôn và oat có ghi trên các thiết bị tiêu thụ điện năng.
- Chỉ ra được sự chuyển hoá các dạng năng lượng khi đèn điện, bếp điện, bàn là, nam châm điện, động cơ điện hoạt động.

- Vận dụng được định luật Jun – Len-xơ để giải thích các hiện tượng đơn giản có liên quan.
- Vận dụng được các công thức
= UI, A =
t = UIt đối với đoạn mạch tiêu thụ điện năng



An Toàn điện

- Biết được các quy tắc an toàn điện :
+Chỉ làm thí nghiệm với hiệu điện thế U < 40 V,
+ Phải sử dụng dây dẫn có vỏ bọc cách điện đúng theo tiêu chuẩn quy định,
+ Cần mắc cầu chì có I ÑM phù hợp với dụng cụ hay thiết bị điện để đảm bảo tự động ngắt mạch khi có sự cố xảy ra.
+Thận trọng khi tiếp xúc với mạng điện gia đình,

- Giải thích và thực hiện