Đề thi HKI-Lý 7(Tự luận)

Phòng GD& ĐT Tánh Linh KIỂM TRA HỌC KÌ I
Trường:…………………… Môn : Vật lý – Lớp 7
Lớp 7…… Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên học sinh:……….……………….

Đề kiểm tra:

Câu 1: (1 điểm) Vì sao em nhìn thấy quyển sách đặt ở trên bàn? Quyển sách có phải là nguồn sáng không?
Câu 2 (1 điểm) Trên ôtô, xe máy người ta thường lắp gương ở phía trước người lái xe để quan sát ở phía sau. Gương đó là gương cầu lồi hay gương phẳng? Vì sao?
Câu 3 (1 điểm) Những vật có đặc điểm như thế nào thì phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém)? Lấy 3 ví dụ về vật phản xạ âm tốt.
Câu 4 (2 điểm) Trường học ở gần quốc lộ có nhiều xe cộ qua lại, có thể bị ô nhiễm tiếng ồn. Em hãy đề ra 4 biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn cho trường học.
Câu 5 (2 điểm) Chiếu một tia sáng lên một gương phẳng ta thu được một tia phản xạ tạo với tia tới một góc 600. Góc phản xạ bằng bao nhiêu?
Câu 6 (3 điểm) Vận dụng tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng để vẽ ảnh A’B’ của AB đặt trước gương phẳng. (vẽ hình sau vào giấy bài làm)







Lưu ý: Học sinh không làm bài trên đề kiểm tra
Phòng GD & ĐT Tánh Linh ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
KIỂM TRA HỌC KÌ I
Môn Vật lý – Lớp 7

Câu 1: (1 điểm)
Em nhìn thấy quyển sách đặt ở trên bàn vì có ánh sáng truyền từ quyển sách vào mắt. (0,5đ)
Quyển sách không phải là nguồn sáng mà là vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó. (0,5đ)
Câu 2:(1 điểm) Gương đó là gương cầu lồi. (0,5đ)
Vì vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn vùng nhìn thấy của gương phẳng, giúp người lái xe quan sát được rộng hơn. (0,5đ)
Câu 3:(1 điểm) Những vật phản xạ âm tốt là những vật cứng, có bề mặt nhẵn. (0,5đ)
Ví dụ: mặt gương, mặt đá hoa, tường gạch. (0,5đ)
Câu 4:(2 điểm) Có thể chọn 4 trong những biện pháp sau (mỗi biện pháp 0,5 điểm)
+ Trồng nhiều cây xanh.
+ Xây tường bao quanh trường.
+ Cắm biển báo “Cấm bóp còi”.
+ Treo rèm vải trong các phòng học.
+ Làm trần nhà, tường nhà ở giữa có lớp xốp.
…
Câu 5:(2điểm) Theo định luật phản xạ ánh sáng, góc phản xạ i’ bằng góc tới i, nên:
i’ = i = 60/2 = 300
Câu 6:(3 điểm)
Kẻ AA’ và BB’ vuông góc với gương (1đ)
Lấy AH = HA’; BH = = HB’ (1đ)
Nối A’ với B’ ta được A’B’ là ảnh của AB qua gương. (1đ)
(Học sinh không cần nêu cách vẽ mà chỉ cần vẽ và kí hiệu đúng như trên hình vẽ)