ĐỀ THI HKI LÍ7 2013-2014

TIẾT 18 KIỂM TRA HỌC KÌ I

I. MỤC TIÊU.
I – MỤC ÐÍCH ÐỀ KIỂM TRA
1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 1 ðến tiết 16 theo phân phối chương trình.
2. Mục đích:
Học sinh: Ðánh giá việc nhận thức kiến thức về Sự nhiễm điện ,hai loại điện tích, nguồn điện, dòng điện, sơ đồ mạch điện, chiều dòng điện, các tác dụng của dòng điện, chất dẫn điện , chất cách điện, qui ước chiều của dòng điện .
Giáo viên: Biết đươợc việc nhận thức về Sự nhiễm điện ,hai loại điện tích, nguồn điện, dòng điện, sơ đồ mạch điện, chiều dòng điện, các tác dụng của dòng điện, chất dẫn điện , chất cách điện, qui ước chiều của dòng điện . Biết được việc nhận thức của học sinh từ đó điều chỉnh phương pháp dạy HKsau phù hợp.

II – HÌNH THỨC KIỂM TRA: Ðề kết hợp TN và TL (Trắc nghiệm 50% - Tự luận 50%)
III THIẾT LẬP MA TRẬN ÐỀ KIỂM TRA




































BẢNG TRONG SỐ BÀI THI HKI
Môn :vật lí lớp 7
Năm học 2013-2014
Nội dung
Tổng số tiết
ST Lí thuyết
Tỉ lệ thực dạy
Trọng số

Số câu

Số điểm TT
Số điểm dự tính




LT
VD
LT
VD
LT
VD
LT
VD
LT
VD


8
7
4,9
3,1
35
22,1
8
5
3,5
2,25
3,5
2,2


6
6
4,2
1,8
30
12,9
8
3
3
1,25
3
1,3

Tổng
14
13
9,1
4,9
65
35
16
8
6,5
3,5
6,5
3,5









2.BẢNG MA TRẬN TỔNG QUÁT















Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng

(nội dung, chương…)


Cấp độ thấp
Cấp độ cao







TN
TL

 
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL



I.Phần :Quang học











Số câu
4

0.5
3
0.5
4
1
 
 
11
2

Số điểm
1
1
0.75
0.75
1
1.25
0
 
2.75
3

Tỉ lệ %
10
10
7.5
7.5
10
12.5
0
0
27.5
30

II. Phần âm học











Số câu
4
0.5
3
0.5
2
0.5

0.5
9
2

Số điểm
1
0.5
0.75
0. 75
0.5
0.25

0.5
2.25
2.0

Tỉ lệ %
10
5
7.5
7.5
10
2.5

 5
22.5
20

Tổng số câu
9
7
8
20
4

Tổng số điểm
3.5
3.0
3.5
5
5

Tỉ lệ %

65%
35%
50%
50%




















3.MA TRẬN ÐỀ KIỂM TRA.

Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng


TNKQ
TL
TNKQ
TL
Cấp độ thấp
Cấp độ cao







TNKQ
TL
TNKQ
TL
TN
TL

1.Quang học

-Nhận biết được rằng, ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.
- Biết được nguồn sáng là những vật tự nó phát ra ánh sáng: Mặt trời, ngọn lửa, đèn điện, laze.
-Phát biểu được định luật phản xạ của ánh sáng.
Nhận biết được trong môi trường trong suốt