De thi HK2-van9(hay)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn Ngữ văn: Lớp 9

Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian chép hoặc phát đề

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 2 điểm)
Thí sinh dọc kĩ những câu hỏi những đoạn văn dưới đây rồi chọn một chữ cái có ý trả lời đúng nhất vào bài làm (ví dụ Câu 1: A ) trả lời đúng 1 câu được 0,5 điểm.
Câu 1: Đọc sách đâu chỉ là việc học tri thức. Nó còn là chuyện rèn luyện tinh cách, chuyện học làm người?
Đúng
Sai
Câu 2: Nguyễn Đình Thi Là:
Nhà thơ , nhà văn B.Cây bút lý luận phê bình
C.Nhà viết kịch ,soạn kịch D.Cả 3 ý kiến trên
Câu 3: “Con chưa biết những cành mềm mẹ hát
Sữa mẹ nhiều con ngủ chẳng phân vân”
Câu thơ trên của tác giả nào?
Thanh Hải B.Y Phương
Viễn Phương D.Chế Lan Viên
Câu 4: Dòng thơ nào dưới đây có chứa thành phần biết lập
Oâi! Hành tre xanh xanh Việt Nam
Oâi, hàng tre xanh xanh Việt Nam C. Ồ! Thích thật bài thơ miền Bắc
II/ PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm)
Câu 1: ( 3 điểm)
Đọc kĩ đoạn thơ sau:
“ Thoát trông nàng đã chào thưa
Tiểu thư cũng có bây giờ đến đây
Đàn bà dễ có mấy tay
Đời xưa mấy mặt đời này mấy gan
Dễ dàng là thói hồng nhan
Càng cay nghiệt lắm càng oan trái nhiều”
Em hãy xác định người nói người người nghe trong những câu gạch chân
Xác định hàm ý trong mỗi câu ấy
Câu 2: ( 5điểm)
Suy nghĩ của em về nhân vật anh thanh niên trong “ Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long
--------------------------------------------------------




ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Môn Ngữ văn: Lớp 9

HƯỚNG DÂN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 9

I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM( 2 ĐIỂM)
Câu 1: A
Câu 2 : D
Câu 3: D
Câu 4: B
II/ PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm)
Câu 1: ( 3 điểm)
Người nói là Thúy Kiều
Người nghe là Hoạn Thư
Hàm ý của câu gạch chân:” Tiểu thư cũng có bây giờ đến đây” là cách chào mát mẽ, mĩa mai, dẻo cợt
Hàm ý của câu: “Càng cay nghiệt lắm, càng oan trái nhiều “là
Hãy chuẩn bị nhận sự báo oán thích đáng
Câu 2: (5 đ)
Giới thiệu về tác giả tác phẩm về nhân vật anh thanh niên ( 0,5đ)
Phân tích (4 đ)
- Nhận xét: Đánh gía nhân vật anh thanh niên qua đặc điểm tính cách ý nghĩ của nhân vật(4 đ)
+ Yêu đời yêu nghề có trách nhiệm cao trong công việc gian khổ của mình, làm việc khoa học
+ Lòng mến khách, sự chu dáo quan tâm đến người khác
+ Khiên tốn gọn gàng ngăn nắp, sự hy sinh thầm lặng
Qua những chi tiết phân tích tác giả muốn thông qua nhân vật anh thanh niên để ca ngợi những phẩm chất tốt đẹp của thế hệ thanh niên trong công cuộc xây dựng CNXH của đất nước.
- Nét nghệ thuật đặc sắc(1 đ)

+ Cốt truyện nhẹ nhàng
+ Chi tiết chân thực tinh tế
+ Những đối thoại sinh động
+ Tình huống truyện bất ngờ thú vị
+ Cách đặt tên nhân vật
Nêu suy nghĩ tình cảm của người viết(0.5 đ)

------------------------------------------------------