De thi HK1 anh van 8 (cuc hot)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 (NĂM HỌC 2012 - 2013)
Môn: Tiếng Anh 8 - (Thời gian: 45 phút)
I. Choose the word that has underlined part pronounced differently: 1đ
1. A. behavior B. cooperation C.habit D.participation
2. A.comment B.memory C.spell D.mother
3. A.highlight B.satisfactory C.underline D.mind
4. A.tongue B.reported C.dictionary D.later
II,Choose the best answers: (3đ)
1.When I was a child,I.............play video games.
a.used to b.usually c.like
2.We must be there................7.30 and 10.30.
a.at b.before c.between
3.She asked her children ................
a.worked hard b.working hard c.to work hard
4.Sandra needs.............. her English writing.
a. improve b.to improve c. improves
5.Could you .............. me a favor?
a.make b.help c.do
6.Nam hates...............to the market himself.
a.goes b.going c.to go
III,Change these sentences into reported speech: ( 2đ)
1.The policeman said to Paul: “Don’t touch anything in the room.”
...........................................................................................................
2.The doctor said to me: “You should take a few days off.”
...........................................................................................................
3.My mother said to me: “Can you help me with this heavy box?”
...........................................................................................................
4.I said to Tim: “Hurry up!”
...........................................................................................................
IV,Supply the correct form of the verbs in brackets: (2đ)
1.I was very tired, so I (go) to bed early. .....................
2.The policeman told me ( move ) my car. ......................
3.Nga enjoys (read ) English books. .......................
4.Some students underline the important words in order (remember) them .......................
V,Which sentences are true (T), which ones are false (F)? ( 2đ)
In the first year of lower secondary school I had some difficulties in learning English.
My English pronunciation was really bad and my English grammar was worse.I didn’t know how to learn them.One afternoon after the lesson,my teacher of English took me to the school library and showed me the tapes of pronunciation.She also told me how to use
an English-English dictionary to improve my English grammar.She said: “Nam,I think you know what you should do now.”
......................1.Nam learned English very well in the first year of lower secondary school.
......................2.His English grammar was poor.
......................3.His teacher told him how to improve his English grammar and pronunciation.
......................4.Nam got an English-Vietnamese dictionary from the school library.












































B/MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2012-2013
MÔN TIẾNG ANH 8.
THỜI GIAN LÀM BÀI 45 PHÚT
Tên chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng


TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL











Chủ đề 1:
Chọn đáp án đúng
Số câu:6
Số điểm :3
Tỷ lệ % :30
Thì quá khứ đơn ,giới từ, regund,...
Số câu:6
Số điểm:3







Số câu:6
3điểm = 30%

Chủ đề 2:
Kĩ năng viết

Số câu:4
Số điểm :2
Tỷ lệ % :20



Chuyển câu từ trực tiếp sang gián tiếp
Số câu:4
Số điểm:2





Số câu:4
2điểm = 20%

Chủ đề 3:
Kĩ năng đọc hiểu
Số câu:4
Số điểm :2
Tỷ lệ % :20






Đọc 1 đoạn văn về việc học tiếng Anh của Nam
Số câu:4
Sốđiểm:2






Số câu:4
2điểm = 20%

Chủ đề 4:
Chia động từ trong ngoặc

Số câu:6
Số điểm :3
Tỷ lệ % :30


Thì QK đơn,
in order to, enjoy , need,hate ....
Số câu:6
Số điểm:3





Số câu:6
3điểm = 30%

Tổng số câu:20
Tổng số điểm:10