ĐỀ THI HK II LÝ8 LÝ 9

PHÒNG GD-ĐT CẦU NGANG.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II.
TRƯỜNG THCS NHỊ TRƯỜNG.MÔN VẬT LÝ 8. NĂM HỌC: 2016-2017.
Thờigian: 45 phút.

I.MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKII MÔN LÝ 8. NH: 2016-2017.
Tên Chủ đề
Nhận biết
(Cấp độ 1)
Thông hiểu
(Cấp độ 2)
Vận dụng
Cộng




Cấp độ thấp
(Cấp độ 3)
Cấp độ cao
(Cấp độ 4)


Chủ đề 1: Cấu tạo phân tử của các chất

CÁC CHẤT ĐƯỢC CẤU TẠO NHƯ THẾ NÀO ?
Nêu được các chất đều cấu tạo từ các phân tử, nguyên tử. Nêu được giữa các phân tử, nguyên tử có khoảng cách.








Số câu hỏi
1


.
1

Số điểm
Tỉ lệ%
2đ
20%



2đ
20%

Chủ đề 2: Nhiệt năng

ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT

Tìm được ví dụ minh hoạ về sự đối lưu
Tìm được ví dụ minh hoạ về bức xạ nhiệt




Số câu hỏi

1


1

Số điểm
Tỉ lệ %

1.5đ
15%


1.5đ
15%

PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT


Chỉ ra được nhiệt chỉ tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp hơn.

Vận dụng phương trình cân bằng nhiệt để giải một số bài tập đơn giản


Số câu hỏi

1

1
2

Số điểm
Tỉ lệ %

1.5đ
15%

3
30%
4.5đ
45%

Năng suất tỏa nhiệt của nhiên liệu


Vận dụng công thức Q=m.q để giải bài tập đơn giản



Số câu hỏi


1

1

Số điểm
Tỉ lệ%


2đ
20%

2đ
20%

Cộng
1
2đ
20%
2
3đ
30%
1
2đ
20%
1
3đ
30%
5
10đ
100%





























PHÒNG GD-ĐT CẦU NGANG.ĐỀ THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II.
TRƯỜNG THCS NHỊ TRƯỜNG.MÔN VẬT LÝ 8. NĂM HỌC: 2016-2017.
Thờigian: 45 phút.


II. ĐỀ THI
I. Lýthuyết: (5đ)
Câu 1 (1.5đ)
Cácchấtđượccấutạonhưthếnào?
Câu 2 (2đ)
Đốilưu là gì? Cho vídụ minh họa?Bứcxạnhiệt là gì? Cho vídụminhhọa?
Câu 3 (1.5đ)
Phátbiểunguyênlýtruyềnnhiệt.
II. Bàitập
Câu 4 (2đ)
Nếunăngsuấttỏanhiệtcủacủikhô là 10.106J/kgthìmộttạcủikhô khi đốtcháyhếttỏa ra mộtnhiệtlượng là baonhiêu?
Câu 5(3đ)
Tínhnhiệtđộcủahỗnhợpgồm 200g nướcđangsôiđổvào 300g nước ở nhiệtđộ 40oC.

























PHÒNG GD-ĐT CẦU NGANG. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KIỂM TRA HK II.
TRƯỜNG THCS NHỊ TRƯỜNG.MÔN VẬT LÝ 8. NĂM HỌC: 2016-2017.
Thờigian: 45 phút.

Câu
Nội dung
Biểuđiểm

1
- Cácchấtđượccấutạotừcáchạtriêngbiệtgọilànguyêntửvàphântử. Nguyêntửlànhữnghạtnhỏbéđượccấutạobởihạtnhânmangđiệntíchdươngvàcácêlectronchuyểnđộngxungquanhhạtnhân. Phântửbaogồmmộtnhómcácnguyêntửkếthợplại.
- Giữacácphântử, nguyêntửcókhoảngcách.
1đ




0,5đ

2
-Đốilưulàsựtruyềnnhiệtbằngnhờtạothànhdòngchấtlỏnghoặcchấtkhí. Đólàhìnhthứctruyềnnhiệtchủyếucủachấtlỏngvàchấtkhí.
-Vídụ: Khiđunnước, ta thấycódòngđốilưuchuyểnđộngtừdướiđáybìnhlêntrênmặtnướcvàtừtrênmặtnướcxuốngđáybình
- Bứcxạnhiệtlàsựtruyềnnhiệtbằngcáctianhiệtđithẳng
-Vídụ: Khi ta đặtbàntaygầnvàngangvớiấmnướcnóng, tay ta cócảmgiácnóng. Nhiệtnăngđãtruyềntừấmnướcnóngđếntay ta bằngbứcxạnhiệt.
0,5đ


0,5đ


0,5đ

0,5đ

3
Khicóhaivậttruyềnnhiệtchonhauthì:
- Nhiệttruyền từ vật cónhiệtđộcaohơn sang vậtcónhiệtđộthấp hơn.
- Sựtruyềnnhiệtxảyrachotớikhinhiệtđộ củahai vật bằngnhauthìngừng lại.
- Nhiệt lượng do vật này tỏara bằngnhiệt lượng do vậtkiathu vào.

0,5đ

0,5đ

0,5đ

4
Tómtắt:
m=100kg
q=10.106 J/kg
Q=?

Nhiệtlượngkhiđốtcháyhoàntoàn 100kg củikhô:



0,5đ






0,5đ
0,5đ
0,5đ

5
Tómtắt:
m1( 200g ( 0,2kg
t1( 100oC
m2( 300g ( 0,3kg
t2( 40oC
c = 4200 J/kg.độ
t ( ? (oC)
Giải
Ta cóphươngtrìnhcânbằngnhiệt:
m1.c.(t1( t) ( m2.c.(t ( t2)