Đề thi HK II Lí 8 (2010-2011)
Chia sẻ bởi Nguyễn Huy Hùng |
Ngày 14/10/2018 |
29
Chia sẻ tài liệu: Đề thi HK II Lí 8 (2010-2011) thuộc Vật lí 8
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH
TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II
Môn: VẬT LÍ 8
Thời gian: 45 phút.
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1.
- Cấu tạo chất
- Nhiệt năng.
- Các hình thức truyền nhiệt
1.Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
Đơn vị nhiệt năng là jun (J).
Nhiệt độ của vật càng cao, thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.
2. Nêu được tên của ba cách truyền nhiệt (dẫn nhiệt, đối lưu, bức xạ nhiệt) và tìm được ví dụ minh hoạ cho mỗi cách.
3.Các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng. Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng anh.
4.Dựa vào khái niệm sự truyền nhiệt bằng đối lưu và bức xạ nhiệt để giải thích được các hiện tượng đơn giản trong thực tế thường gặp
5.Vận dụng tính dẫn nhiệt của các vật để giải thích được một số hiện tượng đơn giản trong thực tế,
Số câu:
2(C1.1)
(C2.2)
2(C3.4)
(C4.5)
1(C5.3)
Số câu:5
Số điểm
Tỉ lệ %
4
3
1
8 điểm
80.%
2.
Nhiệt lượng
6.Vận dụng được phương trình cân bằng nhiệt để giải được một bài tập về sự trao đổi nhiệt hoàn toàn khi có sự cân bằng nhiệt tối đa của ba vật.
7.Vận dụng được công thức Q = m.c.(t để tính nhiệt lượng một vật thu vào hay tỏa ra và các đại lượng có trong công thức.
Số câu:
1(C6.6a)
1(C7.6b)
Số câu:2
Số điểm
- Tỉ lệ %
1
1
2 điểm
20.%
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ %:
2
4
40%
2
3
30%
2
2
20%
1
1
10%
Số câu:7
Số điểm:10
100%
PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH
TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
ĐỀ THI HỌC KÌ II
Môn: VẬT LÍ 8
Thời gian: 45 phút.
ĐỀ:
Câu 1.(NB) Phát biểu định nghĩa nhiệt năng? Đơn vị đo nhiệt năng là gì?Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật?(2đ)
Câu 2. (NB) Kể tên các hình thức truyền nhiệt ? Cho biết hình thức truyền nhiệt chủ yếu của các chất: rắn, lỏng, khí và chân không?(2đ)
Câu 3.(VDT) Về mùa nào chim thường hay đứng xù lông ? Tại sao ?(1đ)
Câu 4.(TH) Tại sao đường tan vào nước nóng nhanh hơn tan vào nước lạnh ? (1đ)
Câu 5.(TH) Một ống nghiệm đựng đầy nước. Hỏi khi đốt nóng ở miệng ống, ở giữa hay đáy ống thì tất cả nước trong ống sôi nhanh hơn? Tại sao?(2đ)
Câu 6. Người ta thả một miếng đồng khối lượng 0,6kg vào 200g nước, miếng đồng nguội đi từ 100oC xuống 30oC. Hỏi :
(VDT)Nước nhận một nhiệt lượng bằng bao nhiêu ?(1đ)
(VDC)Nước nóng thêm bao nhiêu độ ? (1đ)
Bỏ qua sự trao đổi nhiệt ra môi trường xung quanh. Cho nhiệt dung riêng của đồng và của nước là 380J/kg.K và 4200J/ kg.K.
Ninh Điền, ngày 9/4/2011
GVBM
Nguyễn Thị Xưa
PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH
TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II
Môn: VẬT LÍ 8
Thời gian: 45 phút.
CÂU
NỘI DUNG TRẢ LỜI
ĐIỂM
1
-Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật gọi là nhiệt năng.
- Đơn vị nhiệt năng: J (Jun)
- Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn
TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II
Môn: VẬT LÍ 8
Thời gian: 45 phút.
Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1.
- Cấu tạo chất
- Nhiệt năng.
- Các hình thức truyền nhiệt
1.Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
Đơn vị nhiệt năng là jun (J).
Nhiệt độ của vật càng cao, thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.
2. Nêu được tên của ba cách truyền nhiệt (dẫn nhiệt, đối lưu, bức xạ nhiệt) và tìm được ví dụ minh hoạ cho mỗi cách.
3.Các phân tử, nguyên tử chuyển động không ngừng. Nhiệt độ của vật càng cao thì các nguyên tử, phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng anh.
4.Dựa vào khái niệm sự truyền nhiệt bằng đối lưu và bức xạ nhiệt để giải thích được các hiện tượng đơn giản trong thực tế thường gặp
5.Vận dụng tính dẫn nhiệt của các vật để giải thích được một số hiện tượng đơn giản trong thực tế,
Số câu:
2(C1.1)
(C2.2)
2(C3.4)
(C4.5)
1(C5.3)
Số câu:5
Số điểm
Tỉ lệ %
4
3
1
8 điểm
80.%
2.
Nhiệt lượng
6.Vận dụng được phương trình cân bằng nhiệt để giải được một bài tập về sự trao đổi nhiệt hoàn toàn khi có sự cân bằng nhiệt tối đa của ba vật.
7.Vận dụng được công thức Q = m.c.(t để tính nhiệt lượng một vật thu vào hay tỏa ra và các đại lượng có trong công thức.
Số câu:
1(C6.6a)
1(C7.6b)
Số câu:2
Số điểm
- Tỉ lệ %
1
1
2 điểm
20.%
Tổng số câu:
Tổng số điểm:
Tỉ lệ %:
2
4
40%
2
3
30%
2
2
20%
1
1
10%
Số câu:7
Số điểm:10
100%
PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH
TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
ĐỀ THI HỌC KÌ II
Môn: VẬT LÍ 8
Thời gian: 45 phút.
ĐỀ:
Câu 1.(NB) Phát biểu định nghĩa nhiệt năng? Đơn vị đo nhiệt năng là gì?Mối quan hệ giữa nhiệt năng và nhiệt độ của vật?(2đ)
Câu 2. (NB) Kể tên các hình thức truyền nhiệt ? Cho biết hình thức truyền nhiệt chủ yếu của các chất: rắn, lỏng, khí và chân không?(2đ)
Câu 3.(VDT) Về mùa nào chim thường hay đứng xù lông ? Tại sao ?(1đ)
Câu 4.(TH) Tại sao đường tan vào nước nóng nhanh hơn tan vào nước lạnh ? (1đ)
Câu 5.(TH) Một ống nghiệm đựng đầy nước. Hỏi khi đốt nóng ở miệng ống, ở giữa hay đáy ống thì tất cả nước trong ống sôi nhanh hơn? Tại sao?(2đ)
Câu 6. Người ta thả một miếng đồng khối lượng 0,6kg vào 200g nước, miếng đồng nguội đi từ 100oC xuống 30oC. Hỏi :
(VDT)Nước nhận một nhiệt lượng bằng bao nhiêu ?(1đ)
(VDC)Nước nóng thêm bao nhiêu độ ? (1đ)
Bỏ qua sự trao đổi nhiệt ra môi trường xung quanh. Cho nhiệt dung riêng của đồng và của nước là 380J/kg.K và 4200J/ kg.K.
Ninh Điền, ngày 9/4/2011
GVBM
Nguyễn Thị Xưa
PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH
TRƯỜNG THCS NINH ĐIỀN
ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II
Môn: VẬT LÍ 8
Thời gian: 45 phút.
CÂU
NỘI DUNG TRẢ LỜI
ĐIỂM
1
-Tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật gọi là nhiệt năng.
- Đơn vị nhiệt năng: J (Jun)
- Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân tử cấu tạo nên vật chuyển động càng nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Huy Hùng
Dung lượng: 70,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)