DE THI HK I MON VAN 9(2011-2012)
Chia sẻ bởi Hoàng Anh Hồng |
Ngày 12/10/2018 |
17
Chia sẻ tài liệu: DE THI HK I MON VAN 9(2011-2012) thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD&ĐT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2012
HẢI LĂNG MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Câu 1 (1 điểm): Em hãy tóm tắt ngắn gọn truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng (8-10 dòng).
Câu 2 (1 điểm): Em viết lại câu sau theo 2 cách dẫn: trực tiếp và gián tiếp.
Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.
(Hồ Chí Minh, Báo cáo Chính trị tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ II)
Câu 3 (2 điểm): Đọc các câu sau:
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. (1)
Anh phải suy nghĩ thật chín mới nói với mọi người. (2)
Tài năng của cô ấy đã đến độ chín. (3)
Khi phát biểu trước mọi người, đôi má của bạn ấy chín như quả bồ quân. (4)
a/ Từ chín nào là nghĩa gốc? Từ chín nào là nghĩa chuyển? Nghĩa chuyển theo phương thức nào?
b/ So sánh từ chín trong các câu trên và từ chín trong ví dụ sau ?
Vay chín thì trả cả mười
Phòng khi túng nhỡ có người cho vay.
Từ chín trong câu ca dao có thể xem là hiện tượng chuyển nghĩa như các câu trên hay không? Vì sao?
Câu 4 (6 điểm): Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính trong tác phẩm Đồng chí của Chính Hữu, em viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó./.
....................................................................
PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM
HẢI LĂNG ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 9
Câu 1 (1 điểm): Em hãy tóm tắt ngắn gọn truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng (8-10 dòng).
- HS tóm tắt đầy đủ sự việc, nhân vật chính, ngắn gọn: cho 1đ.
……………………………………………..
Câu 2 (1 điểm): Em viết lại câu sau theo 2 cách dẫn: trực tiếp và gián tiếp.
Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.
(Hồ Chí Minh, Báo cáo Chính trị tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng)
- Viết đúng mỗi cách được 0,5đ:
VD dẫn trực tiếp:
Trong Báo cáo Chính trị tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng, Hồ Chủ tịch nhấn mạnh: “Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng”.
VD dẫn gián tiếp:
Trong Báo cáo Chính trị tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng, Hồ Chủ tịch nhấn mạnh rằng chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.
……………………………………………..
Câu 3 (2 điểm): Đọc các câu sau:
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. (1)
Anh phải suy nghĩ thật chín mới nói với mọi người. (2)
Tài năng của cô ấy đã đến độ chín. (3)
Khi phát biểu trước mọi người, đôi má của bạn ấy chín như quả bồ quân. (4)
Từ chín nào là nghĩa gốc? Từ chín nào là nghĩa chuyển? Nghĩa chuyển theo phương thức nào?
Học sinh làm đúng, gv cho điểm:
Từ chín (1) sử dụng theo nghĩa gốc: 1đ.
Từ chín (2), (3), (4): nghĩa chuyển; theo phương thức ẩn dụ: 1đ.
……………………………………………….
Câu 4 (6 điểm): Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính trong tác phẩm Đồng chí của Chính Hữu, em viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó./.
*Yêu cầu:
- Kể chuyện tưởng tượng sáng tạo dựa trên một bài thơ có yếu tố tự sự, cần bám sát bài thơ để có câu chuyện thích hợp.
- Vận dụng kết hợp các yếu tố bổ trợ: biểu cảm, nghị luận, miêu tả nội tâm…
- Cần tạo được tình huống hợp lí, ví dụ: Trong giấc mơ và gặp người lính...
Gợi ý dàn bài:
- Mở bài: Giới
HẢI LĂNG MÔN: NGỮ VĂN LỚP 9
(Thời gian làm bài: 90 phút)
Câu 1 (1 điểm): Em hãy tóm tắt ngắn gọn truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng (8-10 dòng).
Câu 2 (1 điểm): Em viết lại câu sau theo 2 cách dẫn: trực tiếp và gián tiếp.
Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.
(Hồ Chí Minh, Báo cáo Chính trị tại Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ II)
Câu 3 (2 điểm): Đọc các câu sau:
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. (1)
Anh phải suy nghĩ thật chín mới nói với mọi người. (2)
Tài năng của cô ấy đã đến độ chín. (3)
Khi phát biểu trước mọi người, đôi má của bạn ấy chín như quả bồ quân. (4)
a/ Từ chín nào là nghĩa gốc? Từ chín nào là nghĩa chuyển? Nghĩa chuyển theo phương thức nào?
b/ So sánh từ chín trong các câu trên và từ chín trong ví dụ sau ?
Vay chín thì trả cả mười
Phòng khi túng nhỡ có người cho vay.
Từ chín trong câu ca dao có thể xem là hiện tượng chuyển nghĩa như các câu trên hay không? Vì sao?
Câu 4 (6 điểm): Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính trong tác phẩm Đồng chí của Chính Hữu, em viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó./.
....................................................................
PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG DẪN CHẤM
HẢI LĂNG ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011-2012
MÔN: NGỮ VĂN 9
Câu 1 (1 điểm): Em hãy tóm tắt ngắn gọn truyện ngắn “Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sáng (8-10 dòng).
- HS tóm tắt đầy đủ sự việc, nhân vật chính, ngắn gọn: cho 1đ.
……………………………………………..
Câu 2 (1 điểm): Em viết lại câu sau theo 2 cách dẫn: trực tiếp và gián tiếp.
Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.
(Hồ Chí Minh, Báo cáo Chính trị tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng)
- Viết đúng mỗi cách được 0,5đ:
VD dẫn trực tiếp:
Trong Báo cáo Chính trị tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng, Hồ Chủ tịch nhấn mạnh: “Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng”.
VD dẫn gián tiếp:
Trong Báo cáo Chính trị tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ II của Đảng, Hồ Chủ tịch nhấn mạnh rằng chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.
……………………………………………..
Câu 3 (2 điểm): Đọc các câu sau:
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hi sinh để bảo vệ con người. (1)
Anh phải suy nghĩ thật chín mới nói với mọi người. (2)
Tài năng của cô ấy đã đến độ chín. (3)
Khi phát biểu trước mọi người, đôi má của bạn ấy chín như quả bồ quân. (4)
Từ chín nào là nghĩa gốc? Từ chín nào là nghĩa chuyển? Nghĩa chuyển theo phương thức nào?
Học sinh làm đúng, gv cho điểm:
Từ chín (1) sử dụng theo nghĩa gốc: 1đ.
Từ chín (2), (3), (4): nghĩa chuyển; theo phương thức ẩn dụ: 1đ.
……………………………………………….
Câu 4 (6 điểm): Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ và trò chuyện với người lính trong tác phẩm Đồng chí của Chính Hữu, em viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó./.
*Yêu cầu:
- Kể chuyện tưởng tượng sáng tạo dựa trên một bài thơ có yếu tố tự sự, cần bám sát bài thơ để có câu chuyện thích hợp.
- Vận dụng kết hợp các yếu tố bổ trợ: biểu cảm, nghị luận, miêu tả nội tâm…
- Cần tạo được tình huống hợp lí, ví dụ: Trong giấc mơ và gặp người lính...
Gợi ý dàn bài:
- Mở bài: Giới
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Anh Hồng
Dung lượng: 53,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)