Đề thi HK 2- Van 6

PhòngGDĐTGiàngGiàng
Trường THCS Cẩm Văn
 Đề : Kiểm tra học kì II ( Năm học 2015-2016)
Môn : Ngữ văn – 6
(Thời gian làm bài: 90 phút )

Câu 1: ( 2điểm)
a“Cái giếng nước ngọt đảo Thanh Luân sớm nay có không biết bao nhiêu là người đến gánh và múc.”. Câu văn trên nằm trong tác phẩm nào? Tác giả là ai?
b. Qua văn bản “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ”, em cho biết bức thông điệp mà thủ lĩnh Xi-át-tơn muốn nhắn gửi cho mọi người là gì? Em nhận thức được điều gì từ bức thông điệp đó?
Câu 2 ( 3đ)
a. Kể tên các phép tu từ mà em đã học.
b.Cho biết các câu sau đã sử dụng biện pháp tu từ nào? Gạch chân dưới từ thể hiện phép tu từ đó.
1 Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay.
(Tố Hữu)
2. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chin.
c.Xác định lỗi và nêu cách sửa các câu sau:
a) Bạn Lan, người học giỏi nhất lớp 6A.
(Thép Mới)
Câu 3: ( 5điểm) Bác Hồ là vị lãnh tụ vô cùng yêu quí của đồng bào Việt Nam. Hãy tả lại hình ảnh Bác Hồ mà em cảm nhận được từ bài thơ: “ Đêm nay Bác không ngủ” của nhà thơ Minh Huệ.

Người ra đề

GVBM.
Nguyễn Thị Thúy











PhòngGDĐTGiàngGiàng
Trường THCS Cẩm Văn
 HƯỚNG DẪN CHẤM
Đề : Kiểm tra học kì II ( Năm học 2015-2016)
Môn : Ngữ văn – 6
Hướng dẫn chấm gồm 04 trang)
(Thời gian làm bài: 90 phút )

 Câu 1:
a.
+ Câu văn trên nằm trong tác phẩm “Cô Tô”
* Mức tối đa: ( 0,25 điểm) Học sinh trả lời đúng như trên.
* Mức không đạt: ( 0 điểm) Học sinh trả lời sai, hoặc không trả lời.
+ Tác giả: Nguyễn Tuân
* Mức tối đa: ( 0,25 điểm) Học sinh trả lời đúng như trên.
* Mức không đạt: ( 0 điểm) Học sinh trả lời sai, hoặc không trả lời.

b.
* Về hình thức:
- Viết đoạn văn hoàn chỉnh.
- Không mắc lỗi chính tả, dùng từ đặt câu, viết có cảm xúc.
* Về nội dung:
Học sinh có nhiều cách trình bày khác nhau nhưng về cơ bản , cần nêu rõ được 2 ý sau :
- Bức thông điệp : con người cần phải sống hòa hợp với thiên nhiên, chăm lo, bảo vệ môi trường và thiên nhiên như bảo vệ mạng sống của chính mình.
- Qua bức thông điệp học sinh nhận thức được về vấn đề quan trọng, có ý nghĩa thiết thực và lâu dài : Để chăm lo và bảo vệ mạng sống của mình, con người phải biết bảo vệ thiên nhiên và môi trường sống xung quanh.
* Tiêu chí cho điểm:
- Mức tối đa ( 1,5 điểm): Học sinh làm đảm bảo các yêu cầu trên.
- Mức chưa tối đa ( 0,25 - 1 điểm) : Học sinh làm bài chưa đảm bảo các yêu cầu trên .( giáo viên căn cứ vào bài làm cụ thể của học sinh để cho điểm hợp lý).
- Mức không đạt ( 0 điểm) :Học sinh không làm được ý nào hoặc không làm bài.

Câu 2 ( 3 điểm).

a. Kể tên các phép tu từ đã học ( kể đúng mỗi phép tu từ 0,25 điểm, kể thiếu một phép tu từ trừ 0,25 điểm)

- So sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ
* Mức tối đa: ( 1 điểm) Học sinh trả lời đúng như trên.
* Mức không đạt: ( 0 điểm) Học sinh trả lời sai, hoặc không trả lời.

b. HS nêu được các phép tư từ ở các câu và gạch chân đúng dưới từ thể hiện phép tu từ đó.
1. Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay.
(Tố Hữu)
-Sử dụng phép tu từ hoán dụ.
* Mức tối đa: ( 0,5 điểm) Học sinh trả lời đúng như trên.
* Mức không đạt: ( 0 điểm) Học sinh trả lời sai, hoặc không trả lời.


2 .