Đề thi HK 1 môn Ngữ văn lớp 9 (Dùng chung cho toàn huyện)

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU


KỲ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 – 2015
MÔN: NGỮ VĂN 9
Thời gian : 90 phút
(Không kể thời gian phát đề)
-------------------------------------------
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Thí sinh không phải chép đề vào giấy thi)

I/ – TIẾNG VIỆT (4,0 điểm):
Câu 1: (2 điểm)
a. Kể đủ tên các phương châm hội thoại đã học.
b. Biện pháp tu từ nào liên quan đến phương châm lịch sự? Đặt một câu có sử dụng biện pháp tu từ đó.

Câu 2: (2 điểm)
a. Chép hai câu thơ cuối trong bài “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật.
b. Hai câu thơ ấy cho em biết phẩm chất gì của người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn?
II/ LÀM VĂN: (6,0 điểm)

Hãy kể lại một chuyến về thăm quê.

----- HẾT -----

















HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014-2015
MÔN NGỮ VĂN 9

1/ Học sinh trả lời theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như trong hướng dẫn chấm, thì vẫn cho đủ điểm như hướng dẫn quy định.
2/ Việc chi tiết hóa điểm số (nếu có) so với biểu điểm phải đảm bảo không sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất trong tổ chấm kiểm tra.
3/ Sau khi cộng điểm toàn bài, làm tròn đến 1 chữ số thập phân. Điểm toàn bài tối đa là 10,0 điểm.
Câu
Đáp án
Điểm


I/ VĂN –TIẾNG VIỆT ( 4 điểm)


Câu 1
( 2 điểm)
a. Có năm phương châm hội thoại : phương châm về lượng, phương châm về chất, phương châm quan hệ, phương châm lịch sự, phương châm cách thức
b. Biện pháp tu từ liên quan đến phương châm lịch sự : Nói giảm, nói tránh (0,5đ)
- Đặt câu (Ví dụ : Bạn ấy vẽ chưa đẹp lắm .)


1,0

0,5
0,5

Câu 2
( 2 điểm)
a. Hai câu thơ cuối trong bài “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính”
“…Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước
Chỉ cần trong xe có một trái tim”.
b. Phẩm chất người lính lái xe: phẩm chất anh hùng, bất khuất trong mọi khó khăn, gian khổ. Dù chiếc xe không có nhiều thứ nhưng chỉ cần “có một trái tim” một tình yêu Tổ quốc, những người lính sẵn sàng bất chấp khó khăn, nguy hiểm chiến đấu vì miền Nam ruột thịt.

1,0





1,0


II/ LÀM VĂN ( 6 điểm )



Mở bài:
+ Tâm trạng và lý do khi về quê (thăm ông, bà, dòng họ…)
(tâm trạng: vui, hồi hộp…)
Thân bài:
+ Kể theo trình tự không gian, thời gian.
+ Sự chuẩn bị của mọi người trước khi đi.
+ Trên đường đi: hình ảnh thiên nhiên, con người, tâm trạng của bản thân.
+ Những ngày ở quê: thăm họ hàng, cảnh sinh hoạt ở quê có gì khác, cảnh phố chợ, cảnh đồng quê…
+ Khi trở về: tình cảm dành cho quê hương, ấn tượng khó quên, nuối tiếc những ngày sống ở quê…
Kết bài:
+ Tình cảm, cảm nghĩ của học sinh.
*Yêu cầu cần đạt :
- Cách kể tự nhiên, chuyện kể mạch lạc , có bố cục đủ 3 phần
- Có sự kết hợp giữa các phương thức biểu đạt : tự sự kết hợp nghị luận, miêu tả và miêu tả nội tâm, các hình thức đối thoại, độc thoại.
*Biểu điểm :
- Điểm 5-6: Đảm bảo các yêu cầu trên, bố cục rõ ràng, hợp lý; tự sự kết hợp nghị luận, miêu tả nội tâm, sử dụng các hình thức đối thoại, độc thoại
- Điểm 3-4: Đảm bảo ½ yêu cầu của điểm 5-6, sai vài lỗi diễn đạt, dùng từ, chính tả, đặt câu.
- Điểm 1-2: Bài viết sơ sài, sai nhiều lỗi dùng từ, diễn đạt, đặt câu.
1,0


4,0








1,0


----- HẾT -----